Вопросы в Развиваем наших деток - страница 3

Девочки, у кого уже был опыт знакомства ребенка с буквами и алфавитом, подскажите, подалуйста, с чего начать? Т е, как вы знакомите, идете по порядку по алфавиту или подбираете группу букв, что разучивать в первую очередь, что ставяете на потом? Например, сначало гласные или есть еще какие-то привилегии в выборе букв? Спасибо. 

Девочки,  помогите советами как заниматься с детками разного возраста. Моему старшему 3 годика, младшему скоро год. Никак у меня не получается с ними вместе что-то делать. Младший лезет к старшему, кусается или наоборот старший отбирает у младшего и заканчивается дракой. Может кто делился уже опытом подготовки и проведения занятий, тематических неделек для деток разного возраста, не могу найти. Буду благодарна за помощь. Ночами не сплю, голову ломаю чем завтра их занять. Старший болеет и в садик не ходит.

В связи с наступлением холодов возникает вопрос. Ведь раньше мы целыми днями гуляли, дома только кушали и спали. Посоветуйте чем заняться с полуторагодовалым мальчиком, чем занимаетесь Вы? Сразу предупрежу, что лепку (пластилин, тесто и пр.), краски, карандаши не предлагать, всё пробовали и всё в рот, отнимаю-объясняю - крик бешеный, хочет в рот и всё тут (лезут маляры и клыки, я его отчасти понимаю). Также бумага нам тоже не подходит - всё рвёт. А сами мы занимаемся: читаем книжки, картонные, очень много и разные, это его любимое. Конструктор, естественно, стаканчики (один в другой складываем, учим большой-маленький), сортер, кубики, пирамидки, ну понятно цвета и формы учим. Правда с цветами беда - он ни в какую не запоминает, не различает, не знаю что и делать. Посоветуйте чем заниматься и игрушки, только игрушки бюджетные, больших денег нет на них((( Заранее спасибо))

Девочки, мне как-то не получается заинтересовать сына картинками. Мы очень любим книжки, но только листать, ничего на них не дает показать, ничего не показывает по моей просьбе. Я вот никак не пойму знает ли он как выглядит корова, а как мышь =) У нас есть очень яркие и красочные книжки, смотрим с ним книги от Ротраут Сузанна Бернер, книги Сутеева с замечательными картинками, но нам до них нет дела, главное - листать. Есть карточки, с которыми Юра тоже любит играть, но не по назначению, конечно, он их перекладывает с места на место, грызет, но когда я пытаюсь ему показать кто или что там изображено, он либо ее бросает, либо отворачивает от меня, либо убегает. Можно ли как-то его завлечь, что бы он заинтересовался тем, что там нарисовано, слушал, когда ему что-то показывают и рассказывают?

Наши любимые игры - крупа, листание книг, мозаика и стаканчики, перекладывать все с места на место, меня хорошо понимает, если я прошу что-то найти и принести, например, мячик, идет и приносит. Любим играть в пальчиковые игры. Но только я начинаю ему что-нибудь рассказывать и показывать, сразу отворачивается, будто ему не интересно и не хочет меня слушать.

Сегодня позвонила моя подруга вся в слезах. Рассказывает.

Встретила знакомую. Разговорились. Знакомая спросила умеет ли ее сын читать (ребенку 4,5 года). Услышав в ответ "нет", заявила, что такого ребенка ни в одну школу не возьмут, ему дорога только в интернат.

Я , как могла, ее успокоила. А у самой закрались сомнения. Может наши дети действительно отсталые? Моему сыну 4, буквы почти все знает, но не читает)))

Девочочки дайте пожалуйста совет....

Моему сыночку сейчас 1.6, читаю в разных сообществах, что детки сами уже в этом возрасте и ножницами выризают и рисуют и любят, чтоб им книги читали! Мой же совсем не любит все эти дела, вернее он садится рисовать, черкнул пару раз на бумаге и все...тоже самое с тестом, просит чтоб дала, только пару раз помнет и так все наши занятия! Я стараюсь сразу привлечь его чем-нибу, раз рисовать не интересно, давай полепим... книги мы любим только смотреть, а если начинаю ему их читать, он начинает возмущаться и уходит!!!! с игрушками мы тоже не особо долго играем, максимум минут 10 и все! Я пря уже начинаю переживать, как он будет развиваться, если ничего делать не хочет!

Что я делаю не так? Как вы в таких ситуациях поступали? Заставляли ли деток заниматься насильно. Я понимаю, что сейчас насильно нельзя заставлять, но а как подругому? Всем спасибо.

Девочки, всем привем!

Очень хочется систематезировать наши занятия, но пока не получается. Подскажите, как вы составляете расписание занятий на день? Например, что именно сегодня будете делать для развития речи, логики, музыки, физического развития и т.д. Если честно, даже основные направления не могу определить. Мы просто рисуем, играем, читаем. Очень хочется, чтобы было так как у многих, вечером запланировать занятия на завтра, а лучше составить план на более продолжительное время.