На ребенка в саду жалуются родители

Наверное никогда не пойму с какой целью такого еще малыша отправлять по собственному желанию в настолько недружественную среду. Ради чего…..

Коллективные жалобы просто так не пишут. Обычно дети, которые не могут выразиться речью выражаются физически, бьют и кусают детей. Вы об этом умолчали. Не понимание обращенной речи это серьезный симптом и это вас должно волновать в первую очередь. В группе сына девочка кусала детей за щеки, руки, била. Кровавые гематомы это тот самый повод для жалоб родителей. Другие дети не должны страдать от вашего ребенка

Итак, вы устали , и тут врач, который ещё в меру возраста ребенка не может ставить диагноз СДВГ (те некомпетентный врач), советует отдать в детсад. Теперь смотрите. Ребенку плохо, врачу по фиг, воспитателям плохо (и они отыгрываются на вас в виде претензий), детям плохо (и родители отыгрываются за своих детей на вас). Вам настолько плохо с ребенком дома, что наличие детсада перекрывает все претензии и страдания вашего собственного ребенка? Нет решения вашей проблемы, чтобы всем стало хотя бы нормально. Самое очевидное решение, прекратить отдавать ребенка в это учреждение с чужими тетками

Если в яслях всё было нормально,то лучше вернуться туда. Сомнительная польза от садиковского дефектолога не покрывает вред от плохого воспитателя и коллектива не по возрасту.

Только ли сдвг у ребёнка? В почти 3 года плохо ест сама, не ходит на горшок, но это ладно. Плохо говорит и, что самое главное, плохо понимает обращенную речь. Тут как бы задержкой, мне кажется, попахивает. Возможно, ребёнку нужен специализированный сад? У сына был такой ребёнок в группе. Ну честно говоря, было тяжело. Нашего Бог миловал, но он и ходил первый год совсем плохо из-за болезней. Других детей он кусал, жёстко, больно, до страшнейших гематом. Это к вопросу о том, что дочь обижает детей в группе. Хорошо бы понимать, что конкретно она делает. Потом я видела, как ребёнок ведёт себя на прогулке. Одному воспитателю не справиться никак. Одна должна следить за остальными детьми, другая желательно держать за руку его. А он брыкался, пинал воспитателя ногами, вырывался и убегал. Каким образом его перевели, проходил ли он комиссию, не знаю. Знаю, что жалоб от родителей было много. Если в группе основная масса нормотипичные дети и один с определёнными проблемами, воспитатели не хотят, да и не могут, наверное, уделять внимание такому ребёнку. И пользы ему от сада в таком случае ноль.

Вообще, у нас инклюзивное образование. И в школе и дет садах. Поэтому уйти из этого сада или группы исключительно ваше ребешение. Вы числитесь в этой группе и просто так вас не переведут, это нарушение. Только с вашего согласия. Ни жалобы коллективные, ни воспитатели и заведующий не смогут повлиять на ваше решение ничем. Даже на пмпк вас отправить без вашего желания не смогут.. Это одна сторона медали. Другая сторона - это принятие вами отношения со стороны воспитателей, родителей других детей этой ситуации и особенностей вашего ребёнка. Какая она будет - вам уже сказали. Я работала воспитателем до дектера и скажу Вам так. Принятие особенности поведения и данного диагноза, хотя его не ставят в вашем возрасте, и направление всех сил на решение этой особенности ваша основная задача. Корректировка поведения при помощи специальных занятий и людей, социализация при помощи тьютера или спец сад, тут надо по ситуации. На площадке социализация есть, но не как в саду. А вашему ребёнку в школу идти. Тут надо подойти грамотно со всех сторон. Вам бы нейропсихолога найти, чтоб позанимались с малышкой. Возможно начать с малого. На 2 часа, пол дня. Возможно есть развивашки профилирующиеся на подвижные детках. А вообще не особо корректно со стороны воспитателя говорить, что привели в сад, чтоб там научили,да и помощь в адаптации и социализации в группе непосредственно обязанность воспитателя.ну это как я воспринимала детей в своей группе. И да, у меня было несколько особенно детей с сдвг, и нарушением аутистического спектра. Поэтому тут только за вами решение, и выбор.

Я бы тоже жаловалась, если бы моего ребенка обижал кто-нибудь в саду. А вы сами разве не жаловались бы?

У нас в саду была история. Но не в группе с моим ребёнком. У подруги. К ним ребёнка перевели. Не контактный, много кричал с истериками, особенно, если не получается как он хочет! Дрался. Мог подойти и в ухо завизжать другому ребёнку. Родители стали жаловатьсяжаловаться. И написали обращение к заведующей школы ( ибо сейчас всё сады при школах). Та, этого ребёнка определила на какую- то комиссию, где ребёнок её не очень прошёл и получил какой-то там диагноз. Этого ребёнка вообще перевели из нашего сада. В вашем случае, основная проблема что она обижает других детей. Если ваше влияние на неё никак не действует, возможно ей действительно пока рано в сад? Социализировать ведь реьенка можно порционно: на площадках, на кружках.

Я бы забрала ребенка и попробовала через год. С дефектологом и логопедом можно помимо сада заниматься. Я не знаю, сейчас есть логосады? Там другой подход и атмосфера. В 7:30 в сад - это жесть

Скоро начнут требовать отдавать ребенка в школу подготовленным, чтоб уже все знал 🤦‍♀️

У вашего ребёнка явно другой диагноз, идите к другому неврологу и психиатру, пусть исключают аллалию, РАС, проводят обследование (ЭЭГ, МРТ, проверка слуха во сне). Всё вопросы с садом нужно решать с заведующей, а не с родителями или воспитателем, пусть она думает в какую группу вас направить, чтобы с ребёнком занимались специалисты и не было жалоб, это её работа. Воспитателей и родителей с претензиями также отправляйте с заведующей.

Как дефектолог отвечу, пройдите курс Виктории Карпович, это не реклама, есть и другие логопеды, но у неё именно все вместе как-то структурировано собрано (научить ребёнка ходить на горшок, держать ложку, развитие речи-это все связано!) у вашего ребёнка есть все шансы остаться с задержкой развития, вы и сейчас уже перечислили достаточно для того, чтоьы я это писала. На логопедов вы разоритесь, нужно как маме самой учиться, раз такое дитя, бог послал задачу, решайте сами. У Карпович вроде дороговато, но если сложить все походы за год к логопеду, выходит в несколько раз дешевле! С дочуркой сами дома спокойно занимаетесь, можно и между делом. И поверьте все можно исправить, сдвг не приговор, если сейчас самой не решать проблему

Я еще не встречала рекомендаций невролога для детей с СДВГ отдать в детский сад... У ребенка и так проблемы с поведением, горшком, самообслуживанием - а его намеренно помещают в среду, в которой требуется обладать навыками самообслуживания, минимальными навыками социализации и способности следовать режиму/правилам/расписанию/просьбам малознакомых воспитателей. До 3 лет это действительно возраст ясельный. И по поведению и навыками ваш ребенок в ясли должен ходить. У вашего ребенка СДВГ - он уже не так чтобы нормотипичный здоровый ребенок. У моей дочки три таких с СДВГ были в группе в саду - там и кидались и летали стулья и крушили игрушки и с ноги двери открывались. Одного перевели в другую группу. У второго мама категорически не видит проблем - его за руку воспитатель первые два года водила. Да и сейчас у ребенка до сих пор проблемы с поведением, а осенью уже в школу... У третьего родители все-таки увидели проблемы, водили к психологу, потом забрали в частный сад. Ну не бывает коллективных жалоб на здорового социализированного адаптированного ребенка... Забрать ребенка из сада - если есть возможность - и заниматься с логопедом и дефектологом в личном порядке. Ну и невролога поменять

Вам не подходит этот садик, и «интегрированная» группа это что такое? Бывают смешанные группы, где дети с особыми потребностями ходят вместе с обычными детьми, но там и воспитатели подготовлены к работе с такими детьми. И родители в курсе куда они попали. Если ваш ребенок не понимает обращенной речи в 3 года, проявляет агрессию к другим детям, а воспитатели считают, что вы не справились и сделали им проблему - то вы просто идете не туда! Забирайте ребенка из сада, ищите альтернативу: дефектолог, логопед, психолог, или садик с полноценной коррекционной группой, где знают как и что делать.

Очень Вам сочувствую. Трудно, когда все объединяются против одной семьи. В нашей группе в последний год была девочка с серьезными диагнозами. Конкчно, это нк нравилось ни воспитателю, ни другим родителям. Я и пост писала здесь. Но все мы понималиситуацию, никаких возмущений и уж тем более коллективных писем. Девочка, кстати, очень сильно за год подтянулась. У вас плохой воспитатель, судя по всему. А Вы держитесь. Имеете право быть в этой группе, имеетемправл не общаться с другими родителями и держать хвост пистолетом!

Ребенка лучше перевести в группу по-младше. Она может драться, т.к. ее не понимают, не может построить диалог и .д. Возраст разный+сложная адаптация. Занимаются в садах со средней группы. Хотя и в младших что-то есть.

Ну какая социализация ребенку, которому и трёх лет нет? Вы реально в это верите? И для диагнозов ещё рановато. Я б забрала из сада. Занимайтесь с логопедом, ходите гулять и живите спокойно.

Ирина, я Вас хорошо понимаю, т.к. у моего ребенка были точно такие же проблемы в возрасте около 3-х лет. Невролог поставил ЗПРР, не говорил до 4-х лет и речь обращенную не понимал, детей обижал, горшок не признавал. Изначально отдала в гос. сад в ясельную группу, отходили полгода, но это было невыносимо, т к воспитатели жаловались и я приняла решение перевести в частный сад. Там маленькие группы (у нас было до 12 детей), более терпимые воспитатели, повышенное внимание к отстающим детям. Параллельно ходили платно к дефектологу 2-3 раза в неделю. Таким детям необходима социализация, а не сидение дома с мамой, нам так невролог и сказал. В течение года ушла агрессия, научился дружить и взаимодействовать с детьми, приучился к горшку. Не переживайте, все нормализуется, но логопед-дефектолог в дополнение к саду нужен обязательно - индивидуальные занятия

Ну в 3 года горшок и самостоятельное кормление скорее норма, и в семье обучаемо, у вас же сдвг, а не зпр, учите, обьясняйте, это прежде всего ваш ребенок, и другие дети не должны от него страдать. Если лучше было в яслях, то возвращайтесь в ясли и занимайтесь дальше со специалистами, пока не будет прогресса.

водите не на полный день хотя бы. будут писать жалобу, пишите в ответ. а вообще, если честно, то нужен коррекционный садик или садик с малочисленными группами. я с сыном это все прошла. и тех родителей можно понять, и вас. это очень тяжело. вы получаете медикаментозную поддержку? у детей с сдвг очень сильно реагирует нервная система еа звуки, на количество детей. они быстро устают, истощаются, что влияет на поведение, на реакцию. если вариантом нет, водите не на полный день.

Выглядит так, что совсем плохой сад. Сплошные претензии и жалобы . На такого маленького ребенка. Дочка перешла из яслей в сад в 3 года-там полно детей в памперсе и с соской было. Постепенно все всему научились. Для сдвг вы сами, наверное, понимаете, что в 3 года еще очень рано. Даже для предположения, что это оно. Поищите что- нибудь поприятнее этого места.

Вообще, всем на жалобы наплевать, если мать в озу встанет - никого никуда не переведут. Но. Вы должны и обязаны заниматься ребенком, получать диагнозы, лечение и воспитывать. Горшок, ест не так и тп - это вообще в пустоту нытьё. Основная ваша проблема - обижает детей. Вот этого быть не должно, хоть как.

Возможно ребёнку сейчас сад и не нужен. Если воспитатели не довольны ребёнком, это тоже не очень хорошо для ребёнка. У нас в садике был мальчик не разговаривал, дрался. Это было давно я не помню был ли там диагноз. Но с подачи воспитателей, были организованы коллективные жалобы родителей, мальчик из садика исчез, не знаю перевели ли его в коррекционной сад или родители просто забрали из нашего сада. Такие дети не удобны воспитателям. Их тоже можно понять у них 20 детей в группе. И нет времени заниматься одним ребёнком. Водите на пол дня, или не водите какое-то время и наблюдайте за ребёнком.

И да, такие дети быстро перевозбуждаться и утомляются, далее ребенок уже не слышит и не усваивает информацию, те нахождение в саду дольше, чем на пол дня ( а иногда и пары часов) бессмысленно… а вы в каком графике ходите? С 7:30, до 12 это уже 5 часов… Как- бы много для такого ребенка..

после нового года перевели - не знаю, как у вас, а в РФ сегодня второй рабочий день. Даже если вы неделю ходите - и уже коллективная жалоба? или проблема в саду, или у вас все намного серьезнее с ребенком, и тогда по сути тоже, наверное, дообследоваться и в другой сад идти.

Обижает других детей - что вы имеете в виду? Дерется? Причиняет физический вред? В чем заключаются жалобы всех родителей группы?

Ну напишут они жалобу так это ничего не изменит. Водите спокойно дочку в группу, у неё только адаптация идёт.

Чтобы социализироваться не обязательно отдавать в сад. Мы с дочкой ходили на площадки и в игровые комнаты.

Если невролог порекомендовал садик и интегрированную группу, значит, это действительно нужно для вашей дочки. Возможно, стоит поговорить с заведующей и воспитателями, объяснить, что ваша дочка только начинает адаптироваться и ей нужно время.

Забрать из сада!! Лучшая социализация это мама рядом!!! Которая занимается со своим ребенком

Кажется что сад ребенку явно не нужен. А диагноз такой ставить рано, попробуйте сменить врача и дообследовать ребенка

Я не специалист и по дигнрзам не подскажу, но вряд ли вашей дочери там хорошо. Может частный сад рядом с домом на полдня? Ей будет больше внимания и меньше стресса.

Ну, у нас вся группа в саду всему учится. Есть, одеваться, общаться. Так что тут не вижу проблемы. Проблема в том, что бьет других детей. Тут вам надо что-то думать, что-то менять.

Ходите на 3-4 часа, с утра больше сил, после обеда наверное уже устаёт..

Как она обижает других детей? Бьет?

Расскажите об этом заведующей.