Про развивающие игры и игры без мамы

В сообществе раннего развития я нахожусь уже давно и каждый день перечитываю новые записи. Мне нравится заниматься с сыном и придумывать что-то новенькое для него, ведь для детей в этом огромном мире всё в новинку. Я делаю для него развивающие игры и игрушки, лото, пазлы и др. С помощью лото мы учили транспорт, геометрические фигуры и фрукты-овощи. Выучили почти все цвета с цветными стаканчиками. Знаем уже почти весь алфавит и, играя, знакомимся с цифрами. У моих подруг, приходящих к нам в гости или просто узнающих, чем мы занимаемся и как играем, на это разные мнения. Кто-то говорит, что с такой мамой и в садик идти не надо - ребенок и так всему дома учится. А кто-то говорит, что зачем так рано учить буквы, мол, чем ребенок будет заниматься в школе, если и так уже всё будет знать - неинтересно будет учиться. И с одной стороны, глядя на то, чем занимаются девочки с ББ, я вижу, что делаю совсем не так много, как могла бы и как хотелось бы. Но с другой стороны вижу увеличивающийся список подписчиков, пишущих, какие мы молодцы, что так интересно занимаемся, и понимаю, что не зря всё это. Да и сыну интересно клеить аппликации, лепить пластилином, собирать пазлы и кормить животных желудями. Зато дочь у подруги, которая не проводит такие разивавающие занятия, почти весь день играет сама, а у меня сын уже настолько привык, что я постоянно придумываю и делаю ему какие-то новые игры и занятия и мы играем и творим вместе, что почти не может сидеть и играть один, всё время нужно с мамой. А мне тоже хочется хоть немножко побыть одной, посмотреть спокойно телевизор. Вот и получается, что не всегда развивающие занятия оборачиваются хорошим. Так, что ли? Или я что-то недопонимаю? Или разные мамы по-разному приучают детей играть самостоятельно. Что-то я совсем запуталась...