Саратов
Девочки подскажите пожалуйста.
Ребёнку 1.5 года. Интереса к пирамидке, сотеру никакого нет.
Подойдёт все расшвыряет и уходит
Сажаю на колени, показываю как собирать, выгибается орет и убегает.Как проявить интерес??? Подскажите пожалуйста. Уже нет сил.
🥺
Пенза
В чем такая необходимость этих игрушек, что вы уже без сил по этому поводу?
Пенза
Киров
Моему сейчас только стали нравиться кубики, пирамидка. Есть сортер по фигурам. Он до 1,5 не играл в него почти. А сейчас ему нравится. Видимо, всему свое время. И активно интересуется цветами. Изучаем цвета на всем, что можно))) пирамидку раньше складывал как попало. Сейчас уже понимает, что за чем идёт. Подключайтесь в игру, главное с эмоциями! Они это любят.
Кев
Мой тоже в вашем возрасте не проявлял интереса к этим игрушкам от слова совсем. К пирамидке так и остался равнодушен. В возрасте 1.8 ребенок просто взял и правильно собрал все сортеры, имеющиеся дома. Дайте время ребенку. И доставайте сортеры периодически, даже если он будет играть с ними "неправильно", это тоже развитие.
Ричмонд
Дети проявляют куда больше интереса к предметам быта и природным элементам в этом возрасте. Выдайте ребёнку кастрюли и ложки или ведерко с крупными камнями - пусть сортирует.
Москва
А зачем?)) Моей не ашел ни один сортер это чертову пирамидку она и не собрала ни разу наверное. Ну неинтересно ей было. Сортировала другое, вместо пирамидки зашли стаканчики-башни.
Тамбов
Пирамидка помогает ребенку научится различать размер и моторику развивать. Делайте это с другими предметами, сравнивайте просто машинки, кубики, медведей и ТД. Портер это то же ерунда на мелкую моторику и соотнесение фигур. Замените игрой в крупе. К примеру рис можно насыпать в машинки, перевозить его, искать в нем не большие предметы или в манке. Сортируйте по цвету, просто в стаканчики/коробочки. Здесь главное научить понимать принцип сортировки. Например кубики и мячики. Да и концентрация внимания у малыша не больше 5 минут, в е дальше ему скучно и нужно менять деятельность. В яслях занятие длиться 10 минут
Вам нравится - собирайте. Ребенку не нравится - пусть делает что-то другое.