КАК ВЕСЕЛО ПОЗНАКОМИТЬ МАЛЫШЕЙ С МОРЯМИ И МОРСКИМИ ЖИТЕЛЯМИ + СОВМЕСТНЫЙ ШЕДЕВР.
Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий)Тема моря очень интересна и обширна. мы решили начать изучать её при помощи географической карты. Детки познакомились с 5 океанами: узнали что самый большой-это Тихий, самый мелкий- это Северный Ледовитый, самый теплый-Индийский, самый холодный - Южный. Потом было поручено моей Юной научной экспедиции, срочно спасти морских жителей и отправить их в море( задание на время отделить морских обитателей от наземных.) 
Самым главным нашим открытием стало создание собственного океана)),его создание стало настолько увлекательным и интересным, что сами родители активно принимали в этом участие. Задание было для всех одинаковым из любых материалов изобразить морское дно и совершенно любых рыб, морских животных, водорослей, кораллов, и т.д.
В ход пошли соль -это морское дно, макароны " ракушки" -само собой морские ракушки, салфетки, пластилин, зубочистки, руки, ноги, клей, щетки, цветы, трава, уголь и ещё многое другое это для создания рыб, и растений Для сравнения дети использовали картинки с морскими обитателями, но в основном придумывали все сами))
Познакомьтесь это наш осьминог)
А это- наш лучший друг МОРСКОЙ ЁЖ
На этом фрагменте вы можете застать любезнейшего пластилинового краба, добрую акулу, и травяные кораллы
Это мы , собственно дно морскую воду( губками, щетками, руками,ногами, бумагой, и даже землей)))
Мамы также активно принимали участие 
Так как наши МАЛышки немножечко стали мешать старшим делать рыбешек, то мы им тоже нашли задание.
Я взяла задание из " Приключения Тяпы и Ляпы" , тут я напишу, что эти альбомы мы не давно прикупили, и ещё мало по ним занимались, так как сложно сейчас в нашем детском саду только с одним заниматься, но они вообще очень понравились, так что не будем их откладывать надолго
Хихи хи, немножко не так как задумано, но детям очень понравилось вместе украшать рыбок, а это редкость когда наши Малявочки вместе и так долго делом заняты. Так что не судите строго.
Подведу итоги: поначалу я не верила в реализацию такого шедевра, так как уж сильно различаются возраста в нашей Экспедиции, по карте они любят заниматься, а тут ещё им нагрузку дали)) но они меня не подвели, а ещё и мамы не подвели. Дети настолько увлеклись созданием рыбок и водорослей, что этот проесс у нас продолжался с утра до обеда)))
Выношу на суд зрителей наш Дачный океан!!!!!!!!!
