Мысли о школе

Ну, давай, я вам как педагогу попробую объяснить мое личное недовольство школой. Это будет большой комментарий. В школе ребенок проводит достаточно времени , чтобы послушать, усвоить и осознать материал, который ему дают. Сделать дома 15-20 минут (как обещает минобразования) ДЗ и на следующий день ( или через сколько то уроков) успешно написать проверочную работу. Однако, это так не работает! Инклюзия в школе привела к тому, что почти в каждом классе есть дети, которые мешают проводить уроки. Раньше, не тянет ребенок, иди в школу такого-то типа. Ведешь себя неадекватно, другого типа. А сейчас, нет. Легко жертвуем 28 нормотипичными детьми в угоду парочке инклюзивных ( читай неадекватных) детей. Значит Ярославчика угомонили, Соню заткнули, наконец-то, и теперь очередь двоечников. Они тоже, как бы хронически материал не могли усвоить, будут учиться до 9 класса со всеми. Раньше тоже были такие, но! У учителя были средства воздействия, тк обучение не было услугой, а учитель не был озадачен следованию тысячи методических пособий и рекомендаций, написанных совершенно оторванными от реальности лицами. Ладно, разобрались с учениками, настало время программы. У моей дочери в средней школе ни разу(!!!!) по истории и биологии не совпала рабочая тетрадь с учебником. По истории еще и контурные карты были третьего вида. А уж проверочные и тесты маловероятно будут относиться хоть к чему то (учебнику, тетради, записям на уроке, ну хоть чему то). Таким образом, сделал тест заранее - пять, не сделал, сиди гадай. Это разве про знания? Как говорили в классе у дочери, хорошо учится тот, кто научился находить быстро эти тесты в интернете и списывать ответы. Потому что если ты будешь на 100% знать параграф, это не поможет! Вернусь десятый раз к лягушке. Текст примерно такой: Из под корня из фонтана из парка вылезла жаба. Вопрос: откуда вылезла жаба? Ребенок помнит эту часть текста, но как он должен угадать откуда? И таких вопросов 80%. получается, что не имеет значения, читал ли ребенок рассказ, понял ли....главное уметь делать такие тесты (мы находили в интернете и делали заранее. Про Плешакова отдельная песня. Мир глазами кузнечика, тысячи ошибок в текстах ..везде! определения, классификации, свойства, описания. Это нельзя учить! Это нельзя даже читать...но мы читаем, клеим костюмы, учимся по контурам узнавать неузнаваемых птиц, но главное, мы дома разбираем тест! Огромное количество мелких и не только проблем. От "завтра на труд надо перья и чернила", до "сдайте 600 руб на деда мороза в коридоре, иначе вашего ребенка в хоровод не пустят". Первый класс: часть моего поста. С понедельника до понедельника мы (родители) носимся в поисках расходных материалов для урока технологии. При этом странным образом не соблюдены природно-климатические условия набора этого самого природного материала. Листочки сухие нужно было принести в сентябре, когда еще все зеленело и осыпаться не собиралось. Я все выходные сушила листья клена, каштана и осины. Сушила утюгом, т.к даже батареи не работали. Потом нужно было 15-20 шляпок дуба, шишки сосновые, еловые, кедровые. Дуба, Карл! Мы живем в центре Москвы, у нас НЕТ дубов. Сосны есть в деревне, елки нашлись у соседей на участке, на кедровые в группе воцап класса было решено забить, а вот шляпки дубовых желудей в деревне не нашлись... Она мамочка нашла дуб около метро, как же мы все нелепо смотрелись, рыская среди толпы прохожих. Зато на этот понедельник (27!!! ноября) нам понадобились каштаны и "носики" - крылатки клена. Ничего, что уже несколько дней снег сыпет и дворники ( мы живем в центре напоминаю, у нас нет парков и скверов) убрали все листья и каштаны, крылатки в черные мешки и куда-то вывезли. Спасибо свекрови, которая каким то чудом сберегла каштаны с прошлого года. С крылатками вопрос до сих пор открыт. А еще каждый раз все разное. То гуашь и кисть для клея, то клей-карандаш и цветной картон, то цветная бумага, то пластилин, ножницы фигурные, скрепки цветные, листики 10 на 10. Мой дом уже напоминает магазин канцтоваров))) Я должна любить 1 сентября??? А дурацкие задания? начну с урока музыки. Песни петь? не, не слышали Надо нарисовать 20 картинок по пьесам из Детского альбома Чайковского.... Выставка поделок из мусора. А еще нужно из белой бумаги вырезать украшение на окна в класс, т.к. школа устраивает конкурс между начальными классами по лучшему украшению окна)). Только конец ноября, а мамы уже нарисовались, налепились и наклеились от души. Я обожаю учиться!! Я фанат учебы!! Кто меня знает, не даст соврать. Но школа в нынешнем виде к знаниям не имеет отношения! В 11 классе моя дочь не выдержала. Увидев контрольную по химии, поняв, что это даже близко к параграфам учебника не имеет отношения + задача, которые они ни разу не решали. Встала, взяла работу и пошла к завучу. Положила на стол контрольную, учебник, тетрадь и попросила показать, ГДЕ ни должны были научиться выполнять такие задания? Ну, классу просто разрешили воспользоваться интернетом...у всех 5. Учитель молодец. Брееед... А еще бывает вот так..почему я должна разбираться с этим??? Как я должна объяснять ребенку такую ситуацию? Ну и как вишенка на торте. Как думаете, это вопрос из учебника по какому предмету?

есть такие педагоги, Ирина, у которых во всём родитель виноват. не такие установки задаёт, не такие идеи транслирует, не такую атмосферу источает. а то, во что превращается наша система образования, в том числе и с вашего, товарищи учителя, молчаливого попустительства - это ничего и нормулды. дети прежде всего ходят в школу. не родители. дети участвуют в происходящем и происходящее оценивают. они имеют на это право. и поверьте, мозгов им для этого вполне хватает и без родительских установок. во многом то, что происходит сегодня в школе и со школой отбивает желание в этом участвовать. я лично ни слова против школы своим детям не сказала. ни разу. наоборот прививала всегда уважение и к школе, и к учителю. да, мои дети уважительно относятся к школе и к учителям. но любят ли школу? нет, не особо. и причина не только в том, что они подростки и в нигилизме по уши. они же видят и понимают прекрасно, что закончить школу «на одной школе» они не могут. репетиторы-допы - без этого никак. нормально? не хочется к школе за это претензии предъявить? нет? к тому, что учебник и учебный план скомпилирован в одну сторону, а впр в итоге в другую? нет претензий? к школе, к педагогу, к системе образования? ну, то такое уже. а так-то, да, инста - зло. чего Вы от неё ждали???...

Ваша система образования полное говно Учителям, в большей массе срать на учеников Качества обучения нет, в принципе О чем вы, автор? Просто приложу фото классухи моего сына для примера. Такое поведение для неё обычное дело, в принципе. Педагогичность из всех дыр

И чего такой кипиш по поводу запрета телефонов? Там всего-то запретили использование телефона во время урока в учебных целях. То есть просто нельзя использовать смартфон вместо планшета или компьютера. На всё остальное запрета нет. И уж тем более, никто не запрещает звонить-играть-сидеть в соцсетях на перемене. А вообще, я за камеры в кабинетах. И некоторые учителя себя в руках держать будут, и отдельным родителям полезно посмотреть, как их солнышки себя на уроках ведут.

Кстати, ржу с утра, спасибо, глобус

Мне кажется, вбивай/не вбивай в голову ребенку, он сам составит мнение о школе. Мне в детстве бесконечно пели, что школа это замечательно, но я ее ненавидела. В основном из-за постоянного запугивания и стресса. Учителя добивались успеваемости через страх "это самая важная -преважная проверочная на листочке в вашей жизни, не справитесь - на всю жизнь будете бомжом". Не дословно, но примерно. И каждый день идёшь как на суд. С тех пор, как я вижу по детям знакомых, ситуация не улучшилась. У подруги дочери вечно в слезах и с дрожащими руками, тк каждый день какая-нибудь самая важная контрольная в жизни. Вобщем, в наше школьное образование давно пора добавить релакса.

Может мое мнение будет не популярным, но я с вами соглашусь. Что касается телефонов - ребёнок пошёл в Британскую школу, в школе телефоны под запретом и ни у кого это не вызывает вопросов от слова совсем. В школе должна быть учёба и живое общение, а не посиделки в телефоне. Что касается страха, который наводят родители - соглашусь. Но и сама система, то КАК устроены школы постсоветского пространства, это откровенно говоря не те школы, в которые хочется идти прямо с радостью. Родители, возможно, вспоминают свои годы и переносят это на детей. Наш ребёнок сейчас воспринимает школу как «лагерь», где он занимаемся спортом, гуляет в парке, плавает в бассейне, играет на музыкальных инструментах, смотрит познавательные видео и тд. Домашних заданий нет. В Британской системе все это - норма. В государственной латвийской школе это - сели за парту, учимся, читаем, пишем. Все. Пришли домой, опять учимся, пишем, читаем. Вот и закончилось твоё детство 😅

Камеры я считаю должны быть с записью звука, но без онлайн трансляции, иначе мамашки из-за каждого слова будут учителей и детей доставать. Нужны на случай чп во время уроков, чтобы можно было восстановить потом хронологию событий. Но вообще если с младшеклассниками прокатывает тема «не показывать своё отношение к школе и быть на позитиве», то дети постарше уже сами понимают нравится им там или нет. Мои родители всегда нейтрально относились к школе, не говорили мне ни плохого ни хорошего о ней. В младших классах мне нравилось учиться, а потом попалась ужасная классуха которая люто гнобила нас и ещё парочка таких же училок, ее подружек, к слову. Если бы тогда мама начала мне нахваливать школу я бы отторгала эту информацию 😅Очень жаль, что в наше время не было камер, этих стерв погнали бы поганой метолу из школы за то, что они говорили ученикам и какие травмы наносили. Школу я с 5 класса начала ненавидеть. Прошло уже больше 10 лет с выпуска, ни разу за это время я не заскучала по школе.

А почему вы против камер?) Существует ряд профессий и мест, где работают под камерами.

А чего бы нас не тошнило, раньше школа давала знания, а теперь добывайте сами. Всю началку бедные родители делают презентации, проекты, доклады, рефераты, рисуют, лепят и малюют🤣 я свое отучилась, теперь снова- отвращение полное. А если детей не один... Я никогда не высказывала негатива при ребенке, но он вообще не хочет в школу, ноет ежедневно, ему там плохо, скучно, неинтересно и тяжело. При том, что круглый отличник, умница с отличной памятью и соображалкой. Про телефоны поддерживаю запрет на уроках, так точно.

Всё прекрасно если в этой самой системе образования работают ПЕДАГОГИ, а на деле всё для галочки и для вовремя заполненых бумажек. Учителям на детей срать именно так СРАТЬ они на них хотели, Очень большая разница между педагогами которые занимаются с детьми для души (пусть и за деньги) и теми кто вроде тоже з/п получает а ведут себя как ....... даже незнаю какое слово подобрать Учитель физ-ры у нас в прошлом году вызвал моего ребенка перед классом и стала перед всем классом допытывать что ж он за мужик такой растет если у него освобождения от физ-ры на целый год. Не просто спросила, а именно допытывала что ему делали, Хотя вся школа в курсе что у Даньки опухоль головного мозга трепанация черепа, тежелейшая операция и все вытекающие. Но по ее мнению он обязан заниматься спортом. Вот какое ей дело? есть справка, молчи в тряпочку, его диагноз никаким боком тебя не касается, но нет надо растревожить ребенка, довести до слёз и ходить потом довольной. Знаете что мне хотелось сделать, дать ей в рыло в прямом смысле, я даже незнаю как я сдержалась, я так зла еще никогда не была, прям в волосюшки бы ее вцепилась И таких примеров масса. Про бабок которые уже давно на пенсии и изжили себя как педагоги , могу за 4 года прям писать и писать об неадекватных школьных педагогах. Хорошие тоже есть но их там единицы

А почему вы так против камер? У нас висят камеры в коридорах. Я была бы рада, если и в классах повесят. А вот то, что от школы тошнит, это да, есть немного. Просто сейчас большинство школ занимаются тем, что выдают задания и ставят оценки. А вот обучением занимаются родители и/или репетиторы. И только на базе школьных знаний даже отличники и хорошисты не могут рассчитывать на поступление в ВУЗ

Дети - не идиоты. Они сами могут сформулировать своё восприятие. Телефоны... Тому кто хочет учиться, они не помеха. Не с телефонами бороться, надо, а с мотивацией работать. Но это ж сложнее.

Дети не идиоты, о школе они сами складывают свое мнение. Кому как не педагогу об этом знать. Я не видела ещё ни одного родителя, который был бы в восторге от хаги-ваги или А4. А дети от них частенько в восторге. Интересно, почему это негативное мнение о школе родители могут навязать детям, а негативное мнение о хаги-ваги нет? Камеры в классах очень нужны. Помогают разбирать конфликты и защищают от учителей самодуров, которые, увы, есть.

Я мама, отучившая двоих детей. Я работала учителем. Я мама третьего школьника. Да, меня достала школа. Достала, потому что, к сожалению, очень много учителей, которые не подходят на эту должность. Есть прекрасные учителя, которые многое дают детям, у сына есть такие учителя. Но есть такие, которых близко нельзя допускать к детям, которые не знают методику, которые не хотят/не умеют работать с детьми, которые не могут дать знания, которые не владеют дисциплиной.

Могу сказать одно…как бы тут ни писали про то, что «мы ни слова о школе не говорим», «дети сами все понимают» и тд. Все дети - копии своих родителей. И очень часто я вижу эту связь: отношение ребёнка к жизни, к образованию, к окружающим = отношение его родителей к этим вещам (пусть они и стараются это скрыть)

у меня еще ребенок маленький, поэтому я напишу про свой опыт учебы. школа школе рознь. есть школы где первое сентября праздник, а есть школы где "тошнит уже с первого дня". у меня было 2 школы за плечами и колледж (его тоже отнесу к школьной системе). одна школа была не очень - агрессивный класс, но более менее учителя хорошие, вторая школа - класс хороший и почти все учителя хорошие и колледж, где с пед составом не повезло так не повезло, ощущение что в грязи каждый день купаешься. про мобильные телефоны я не читала в подробностях, но могу сказать, что про изымание, если там об этом пишут - я против однозначно, даже если это на время урока(ов). попросить убрать телефон в рюкзак у младших школьников- нормально. у старших - не уверена. там уже 18-летние молодые парни и девушки, это их полноправная собственность, а школа это не режимный объект. но опять-таки я не читала про телефоны подробнее, что именно там пишут, это так - рассуждения. в колледже у меня в один год запретили телефоны, ноутбуки и планшеты, причем часть студентов там реально записывала лекции, но в конце учебного года все забили и кому удобно снова перешли на электронную запись лекций. мотивация была - чтобы не сидели в телефонах) кому не надо учиться или лекция невыносимо скучная - тот с соседом по парте общался, спал или свои дела делал.

Чтобы школа была не как лагерь, то там должна быть соответствующая атмосфера. А её наличие или отсутствие это заслуга или нет именно педагогического состава. Я училась 5,6 класс в школе, где было скучно и неинтересно, с теплотой вспоминаю только одного учителя. Перешла в другую, классный руководитель нам после уроков играл на гитаре и никто не убегал домой, КВН отличный (наняли женщину, режиссёра небольшого театра), баскетбол в первенстве Москвы (шикарный тренер), на переменах работало школьное Радио, викторины и тд и тп. Да, конечно, косяки были и уроки не праздник, но каторгой школа не была🤷‍♀️

Ну скажем так телефон может и лишнее в школе. А часы- телефон нет. Что касается камеры - вещь полезная, тк действительно можно разобраться что случилось и кто виноват. Было такое, что пришлось обратиться к видео-записи, чтобы подтвердить невиновность ребёнка в конфликте с другими детьми. По поводу съемок и тд - один раз прибегала к ручке, которая писала и видео и звук. Тк у старшего сына была очень странная учительница, которая позволяла себе много не хорошего и по отношению к ученикам. Заснял уроки и я поняла почему нет знаний по русскому и литературе - вместо материала на уроке - рассуждения не понятно о чем. На неё жаловались другие родители и в конце концов её сменили. Позже пересеклась в больнице с мамочкой, которая у неё училась.... рассказала, что класс ей бойкот устроил, тк она ученика травила. Но бзики и истерию не приветствую. К учителю у ученика должно быть уважительное отношение также как и у родителей к учителю. У нас вот 1 сентября пропало( неприятно очень.

Ну что уж там вбиваем мысль. И вбивать ничего не надо. Школа в том виде, в котором она сейчас существует и есть кошмар! Что-то хорошее возможно есть, когда учитель хороший, человечный, увлечённый. Но таких единицы. И те выгорают чаще всего от огромного количества работы. У меня есть с чем сравнить. Маленькая камерная школа с небольшими классами (где в началке не ставят оценок) и городская общеобразовательная, где прям первого сентября уже пошёл прессинг и манипуляции насчёт оценок.

последние две недели сын ныл- ХОЧУ в школу!! Наверное это здорово..😊 Насчёт истерии- ее нет но глаз заранее дергается😂😂😂 Ибо да, не все получается усваивать на уроке- приходиться учиться вместе с ним дома. 🤷🏼‍♀️ про телефоны- мой огромный плюс. Детям не разрешают их просто вынимать из портфелей. И неоднократно учителя призывают родителей ограничивать пользование гаджетами

Истерию перед 1-м сентября я тоже не понимаю, примерно с середины лета, когда закончились все наши лагеря я уже мечтала, когда же он в школу пойдёт наконец. Потому что лето, каникулы - это конечно прекрасно, но лень начинает окутывать ребёнка просто невидимыми липкими и мерзкими щупальцами. Я счастлива, что снова школа, снова мозг будет работать, некогда будет весь день гулять и сидеть в компе. И мне спокойнее, что сын при деле. Так что я не очень понимаю радости от каникул. А что касается мобильных, а что, много возмущающихся? Вот это точно дичь, про ущемление прав. На переменах же никто вроде не запрещает. Можно позвонить родителям или написать. В чём тут проблема, не понимаю?

Хз. У меня сегодня праздник. У ребенка с завтрашнего дня жесткое расписание с уроками, допами и соревнованиями. Домашку он делает самостоятельно уже больше года. Следить за режимом как летом не надо, мотивировать тоже что-то сделать тоже меньше, чем летом, даже кормить меньше (в школе неплохо кормят). Плюс общение. А телефонами у нас с первого дня нельзя было пользоваться: дети приходят в школу и сдают их учителю, забирают, когда уходят домой. Считаю, что это правильно

Школу терпеть не могу, но ребенку стараюсь прививать интерес и любовь к процессу обучения. Сегодня радостный бежал на классный час, дома с воодушевлением листал новые учебники. Он наивный, добрый и любознательный ребенок, и мне страшно думать, что ему предстоит вариться во всем этом несколько лет. Не из-за учебных программ, домашки, репетиторов и прочего. А из-за людей, которые будут его окружать и с которыми он в некотором роде заперт, вынужден взаимодействовать. Система образования нуждается в реформах -- в настоящих, добротных, прогрессивных реформах, а пока страдают все участники процесса обучения. Достается и учителям, и родителям, и самим детям. Телефоны на уроках, считаю, не нужны: они отвлекают и мешают.

Про камеры в школе за только за, по поводу запрета на телефоны, то законодатели запретили, а как школы это будут выполнять не понятно (шкафчиков нет, сейфа-хранилища нет, кто отвечает за это не понятно), буду рада если сумеют этот проэкт реализовать. По поводу страха и ненависти в школе, но нужно снять розовые очки, школа (помимо дома знаний) это ещё и зверинец со своей иерархией, учитель оттарабанил урок (зачастую скучно и не интересно, поскольку интересно это сложно и затратно по времени, а у учителей ещё тетрадей вагон и контрольных стопка) и выгнал детей в коридор, а что в коридорах делается его уже не беспокоит. Вот и получается, что учителя недовольные и усталые, родители тревожные, а дети на стрессе.

Я любила ходить в школу из-за общения. Мои обе тоже просыпаются пораньше и несутся в школу впереди планеты всей… и это не только 1 сентября, а в принципе весь год. У нас есть правило: если кто-то устал и не хочет идти в школу, то можно просто так остаться дома и заколоть (я удалённо работаю) и вы знаете, вот никто особенно этой опцией не пользуется…. Младшая в прошлом году 1 раз только сказала, что все её подружки уже ни по разу болели, а она даже ни разу не заболела и можно ли просто не пойти, и написать, что она приболела. Хватило на пол дня, потом очень хотела к подругам. От телефона на уроке есть польза: часы, калькулятор, словарь. Сейчас и учителя в телефонах нон стоп.

У меня сегодня праздник,потому что мне в школу не надо идти:)Вот такой у меня опыт не очень приятный.Надеюсь,что у моих девочек будет иначе. По поводу реформы лично мне вот эта идея с насильным прививанием любви к стране не нравится.Но телефонами считаю пользоваться в школе незачем.

Я с вами согласна полностью. Я любила учиться, да были не интересные предметы, ну или учителя. Школа это целая жизнь. В семье никогда никто не вздыхал, что начало учебного года. А как мы ждали первое сентября,потому что обычно куча обновок, А выбор дневника вообще самая главная миссия 😄 Хотя я интроверт, у меня был свой не большой круг общения. А это дурдом вокруг телефонов вообще не понимаю. Дети ходят в школу учиться, какие могут тут быть ещё вопросы.

Я рада, что школа началась😁 в своё время я каждое лето с нетерпением ждала начала учёбы. При этом я хроническая троечница была (кроме алгебры и геометрии, оч любила эти предметы). Мне в школе было хорошо всегда. Ребёнок даже не верит, что дождалась такого счастьям 😁 она с пяти лет ждала😁 посмотрим, на сколько ее хватит) а вот муж школу не любил, хотя отличник, золотой медалист, все давалось легко.

Полностью с вами согласна. А еще сами родители нагнетают перед огэ/егэ похлеще самого экзамена

Мои родители рассказывали смешные случаи о своей школьной жизни, и вообще к школе хорошо относились. Я хотела пойти в первый класс. После этого больше никогда не хотела и считала школу потерей времени. Вот сегодня нашла вебсайт нашей школы, посмотрела фото и поняла, что до сих пор ничего хорошего к школе не испытываю. Потом нашла фото другой школы, в которую тоже ходила, но недолго. И вот о ней воспоминания были хорошие. Разница? Во второй школе требовали меньше, хвалили и поддерживали больше и были абсолютно все учителя добрые и интересные люди. А всем знаниям, которые у меня были научили не школы, а семья, книги и кружки.

Безумно рада этому приказу Министерства образования. А если оно вообще отменило телефоны у детей вплоть до подросткового возраста,цены бы ему не было!;)

В целом согласна с вами насчёт общего настроя, но про камеры я солидарна с той мамой, которую вы цитируете. Камеры нужны и для контроля преподов и в целом фиксации того, что происходит. Дети в отсутствие учителей в кабинетах столько всякой дряни делают, и портят вещи друг друга, и буллят других. Я за камеры.

Как вы обобщаете. Я любила школу, ждала 1 сентября с нетерпением. Сын мой тоже любит школу. Всегда с радостью ждем. Но отдам вам должное, он учится в другой стране и здесь учителя поощряют любой прогресс ребенка (грубо говоря, двоечник получил тройку, это хорошо). И задания дают по силам каждого. Сыну 9 лет, оценки только начинают ставить. До этого только браво писали, если хорошо сделал задание. И телефонов у детей нет до 11 лет, пока не переходят в колледж.

Вот честно мне одной пофиг на все это? Учат и учат.

Я школу воспринимала как часть жизни, как работу, как труд. Не воспринимала, как нечто ужасное и не пылала от радости. А когда школа началась у детей, возненавидела ее. Вернее не совсем саму школу, а то что усадить трудно, мотивировать, проверять. Волнуюсь за успеваемость больше, чем волновалась за свою. Школа детей труднее, чем моя школа. Груз ответственности больше

Я рада тому, что телефоны под запретом!тоже хочу,чтобы дети не отвлекались и общались друг с другом на переменах.

а почему вы обобщаете вообще? у меня обе дочки с удовольствием ходят в школу, как и в их окружении нет детей с ощущением отбывания наказания. вещами и канцтоварами лично я и мои знакомые начинаем закупаться ещё в конце июля-начале августа. использование тел.давно под запретом, и у нас также все адекватно реагируют. так что у вас всё очень странно и нетипично.

Не люблю мракобесие в обе стороны. Школка - набор ограничений. Что тут может нравиться? Данность