Слышала от друзей что как только ребенок начинает ходить то и в умственных способностях как и в речевых происходит скачек .Так ли это?
Я первый раз это слышу, но скажу одно. Мой сын пошел в 9 месяцев, через несколько дней годик и он очень отличается от своих сверстников, которые ползают еще.
а нам уже годик, совсем не ходит, даже не стоит сама... но она в ладушки играет с 6 месяцев, пирамидку собирает с 9 месяцев... чем же она хуже других детей? говорит "мама" "папа" "тетя" "неть" "дяй" "дядя" йайа" (ляля) "йа йайа" (я ляля)... изображает как лает собачка, мычит, как коровка... всего не упомнишь... аа, знает несколько цветов, целуется с чмоком.. Нет, я не считаю, что моя дочь хуже других детей, кто пошел раньше.
просто все развиваются по-разному...
Конечно не хуже, я сравнила с его сверстниками здесь, они кроме папа ничего не говорят, и вообще мир изучают очень пассивно. Но я думаю еще от мам много зависит :)))
Каждый ребенок - это индивидуальность. Перестаньте сравнивать своих с другими, для вас ваш самый лучший и точка. А что касается связи хождения и умственного развития, конечно, хождение - это толчок, ведь столько теперь у малыша возможностей.Вертикализация позволяет освободить ручки, ручки работают соответственно развивается мозг.
знаю молчаливых детей, кто с 10 месяцев хорошо ходят, но молчат, как партизаны. Пару слов и все... знаю детей, кто в 11 месяцев сидят в коляке, но уже произносят сложные слова, типо "цветочек" "гитара"
моя не ходит, но каждый день она просыпется более сознательной...
у малышей что ни день, то скачек. Но в год ребенок да, качественно меняется.