ТН "Здравствуй, осень"
День 2.
1.Физкультминутка.
Листики.
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер - полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
(Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями)
2. Предложите подобрать к каждому осеннему листочку оттенок, разложите карточки с оттенками из набора " в одну корзинку, а листочки - в другую. доставайте листочки и подбирайте вместе с ребёнком.
3. Проведите беседу с ребёнком:
Назовите животных, которые тоже меняют цвет шубки? (белка). Показать открытку с изображением белки.
- Как ещё животные приспосабливаются к зиме? (осенью заготавливают корм, а медведь, ёж и барсук впадают в спячку). Показать карточки "Мир на ладошке" с изображением медведя, ежа, барсука.
- Покажите, какая у животных шерсть зимой густая или редкая? (редкая шерсть показывается раздвижением пальцев одной руки, а густая раздвижение пальцев на двух руках, ладошки соединены и повёрнуты друг к другу.)
- А как защищаются птицы от холодной зимы? (улетают на юг.)
- А зачем поздней осенью прилетают в город маленькие птички с красной и жёлтой грудками? (снегири и синички прилетают на зиму в город, чтобы мы их покормили)
- А куда они деваются летом? (улетают в лес, потому что там много корма).
4.Послушайте с ребёнком звуки осени: как шуршат листья, как дует ветер, капает дождь и т.д. А затем предложите создать свои осенние звуки, используя музыкальные инструменты.
На музыкальном треугольнике можно изобразить, как дождик капает. Кап - кап! На колокольчике - как дождик моросит. Дин - дон!А на барабанчиках - как дождик барабанит громко. Бам -бам!
5. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулачки)
Листья берёзы, (загибают пальчики, начиная с большого)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. («шагают» по столу средним и указательным пальчиками)
День 2.
1.Физкультминутка.
Листики.
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер - полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
(Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями)
2. Предложите подобрать к каждому осеннему листочку оттенок, разложите карточки с оттенками из набора " в одну корзинку, а листочки - в другую. доставайте листочки и подбирайте вместе с ребёнком.
3. Проведите беседу с ребёнком:
Назовите животных, которые тоже меняют цвет шубки? (белка). Показать открытку с изображением белки.
- Как ещё животные приспосабливаются к зиме? (осенью заготавливают корм, а медведь, ёж и барсук впадают в спячку). Показать карточки "Мир на ладошке" с изображением медведя, ежа, барсука.
- Покажите, какая у животных шерсть зимой густая или редкая? (редкая шерсть показывается раздвижением пальцев одной руки, а густая раздвижение пальцев на двух руках, ладошки соединены и повёрнуты друг к другу.)
- А как защищаются птицы от холодной зимы? (улетают на юг.)
- А зачем поздней осенью прилетают в город маленькие птички с красной и жёлтой грудками? (снегири и синички прилетают на зиму в город, чтобы мы их покормили)
- А куда они деваются летом? (улетают в лес, потому что там много корма).
4.Послушайте с ребёнком звуки осени: как шуршат листья, как дует ветер, капает дождь и т.д. А затем предложите создать свои осенние звуки, используя музыкальные инструменты.
На музыкальном треугольнике можно изобразить, как дождик капает. Кап - кап! На колокольчике - как дождик моросит. Дин - дон!А на барабанчиках - как дождик барабанит громко. Бам -бам!
5. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулачки)
Листья берёзы, (загибают пальчики, начиная с большого)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. («шагают» по столу средним и указательным пальчиками)