Чем занять кроху??

Очень хорошая серия книг "Рождаюсь, расту, развиваюсь" от 0 до 3 лет, изд."Паритет" Санкт-Петербург; Л.Н.Павлова "Развивающие игры-занятия с детьми" - там и игрушки описаны: предметы-вкладыши (для развития хватательных движений), игрушки-подвески, сюжетные погремушки, матрешки (не очень большие, пока), шарики и кубики, колокольчики (для разв. слуха), пирамидки с толстым конусом, чтобы ребенок подбирал колечки по уменьшению. Главное помните, что малышу раннего возраста очень трудно долго удерживать внимание на одной игре, поэтому подстраивайтесь под ребенка, если он не хочет больше, например, собирать пирамидку, предложите ее в другой раз и привлекайте к занятиям эмоционально ("Ах, какая пирамидка! Какие гладкие колечки! Потрогай! Вот самое большое, давай его наденем! Как красиво, посмотри!"). Если не найдете книг, заходите на мой сайт, я там напечатала занятия от 0 до года (начинайте с 0) http://rrazvitie.ru/rrazvitie.ru/Zanatia_ot_0_do_3_let.html. 

Про выбор методики. Я сначала все их прочитала, изучила и пробовала из разных то, что нравится мне и в последстии понравилось дочурке. Выбрала карточки Домана, это технологичная методика, которая дисциплинирует в первую очередь мамочку. Ты всегда знаешь что и сколько надо показать и  что приготовить на завтра. Слушали музыку Железновых, но она однотипная и приедается. Поэтому прочитала про Инотонику и мы изучали нотки-цвета, прыгали по коврику, пели песенки. Конечно подспорьем был русский фольклер и наши потешки - без них никуда. Читали книжки. Классические произведения для деток: Барто, Чуковский, Заходер, Маршак и др. И развивающую: Школа 7 гномов, Я играю и расту изд-ва Махаон. Сказки про курочку Рябу, Колобка и др. Из Монессори мы шумели кастрюлями, играли с крупами и с водичкой. Творчество по Умнице, но сначала просто баловались пальчиковыми красками, соленым самодельным тестом, а уже потом знакомились с пластилином и кисточкой. Конечно не без физических упражнений - плавали в ванне, потом походили в бассейн, фитбол, туннель из икеи, массажик. Пробуйте постепенно вводить, но главное прочитайте перед этим законы раннего развития. А то я по себе знаю, что привыкла, когда моя лежала и по 40 минут в 4 месяца меня слушала и рассматривала картинки-карточки. А потом когда поползла, я недоумевала, что с ребенком? Она ни слушать долго не могла, ни на месте посидеть. Я так переживала, а потом перечитала книжку и все встало на свои места. Про время на занятия. Они очень короткие. Но первое время я все время ее чем-то занимала. Была всегда рядом, пкоазывала, рассказывала, все вермя вкладывала. А теперь может и сама что-нить поделать, поиграть. Занятия всегда перемежались с дурачеством на ковре или домашними делами. Полистали книгу, покатали шарик, бумагой пошуршали, поиграли в ладушки, повалялись... Выбор пособий. Я уделяла всегда внимание качеству, безопасности. Для книг важное значение для меня играют еще и иллюстрации. Терпеть не могу компьютерные. какие-то уродцы. Книги беру в толстой обложке, чтобы дольше сохранились. 

http://www.babyblog.ru/user/juvjuv/3007455

Уф, мы в 6ть уже уверенно сели, поэтому начали в это время много рассматривать книг, мб поэтому у нас к ним сейчас конкретный интерес: полистать, посмотреть картинки, и прям ждет, чтобы мама почитала. Уже прошли стадию попробовать книги на зуб! Есть даже любимая "Жили у бабуси..." Еще мы слушали музыку, я танцевала, теперь доченька танцует со мной)))) Еще с 4-5 месяцев я начала тренироваться комментировать каждое свое дейтсвие, как раз к 6ти имесяцас доченьки довела это все до автоматизма. Я почти ен замолкаю))), иногда с мужем начинаю также разговаривать. А из методик или игрух у нас в почете книги Школы семи гномов, хоть их многи и считают примитивными, а нам нраятся яркие картинки оттуда. Еще по Доману-маниченко (Умница) занимаемся с 4х месяцев. Благодарна этой методике не только за то, что она развивает мою крошку (это видно), но и за мою организацию. Если б не пособия Умницы - разленилась бы, наверное, до невозможности. Покупала Школу 7 гномов в лабиринте - http://www.labirint.ru/, а Умницу на официаьном сайте - http://www.umnitsa.ru.

я со своими целенаправленно с 3 - 4 месяцев занималась Доманом, лежа на сохранении от нечего делать изучила все возможные и доступные методики и остановила свой выбор на Домане. http://www.umnitsa.ru/metodiki_umnicy/metodika_domana-manichenko/ Он мне понравился тем, что развитие получается очень разносторонним и развивает память, внимательность, помимо обучению чтения и математике. а еще и много творческих наработок у русского аналога Домана. Пособия я сама не готовлю, так как прикинула, что цветная печать+ ламинирование выйдет ничуть не дешевле покупных и займет кучу времени, так что пользуюсь комплектами Умницы. (покупаю на их официальном сайте, там все чесно, ни разу не обманули). На занятия по этой методе уходит времени 10 - 30 минут в день, ну конечно на творчество больше. Но мы так же использум различные Монтессориевские заморочки с водой, крупами, идеи беру здесь, на ББ.

Мы ни по какой конкретной методике не занимались. Я многие перечитала, ознакомилась и ни одна из них меня не заинтересовала, только некоторые моменты взяла на заметку, например, из методики Домана взяла карточки, только по ним мы не учимся читать, а просто знакомимся с окружающим миром. Мне они понравились тем, что изображение реальное, в основном фотографии. Поэтому я пыталась сопостовлять для ребенка изображение в детской книжке/фотография на карточке/реальный предмет (по возможности).  Карточки наши я описывала здесь http://www.babyblog.ru/community/post/parentalschool/1712549 Еще в этом возрасте мы слушали детскую и классическую музыку, танцевали, я читала стихи, пела песни, пальчиковые игры, чуть позже (примерно с 8 месяцев) начали рисовать пальчиковыми красками и играть с соленым тестом, конечно, под бдительным присмотром. Ну и разговаривала побольше, рассказывала все, что видела. Заходите к нам в группу, у нас много развивающих игр и самодельных пособий, правда у нас в основном, для деток от 1 года, но может и для вашего возраста, что-то полезное найдете. http://www.babyblog.ru/community/lenta/parentalschool

подручными средствами можно заниматься, к чему тратить деньги на разрекламированные дорогие пособия. включайте фантазию и больше внимания уделяйте ребенку. до года от этих пособий толку все равно мало будет. картинки,кубики,краски, карандаши и т.д. покупайте и вполне хватит подобных вещей.

Методику не знаю. Но мы с шести месяцев ходили в развивающую школу. Так вот там особое внимание мелкой моторике. Пойте песни, танцуйте, пусть пальчиками все перебирает.