ТН с "Умницей". "Профессии". День 1
Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий)День 1. Знакомство с темой, вводная информация, игры,
видео или м/ф
1.Выполняем пальчиковую игру
Много есть профессий знатных, (соединять пальцы правой руки с большим)
И полезных, и приятных. (соединяем пальцы левой руки с большим)
Повар, врач, моляр, учитель,
Продавец, шахтер, строитель… (загибать пальцы)
Сразу всех не называю, (сжимать и разжимать кулачки)
Вам продолжить предлагаю. (вытянуть руки вперед ладонями вверх.)
2. Обсуждает пословицы о труде:
Терпение и труд все перед трут.
Какие труды такие плоды.
Маленькое дело лучше большого безделья.
С мастерством люди не родятся,
А добытым ремеслом гордятся.
Была бы охота - будет ладится работа.
Труд человека кормит, а лень портит.
Без труда не выловишь рыбку из пруда.
Хороша работа мастера хвалит.
За много дел не берешься, а в одном отличись.
3. Игра на внимание.
Вы называете слова, где дети услышат профессию, то должны прыгнуть, а где не профессию хлопнут в ладоши.
Это слова: дом, продавец, магазин, столяр, мука, повар, самолет, яблоко, воспитатель, карандаш, мельница, строитель, пекарь, прохожий, врач, ножницы, ручка, швея.
4.Разглядываем людей разных профессий на карточках
5. Проводим игру "Чудесный мешочек"
Складываем в мешочек разные предметы ( расческа, отвертка, кисточка, шприц, поварешка и т.д) Предлагаем детям вытащить предметы наугад, а затем спрашиваем кому этот предмет необходим в работе. Раскладываем предметы напротив картинок с профессиями.
6.Чтение стихотворения «Трудится Земля»
Сколько нужного на свете
Люди делают вокруг:
Те плетут морские сети,
Те с рассветом косят луг,
Варят сталь, штурмуют космос,
За станком в цеху стоят,
Миллионы умных взрослых
Учат грамоте ребят,
Ежедневно дел в достатке
Для тебя и для меня.
Будет все всегда в порядке,
Если трудится Земля.
7.Смотрим мультфильм "Незнайка в Солнечном городе", обсуждаем с малышом кто кем работает.