Москва
Девочки, остался тут еще кто-нибудь, кто занимается по данной методике? Или те, кто только начал? Я вот о чем подумала: а давайте в этом посте обменяемся опытом, а? Те, кто уже давно занимаются, могут написать о своем опыте (кратко), что нравится, может быть даже о результатах (хотя говорить о них, конечно, рано). А новички могут задать вопросы и просто послушать уже опытных мам)
Присоединяйтесь!
Москва
Хорошая идея с таким постом! Интересно почитать. Примерно в 1, 9 Вариных я наткнулась на дневник Лизы и вдохновилась на занятия. Сейчас ей 4,4 Начинали с 3-4 занятий в неделю, иногда 5. Уйма времени уходила на подготовку материалов и Варе далеко не всё нравилось. Из "стандартной программы" с удовольствием делала шар энергии, дыхание, интуицию.
Блок на зрительную память - сетку, абсурдные истории - никогда не любила. Уж под каким соусом я только это ей не подавала. Интереса как не было так и нет. Делаем редко, в 1 случае из 10:(((
Мандалы пошли ей только после 3 лет. До этого вообще не хотела делать.
Танграм любила всегда и любит до сих пор. Сейчас складываем обычный, для взрослых. Остальные задания нравятся, импонирует и подача материала, когда быстро меняются задания и сферы деятельности. Начинали с простеньких лото, сортировки, находилок и т. д. Потом всё усложнялось, сейчас в большинстве случаев используем задания из готовых тетрадей, типа Земцовой. Их в разных издательствах великое множество и сама рисую много.
Ароматы, звуковое лото, тактильное восприятие иногда добавляем, но не сильно ей нравится. Под настроение делает, иногда отказывается
В конце мелкая моторика и творчество. Тоже всегда на ура.
Вообще, чем старше ребёнок, тем сложнее его заинтересовать и удержать внимание.
По времени начинали с 20-25 минут. Сейчас можем и полтора часа сидеть, но это за счёт творчества в конце.
Москва
Москва
Согласна с Вами! Я по младшему это очень чётко вижу - намного раньше с ним начали и он сейчас сам бежит и просит "Хочу заниматься"
Москва
Москва
да, тем более, что и занятия можно давать в форме игры, мы постоянно с игрушками занимаемся, то помогаем кому то, то спасаем кого то. Но ребёнок привыкает и режим вырабатывается, мой утром дождаться не может, когда папа на работу уйдёт и мы будем заниматься с ним. Варю сложнее заинтересовать было, хоть тоже не так поздно начали.
Тула
Катя, мы занимаемся, но здесь я уже ничего не пишу, так как вышла на работу и стало некогда. Да и утратила интерес к написанию постов...
Москва
Тула
У меня большая загруженность на работе, к тому же работа связана с написанием текстов, так что писать еще и в личное время - охоты нет)))
Занимаемся по вечерам. Многое из упражнений осталось, но изменилось содержание: логика, математика - по возрасту. Оставили мемори, иногда флеш-карточки, цветовосприятие. Сейчас много используем готовых чужих материалов, а также покупных пособий.
Недавно, неделю назад, научились читать. Учились по кубикам Зайцева.
Кроме того, отдельное место - графомоторика: написание цифр и букв. 1-2 задания регулярно.
Вкратце всё. Лучше задавайте вопросы, а то я не знаю, что еще написать)))
Москва
Тула
да, настольные игры у нас тоже пользуются большим спросом)) Хотела написать про них в ответе, но упустила)
еще хорошие пособия у фирмы "Весна-дизайн"
Москва
Макс начал заниматься сидя у меня в слинге, когда я проводила занятия для Вари:))) Поэтому, наверное, с ним так легко теперь. Он любит всё. До года мы только иногда смотрели карточки, осознанные занятия пошли ближе к 1, 3. Начинали так - в основном я всё делала, а он просто смотрел. Или я делала его ручкой.
Москва
Москва
Варя в сад ходит с сентября. Иногда вечером делаем что нибудь из занятий, но , скорее, просто в такой форме ( быстрая сфера деятельности) занимаемся минут 30 , но кроме блока на память и карточек. Это вечером не идёт вообще.
Москва
Санкт-Петербург
Нам сейчас 1,8 и мы тоже начали заниматься относительно недавно. Карточки у нас введены где-то с 1,3 после прочтения дневника Лизы. Смотрим на компьютере и Егору это дело нравится. Иногда просит по три четыре раза прокручивать, особенно если изображены трактора, экскаваторы, бульдозеры и другая спец техника. Полноценные занятия стараемся проводить несколько раз в неделю. Но сыну не всегда хочется делать то что предлагают. Хорошо идет и очень нравится Егору цепочка памяти. Его веселят эти абсурдные истории. Пока стоим на 7-8 карточках. Сейчас интересуется цветами и делаем акцент на этом. Никогда не отказывается от пазлов, обычного лото, а вот в теневое почему-то наотрез отказывается играть. Сетку памяти не пробовали еще. Танграмм пока не идет. А вот с заданиями на фотопамять какие-то странности: я показываю Егору картинку, убираю ее и достаю эту же и похожую, спрашиваю какую ты видел, и из всех показов разных картинок Егор упорно показывает на новую! Такое ощущение что у него свое правило игры -покажи на новую картинку !
Москва
Санкт-Петербург
Спасибо за подсказку! Действительно надо попробовать и другие варианты. Причем как раз вариант с котами у меня тоже есть, но я его почему-то отложила! Сама не знаю почему! Да картинки сильно похожие - отличие только по цвету фона или какого элемента. И спасибо вам за ваши уточнения и разъяснения в постах!
Москва
Не за что! Просто малышам в вашем возрасте еще сложно уловить такие детали, они воспринимают картинку целиком, поэтому, например, два кота и один, хорошо видят, а фон или мелкий элемент для них непонятен. Постепнно можно усложнять.
Мапуто
Стараюсь проводить полноценное занятие раз в неделю, уже около двух месяцев стараюсь, с младшим, которому год и 7. Занятие проходит так: я включаю альфа-музыку на YouTube, мы обнимаемся, я достаю заветную коробочку для занятий. Начинаем какпавлр с просмотра последних фотографий, которые я активно коментирую. Потом показываю карточки на компе. Потом играем: сортировка по цветам, угдай в какой руке фигурка, показываю две карточки, переворачиваю и прошу показать конкретную. Пробовала три карточки в последний раз,думаю теперь всегда буду три показывать. Потом как правило лепим. В течение недели собираем пазлы-вкладыши и сортер, играем в "угдай вмкакеой руке фигурка". Со старшей, 7 лет, играю в цепочку памяти, она у нас многоязычный ребёнок и ей очень полезны такие игры. Установила на планшет игру "мандала", ей очень нравится.
Москва
Мапуто
Со старшей я занимаюсь каждый день разным чередуем математику и языки. К методике Шичиды занятия особо не имеют отношения: возраст уже не тот )))
Москва
Я пока не знаю, как будет дальше, но я заметила, что сейчас наши занятия кардинально меняют свой вид и содержание. В первую очередь в силу того, что ребенок растет и все больше упражнений становится ему под силу. И если раньше можно было легко сделать игру для ребенка самостоятельно, то сейчас это уже сложно и я покупаю кучу разных пособий. Они просто пачками уходят))
Минск
Я прочитала дневник Лизы, когда сыну было 6 месяцев. многое у нас не прижилось, до года по сути мы только смотрели карточки, у меня они от росмэна. Электронный вариант нам вообще не подходит, сыну нужен гаджет и он про все забывает.
С года я начала пытаться вести структурированные занятия и поняла, что еще рано. Сейчас в 1,6 (сегодня исполнилось) полноценных занятий я не провожу. мы просто в разное время выполняем то, что Димке хочется. я даю теневое лото, просто лото, начинаю учить цвета, мемори (пока из 3 карточек), карточки смотрим, развитие мелкой моторики - пластилин, макароны, рис, ракушки и т.д. Иногда даю рисовать красками и карандашами.
Но к сожалению, мальчик у меня очень энергичный, сенсорные коробочки все пытается на пол перевернуть))))
Интуиции не даю, дуть никак не научится сын. Историю хочу вот пробовать вводить, но может и рано пока.
Минск
а еще пазлы, где из 2-3 частей, делаем сейчас игры часть-целое и муж в шоке от того, как малой уже раскидывает карточки. вот купила съедобное-несъедобное, буду тоже пытаться сортировать. много книг на развитие лексики (в т.ч. от улыбки).
Москва
Сочи
Какой хороший пост Вы придумали! Мне рассказывать пока нечего, но очень надеюсь что будет что послушать)))))
Москва
Сочи
Нет, если честно я никак не начну((( Подбирала материал, сейчас потихоньку подготавливаю, чтоб была возможность варьировать. Нужно же еще понять что будет нравиться ей, чтоб заинтересовать. У меня еще и принтер сломался, муж на работе кое-что печатает, но ему тоже особо некогда. Хочу у Лизы карточки начинать смотреть, и потихоньку "втянемся" надеюсь.
Москва
Сочи
Вот как раз лото, интуицию и хочу начать. Сетку памяти чуть попозже. Паззл есть у нас Джеко из 2-х частей, даю периодически поиграть, но пока вижу что ей неинтересен принцип из части собрать целую картинку, как появится - начну уже половинки печатать. Нужно начать - это точно!
Москва
Катя, мы тоже продолжаем заниматься. Начали в районе 6 мес. с ручных показов карточек, сенсорных коробок и т.п. Результатов я вообще не жду, просто так живём, играем. Иногда сын даже и не догадывается, что с ним занимаются.))) С походом в сад исчезла регулярность (да и разнообразие деятельности расширилось + сын стал сам себе придумывать игры), полноценное занятие - максимум 1 раз в неделю, бывает и реже, в зависимости от заинтересованности, общего состояния и настроя. Из ежедневного - конструирование и игры на развитие памяти. Сетка и цепочка - хиты. Даня сам просит приготовить ему "новые" фотографии, т.к. "старые" поднадоели.
Москва
Сетка - раскладываю карточки, даю посмотреть, затем переворачиваю их (чаще Даня сам переворачивает) и прошу показать, где один из предметов. Начинали с трех карточек, сейчас самое комфортное поле для Дани 20 карточек, если больше - то с промахами. Более сложный вариант для нас - воспроизводить карточки на нарисованной сетке. Цепочка - выкладываю последовательно карточки (рядами по 5 шт) и придумываю к ним абсурдную, нелепую историю. Сначала Даня просто слушает, а когда выкладываю второй раз, рассказывает историю сам. Вроде ничего нового.)
Москва
Москва
Стараюсь заниматься регулярно. Но немного адаптировала под ребенка занятия, поэтому 100% шичида назвать нельзя. Приблизительный план:
Шар энергии
Дыхание
Сетка памяти
Занятия на развитие памяти (с разными игрушками и предметами)
Похожие картинки
Лото (или сейчас чаще теневое лото)
Конструирование (лего или кубики)
Игры с цветом (разные)
Творчество
Поиск текстуры
Карточки показываю не часто
Москва
Новый Уренгой
Сейчас сыну 2,9 года, занимаемся с 1,6 года. В 2,3 года перестал нравиться шар энергии, после него совсем не хотел заниматься, убрала. Готовлю большие задания, минут на 30-50; в одном занятии несколько вариантов сеток памяти, foto memory. Строю занятие по плану Лизы, получается блоками: настройка и просмотр карточек, memory в разных вариантах, потом все остальное - пазлы, танграм, логические задания и из пособий.
Ульяновск
Нельзя сказать, что мы занимаемся по Шичиде, но какие-то элементы используем (игры на интуицию, похожие картинки, абсурдную историю, цепочку памяти, игры на цветовосприятие, конструирование). Больше всего Владик любит игры на интуицию и абсурдную историю, правда она у нас чаще логичная:-) Меня расстраивает, что не удается подготовительный блок внедрить (шар энергии, дыхательные упражнения и внушение), так как это отвлекает и дальше дело вообще не идет((
Москва
Ульяновск
Вот и я говорю, давай с картинками играть, а дальше на сколько Владькиного терпения хватит:-)
Занимаемся с года. О результатах рано говорить.-результат будет виден с годами. Могу сказать что определенно у ребенка хорошая память, усидчивость при совершенно бешенной энергии. Отличный словарный запас.
Москва
Мемо любое и лото. Но вот к мемо мы пришли после двух до двух лет сложно давались правила.
Пенза
У нас нет полноценных занятий от а до я. В течении дня если есть минутка, чем то занимаемся. Но вот любопытная штука у нас приключилась. В 2 года сетка больше 6 карточек вообще не шла, очень много ошибок, если пыталась прибавить. Перерыв был 2-3 месяца. Дети сами попросили карточки. И оказалось 14 карточек запоминают без ошибок, а абсурдную историю более 20. Хотя тренировки и постепенного увеличения не было. Получается мозг дозрел.
Москва
Саратов
сейчас 2 и почти 6. Полноценно никогда не занимались-исключены альфа, флэш, шары. Все остальное постоянно в разных сочетаниях. Результаты не радуют последнее время-мандала три цвета стоит. Сетка никак не идет, вообще! Абсурдная-максимум 11 карточек. Заниматься не хочет. И откладывала, и настаивала, и чего только не перепробовала(
Москва
Новочебоксарск
О методике узнала, когда старшему сыну было 1,5г из дневника Лизы. Тогда все только начинали заниматься по этой методике и материала было оч мало. И у меня не хватило смелости все начать и каша в голове, сейчас же доче 9мес. и я в стадии активной подготовки материала и изучения методики. Хочу по-тихоньку начинать показывать карточки, пока не идут. Надеюсь все получиться.
Москва
Клин
Я тоже в стадии подготовки. В эектронном виде полно заготовок для занятий, но кончились краски в принтере, заправить не дешево. Очень надеюсь что в ближайшие дни начнем занятия. Буду рада знакомству со всеми мамочками, еоторые занимаются по методу МШ
Москва
