Многое делаем на улице - творим, общее развитие, и даже физкульт минутки)
Но сегодня (я даже рада) плохая погода и мы смогли активно позаниматься дочкой)
Итак (все материалы - вышлю по запросу):
1. Музыка
Как же ребенок был рад возобновлению занятий!
Умница моя) Знает все нотки и уже может играть мелодию на пианино)
Распечатала я цветные ноты, поставила на пианино - а она нажимает пальчиками на каждую цветную клавишу в порядке изображенном на нотах - получается здорово!!!
Сегодня мы взяли песню нами любимого массажика) Рельсы, рельсы, шпалы, шпалы..
Ну и по всем пунктам Интоники её прогнали) Плюс добавили игру на пианино)
2. Творчество
Мы решили нарисовать нашу песню!
Поскольку песню я разбиваю на части - то и нарисовали мы сегодня только первую часть, которую прошли) половину первого куплета
Дочка рисовала шпалы, колеса у первого и последнего вагонов, разукрашивала вагоны и паровоз. Цвета выбирала все она)
Ну а рельсы, контур вагонов и дым - я! и фару, фару тоже я)
По моему получилось отлично! Очень всем советую такй вид творчества - когда по стихотворению или песне, или сказке - творите (рисуете, лепите и пр)
Стали мы рисовать каждый день! Очень доченька это дело любит) Правда на улице! Очень удобно! разольешь испачкаешься - ничего не страшно)
3. Затем мы плавно перетекли в английский)
Пели песенки по карточкам, танцевали и пр. радости)
Поболтали немного (так ни о чем), и почитали книжку про погоду и мишку)
Затем конечно посмотрели первую часть LR
. Отлично справилась дочка с проверочной игрой.
Я вообще заметила что когда просишь показать картинку - всегда выбирает правильно, когда слова нужно выбрать (буквами написанные) - бывают промахи(
Но ничего! И этому научимся)
4. Чтение (учимся читать)
Мы проходим Букварь (второй этап) - день 7-ой по дневнику.
Сегодня прочитали листалки и слова такими способами:
1. Прикрепляли к словам прищепки
2. Кидали слова и в полете их читали (дочка лежит а я сверху на неё их кидаю)
3. Разукрашивали слова кисточками (без краски - сухими и)
Также сегодня первый день ввела диск
Что-то я про него забыла - а сегодня решили попробовать. Посмотрели 2 урока (1, 2) "Слова"
Дочка ничего не поняла - она все мультика ждала... т.к. на DVD мы ей всегда мульты ставим, а все развивашки на компе) Но может и хорошо! Интеренее и разнообразнее досуг;)
5. Общее развитие.
Сегодняшний день был посвящен фигурам)
Начали мы с чтения книги 
Затем поиграли с прищепками и сделали вот такие фигуры:
ну а потом в эти фигуры расселили жильцов)
Конечно построили из деталей .....снеговика!)
Не в тему но зато очень он нам нравиться)
Пособирали ) Иногда путает зиг-заг и волну) но в целом собирает отлично)
6. Ну и самое главное!!! Сенсорика, моторика)
По наводке Лизы
Съездила я в ОБИ и купила флористических шариков двух цветов) и контейнер)
И мы отлично провели время) Это занимает ребенка часа на 3 (с небольшими перерывами)
Мы так здорово играем с ними - который день! В шариках я прячу всевозможые вещи, карточки для чтения, игрушки, дочку закапываю и пр)
Фотки скажут сами за себя)
7. Что читает ребенку мама)
Вежливый слон - это наш давнишний фаворит! Книжка великолепная - must have во всех детских библиотеках)
Фигуры (ссылка в посте) - отличная картонка для изучения фигур. В книге показаны вещи из жизни которые похожи на фигуры.
Bear in sunshine... - супер книга для начала чтения и изучения языка! Слов не много, ребенку легко понять суть также и по картинкам)
Вот пока и всё) Кому нужны материалы для занятий (песня, ноты? карточки по англ и т.д.) могу выслать) Пишите
