Пишу обычно отчеты о проведенных ФМ или ТЗ. Теперь покажу то как мы занимаемся вне ФМ/ТЗ.
Мише 1 год и 8 месяцев.
Пост будет в картинках))
Занятия стараюсь чередовать - смотрим, делаем, смотрим, делаем. Еще добавляю игрушки - сортируем по формам, цветам, складываем пирамидки (но не колечки, а с подвывертом:)), пазлы, шнуровки и т.д. Игрушек у нас не много, но все с "двойным дном". Люблю такие, чтобы можно было 100500 вариантов придумать с ними. Игрушек сегодня не было, поэтому про них может быть как-нибудь отдельно.
Рисование. Рисуем каждый день в разных техниках - пальцы, ладошки, ватные палочки, губка, кисточка.
Сегодня губка. Задание "Спрячь жука"
Математика
Еще математика
и еще геометрия. Обычно смотрим на фигуру и показываю из жизни - шар/мяч, пирамида/детская пирамидка, куб/кубик
Аппликация
Лепка
Кто как говорит и большой/маленький
Клеим наклейки - задача попасть в нужное место.
Объединение по группам
Подбираем цвет. Прошу найти зеленые капельки и их приклеить на страницу (хорошая серия, надо на постарше еще купить, а то у нас последний листок уже).
Развитие речи - читаем короткие истории, повторяем слова по тексту, показываем движения.
Ох, обманула(( Была игра сегодня - доска с замочками. Замочки открывает почти все. По заданию открываем домик определенного цвета, на память задание - открой домик, где живут лягушки/лошадки/зайки, на счет - пересчитываем сколько животных живут в том или ином домике.
Чтение
Тут есть несколько вариантов - просто показываю карточки со словами, раскладываем по полу в коридоре и прыгаем по карточкам, показываю с соотнесением с предметом - где у тебя глазки? вот глазки (и показываю карточку). Карточки надо показывать 3 раза в день, поэтому способы чередую, но соотнесение с предметом делаю обязательно.
Суперкарточки - их любит больше всех. Сам бежит раскладывать по полу в коридоре :). По ним только прыгаем, вручную их не показываю. Их задача (в моем варианте:)) не столько обучение чтению, сколько расширение пассивного словарного запаса. У нас их 6 комплектов, меняю полностью комплект через день.
И еще начали заниматься по новому "творчеству с пеленок" - основные цвета выучили, сейчас оттенки. Сегодня, например, это были
салатовый, перванш, рыжий, сизый, рубиновый и абрикосовый. Оттенки или просто показываю (очень любит взять в ручку и рассматривать), или прячу в непрозрачный пакетик и Миша по одной достает, а я называю оттенки. Состав карточек каждый день меняется.
И после дневного сна - обязательно книги. Одна старая - на выбор Миши (обычно это сборник сказок, читаем за подряд Репку, Рябу, Колобка). Одна новая - это что-то более сложное Чуковский, Усачев, Дональдсон. И книжка-разглядывался - Зимняя-Весенняя-Летняя-Осенняя-Ночная книги, или из Серии Первые книги малыша. Учим первые слова или Найди и покажи. Мир животных.
