У меня в голове давно крутятся вопросы по поводу развития и воспитания детей. Они касаются не раннего развития, не конкретных методик, а скорее более глобальные. Мне очень интересно узнать и обсудить ваше мнение по такому вопросу:
В чем вы видите цель развития детей (в том числе раннего)? Чему бы вы хотели научить детей, какие навыки привить какими бы вы хотели их видеть, что пригодится им в жизни (по вашему мнению)?
Зачем отвечать на этот вопрос? Не знаю как у вас, а у меня после прочтения кучи книг, статей, блогов в голове просто каша из мыслей по поводу того, как и чем лучше заниматься с детьми в разном возрасте, как научить их тому-этому. Часто я слышу мнение, что нужно просто любить детей, проводить с ними много времени, интересоваться их жизнью. Кто ж с этим спорит-то? Это основа всего. Но кроме основы хочется дать детям больше. Мне кажется, что ответы на эти вопросы помогут прояснить, ЧТО мы хотим дать детям, а уж потом методом проб и ошибок придет и понимание того, КАК это лучше сделать.
Под катом мои размышления о том, какие качества я бы хотела видеть/развивать в своих детях. Мне очень интересно узнать, что вы считаете самым важным в воспитании и развитии своих детей.
А вот и список (все приводится вразнобой без учета важности):
- умение обращаться с деньгами (разумно тратить, экономно относиться, откладывать, уметь планировать бюджет, в идеале - уметь инвестировать)
- высокий уровень культуры, в том числе в отношениях с людьми (речь идет не о горячей любви к музеем-театрам, а, скорее, о поведении в жизни. Так неприятно видеть мусор на улицах, мат на стенах домов, грубое отношение к людям. Мне хочется, чтобы это не было нормой в жизни моих детей)
- оптимизм, вера в собственные силы и умение справляться с негативом (мне это кажется ключевыми навыками для счастливой жизни)
- доброта, отзывчивость, крепкие семейные узы
- умение управлять своим временем, ставить цели, планировать их достижение, а главное - действовать
- любовь к спорту, умение и желание поддерживать здоровый образ жизни
- самоуважение, адекватное чувство собственного достоинства, не перерастающее в высокомерие (на мой взгляд, для женщины это очень важно. Самоуважение не позволит девочке выглядеть неряшливо, поможет правильно реагировать на злобную критику и, главное, не позволит ей в будущем быть с мужчиной, который бьет или морально унижает ее)
- брать на себя ответственность за свою жизнь, свои поступки, свои отношения с окружающими
- умение отстаивать свое мнение и постоять за себя в случае необходимости
- проявлять гибкость и уметь адаптироваться под ситуацию (этот пункт в моем понимании не противоречит предыдущему. В каких-то ситуациях можно адаптироваться, в каких-то отстаивать свое мнение. Главное - оценить последствия и выбрать вариант, который принесет большую пользу)
- умение разбираться в людях, видеть за словами истинные причины и намерения.
- умение дружить - заводить друзей, поддерживать дружбу, расставаться с друзьями, которые тормозят рост и развитие (это звучит кощунственно, знаю, но после прочтения книги Н.И.Козлова "Простая правильная жизнь" я осознала, что с некоторыми людьми нужно расставаться, даже если дружили с пеленок)
- умение нравиться людям (на всех не угодишь, это понятно, да и не нужно нравиться абсолютно всем. Но в некоторых ситуациях умение "включать обаяние" крайне полезно)
- умение незаметно применять в жизни психологические приемы (это спорный вопрос. Я вижу полезность такого умения, но с другой стороны, и вреда может быть не мало, в том числе манипулирование окружающими. Думаю, прежде чем обучать этому детей, нужно сформировать тот самый "высокий уровень культуры" и "доброту, отзывчивость". Как вариант, учить психологическим приемам, направленным на себя)
- регулярные занятия творчеством (я верю, что творчество в любых проявлениях - необходимая часть жизни даже для тех, кто не занимается им профессионально)
- умение общаться на иностранных языках (хотя бы на английском, а в идеале на нескольких)
- любовь к обучению, экспериментам, чтению, загадкам и широкий кругозор
- развитая память, внимание (несомненно, пригодится в школе и в дальнейшей жизни)
