Навыки для детишек 3-4 г

нашла «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевойхочу ночью осилить и понять есть ли там чво-нить понятное для мамаши дитятечки 3х лет :)  сейчас дошла до главы "от нуля" :)Ты не представляешь что я вчера увидела и услышала...у меня руки опустились, я сегодня весь день потерянная какая-то. Вчера одна активистка, которая решила не дослушивать то, что воспиталки хотели нам сказать и решила как можно громче обсудить какие игрушки купить, вслух и достаточно громко произнесла "да они срать на нас хотели....."...в группе при этом были 3-4 ребёнка, играли где-то в углу..А на моё предложение не таскать в дет. сад конфеты, шоколадки и всякую другую сладкую поздравительную йню, посмотрела на меня так, что я поняла - теперь я для неё не просто пустое место, а ёп-ое пустое место...Ощущение, что в сельпо побывала.И как назло - обе воспитательницы новые в этом саду - это вообще жесть, их кажись кинули нам на амбразуру со словами "всё требуйте от родителей, от сада ничего не дождётесь"....они сказали, что им песок в песочницу нужен, им была показана куча песка, тележка и дано направление на родителей - обращайтесь к родителям, пусть стараются для детей.Словом, не будь моя стрекоза такой общительной, я бы наверное забила б на посещения такоого сада.

да дело в том, что из 28ти по списку на собрании были 11-12 родителей. предположу, что с таким посещением собрания, фик кого можно будет собрать по другому поводу. А поэтому хочу в голову набить как можно больше инфы и если я права - быстрым шагом к воспитателям.Ошарашена до сих пор от того, что они будут тратить время на изучение 4х основных цветов...мы дома вроде уже с половиной алфавита ознакомились и цифры до 10 "дрессируем" ежедневно в быту, а тут те бац - цвета...не, я поняла б, если оттенки, тут реально сложно и могут быть особенности восприятия, но было четко сказано про "основные 4 цвЕта".По ссылке прочитаю, спасибо.