Ментальная арифметика,
школа скорочтения, каллиграфии,
развития памяти и интеллекта, нейропсихолог-это вообще все бесполезное выманивание денег или все-таки есть тут те, кому эти курсы, школы подошли? 
Ментальная арифметика,
школа скорочтения, каллиграфии,
развития памяти и интеллекта, нейропсихолог-это вообще все бесполезное выманивание денег или все-таки есть тут те, кому эти курсы, школы подошли? 
У вышеперечисленных курсов есть две стороны медали. Например, ментальная арифметика очень полезна для развития памяти. мышления. Именно ту часть мозга. которую она развивает, могут развить только шахматы. НО! Ментальная арифметика дает очень сильную нагрузку на мозг и дети с нестабильной психикой могут становится еще более капризными, перевозбудимыми. Практически тоже самое можно сказать и о скорочтении.
Вот каллиграфия это наверное полезно при любых раскладах.
Спасибо огромное, психику нужно нам точно держать в порядке
Не за что)) Мы вот выбрали шахматы, хотя тоже долго думала про ментальную арифметика, но решила не рисковать
Я ходила на скорочтение дцать лет назад, помогло. До сих пор помогает. Читаю быстрее коллег, мужа, всех))
Я могу вам сказать вы и без курсов так читали бы. Я без всяких там кружков и прочих в 4 читала по слогам. К 5 уже беглый текст. Ну талант такой .
Подскажите, что именно Вам помогло, какую технику Вы применяете?
Не помню подробностей, я тогда училась в пятом классе.. Называлось это "президентская школа", проходило в здании одной из школ на кутузовском. Курсы эти и сейчас функционируют, но я старшего ещё не записывала. Жду, пока научится читать бегло просто по строчкам. А то как без этого учиться читать целой страницей..?
Помню, что на курсе было очень много домашки. Без неё не будет результата.
Я по самоучителю научилась скорочтению, лет в 12, но я с 5 лет очень хорошо читала и люблю это делать до сих пор
Да ради бога, если маме и ребёнку нравится - почему нет? Не считаю, что всякие «развивашки» прямо вот детства лишают.
Другое дело, что про остальное забывать не надо. Умение общаться, занимать себя, принимать решения - это крайне полезные в жизни навыки. А 2+2 ребёнок по-любому научится, рано или поздно. ;)
Сын ходил в прошлом году в саду на ментальную арифметику. Ему очень нравилось, преподаватель хвалила, складывает/вычитает двухзначные числа в пределах ста в уме. Сейчас первый класс, пока счет до 10, пока все просто, без ошибок. Если бы не нравилось - не ходил бы.
На скорочтение отдала бы, пока нет фин возможности. Читает как половина одноклассников, но другая половина читает лучше🤷♀️
У меня ребенок очень неусидчивый, баловный. Я его уже потихоньку к школе готовлю, чтобы был со всеми наравне там. Но я сама занимаюсь с ребенком очень много, мне нравится и получается. Если бы не было времени и желания заниматься, отдала б на развивашки. Можно сколько угодно говорить "мы вот и так выросли", но сейчас время другое совсем, количество людей на планете растет, конкуренция между ними растет, и чтобы чего-то добиваться нужно бежать быстрее. У нас в хороших школах родителям детяй, которые не умеют бегло читать в первом классе, говорят "может вы другую школу поищете, у нас ребенку тяжело будет".
знаете, в 2 года, еще не сформирован ни почерк, ни знакомы со счетом, но потом-то ребенок уже это достигает возраста 7 лет, пытается понять, изучить все это. Вот и думаю. кому это плохо дается??? Помогут ли курсы?
Оставьте ребёнка в покое. Просто подарите ему счастливое детство.
Не знаю, дочь ещё в такое не отдавала. И не уверена надо ли, у неё хореография, бассейн, занятия с логопедом, англ ещё хочу как звуки поставят, а всякие занятия по книгам согласно возрасту мы сами дома проходим. Может в школе если не будет подходящих по времени или типу секций, пойдёт "от безысходности" на скорочтение или ментальную арифметику. Но сильно нагружать тоже не хочется, чтобы комплекс отличницы не взрастить.
Одноклассник сына ходил на скорочтение, родители заплатили около 20т.р. за 10 занятий, результат улучшил с 40 слов в минуту до 65. Х.з. стоит оно того, или нет)))
Я придерживалась всегда только одного принципа в этом: это должно быть не через силу и по желанию.
каждое в своей области развивает полезные навыки которые потом пригодятся в жизни, это все по желанию и по возможностям
Я читала в классе быстрее всех, но в жизни не пригодилось. Только если друзей удивлять.))