Ситуация такая: сыну 1 год и 8 месяцев. До этого времени я с ним занималась развитием, но не было отлаженной системы, т.е. мы могли полдня собирать пирамидки, в другой день так складывалась, что мы проводили много времени на улице и получался день физического развития.
Ознакомившись с некоторыми основными методиками я выбрала для себя метод Макото Шичиды. Понятное дело никакого материала для занятий у меня не было, и тут начался поиск и перелопачивание тонн картинок в Интернете.Кое что выбрала и сложила в отдельную папочку на своем ноутбуке. Краски в принтер пока не заправила, так что пока я собираю информацию и файлы для того что бы начать занятия с сыном. Кое что мы уже пробуем....
Сегодня было первое "тяп-ляп" занятие и у меня возникла сложность- я не могу сконцентрировать ребенка на занятии, т.е. мы сделали настройку, пообнимались, послушали музыку, дальше я решила сделать ESP, игра была на угадывание картинки-ребенок не справился, я и не ждала от него результата, но видимо его это расстроило, интерес пропал.
Дальше я попробовала заказывать в уме цвет и просить указать на карточку с загаданным цветом, тоже пролет, ему были интересны сами карточки, потрогать их, помять.... а потом он просто встал и ушел.
Девочки, подскажите, с чего начать, может быть есть какие-то рекомендации как проводить именно самые первые занятия? Как привлечь внимание ребенка?
Вообще , буду благодарна за любую информацию о том, как НАЧАТЬ уроки по Шичиде
