Ребенок-лидер?

раньше Саня всегда командовала парадом. А сейчас нет...сейчас все старше и сами умные стали :) Но она общительная. мне кажется, рано еше лидеров выявлять...ну только если какой-то супер развитый ребенок...

почитать у всех дети лидеры..ну да ладно.женя у меня не лидер...нет...хотя характер у него ого го очень властный упрямый но я не считаю что эти качества ЛИДЕРА.в садике да и везде он очень общителен он умеет ИГРАТЬ играет дома один в садике с ребятами то в песке то на качелях то что то рисуют...он всегда с кем то и где то......у нас так сложилось что живя здесь в городке у нас нет наших ровестников либо старше либо младше при чем на 2 года +- конечно когда он со страшими он в их компании и играет по их правилам....но может предложить пошли туда а давай в тото играть.....а когда с младшими он заводила он бежит они за ним..он в кусты и они за ним...но это свойственно всем детям кто младше им просто со старшими интересно!!!!!если мы приходим на площадку он всегда бежит кричит привет идет здоровается спрашивает как зовут а давайте дружить...он общительный..но может на что то обидится в процессе их "дружбы"но быстро отходит.....может я конечно не права но я никогда НЕ  хотела и не прививал чтобы ребенок был лидером  я хочу чтобы он был самим собой!!!!лично я сама не была лидером но я никогда не велась на кого то у меня всегда на все свое мнение.....хотя и в классе и в училище была центровай...собирала деньги носила журналы отвечала за посещение.....ну типа старосты но не считаю это лидерством.и меня бесят когда мамочки это так превозносят....(есть у нас дамочка  в городке мы с ней тесно общаемся  у нее дочь полина старше жени на год)полина ходит в старшую группу мы с среднею.....и вот аня(ее мама)постоянно говорит...ой ну полина же ЛИДЕР!!!ЗАВОДИЛА!!!нахваливает ее...что дети в сад без нее ходить не хотят когда она болеет....к слову сказать полина оочень красивая девочка....но я считаю они уже ее этим испортили...они ее нахваливают перед всеми получается что играть должны либо как сказала полина либо никак....она может не пройти мимо а толкнуть т.к он у нее на пути..так весной она толкнула женю в канаву с ветками и бревнами.....там еще вода была....честно я так взбесилась что схватила ее трясанула и дала по жопе...мамы ее не было...ну я тут же позвонила и все рассказала.....и это девочке 5 лет!!!!хотя я никогда не позволяю учить и трогать чужих детей но я заоорала ты что творишь!!!!а зимой они уезжали в ярославль и жили там 3 мес  она ходила в другой сад и мама говорила что ей там было тяжело т.к там она же не лидер  а в совем саду она привыкла быть лидером!!!!а тут она никого не знает и с ней не дружат.....ну разве это лидер я вот так не считаю.....честно девочка красивая и она об этом знает но качества у нее уже не хорошие..постоянно хвастается и хвалится всем подряд....а у нас такая то машина а у вас калина....ну много чего было...может это все из семьи идет???я незнаю.....может они не довоспитывают ее в чем то не обьясняют нахваливают....но я не хочу чтобы мой ребенок был лидером самодостаточный  уверенным в себе да...он тогда и без лидерства всего добьется но другими путями.может  я не права.мариш извини за много букв что про полину.....т.к тема наболевшая на слуху постоянно вот и вывалила как смогла не знаю поняла ты мегня услышала ли ну как то так

Не скажу однозначно. Несколько дней собираюсь на эту тему пост написать. с мыслями не соберусь.Мне кажется, что сложно судить в таком возрасте.Моя не умеет играть одна. Часто происходят ссоры с девочками потому что она навязывает им свои правила игры. Иногда они ее из-за этого игнорят, что Полину просто бесит. Вот и получается, что ей важно быть в центре внимания, но это не всегда нравиться окружающим.Как говорят воспитатели, в группе сразу несколько сильных личностей. и каждый тянет одеяло на себя. Поэтому сказать, что лидер она или нет очень сложно.А вот в школе развития дети более гибкие и я замечаю, что ей ими легче управлять. Но опять же, возможно, что они пока себя не проявили и тихонько оценивают ситуацию, а она этим пользуется.Она быстро находит общий язык с детьми и знакомится. Ее, по имени знает почти  весь сад. От яслей до воспитателей

Смотря для какого возраста вопрос, Марин. Илюха вообще не понимает, что это такое, он везде всеми командует, но к лидерству это не имеет никакого отношения. Макс не лидер, но у него в классе свой непоколебимый авторитет. Я лидером никогда не была, но опять же пользовалась авторитетом и была скорее серым кардиналом.

Не лидер. Хотя психолог в центре сказала, что "серый кардинал". Но не уверена, что она права. Ему абсолютно все равно - последует ли кто-то за ним или нет. Также и сам не следует слепо никому. Ему главное, чего хочет он. Не страдает, если не играют по его правилам - если хочет, может подчиниться, не хочет - просто уйдет и все. Да и вообще сам по себе одиночка. Если играет с кем-то, то дети часто следуют его правилам (опять же, если хотят), либо я помогаю построить совместные правила, которые устраивают всех.Он - самодостаточен, даже не любит, чтобы кто-то лез к нему - сразу в штыки, если не хочет. И ты знаешь - я рада такому. Да, сейчас я волнуюсь - как будет дальше, в школе и так далее - лишь бы не обижали. Но по жизни таким людям проще - они не зависят от общества и не нуждаются в нем.Но мой сын (4 года) еще мал для таких понятий, чтобы страдать и так далее)

Марина - лидер.1. Проявляется в том, что умеет организовать детей разных возрастов для игры или баловства (например, на тренировке дружно обрызгать тренера водой). И манера общения. Когда Марина собирается с детьми во что-то играть, то она говорит: "Так! Кто будет играть в (...)? Ты, ты, ты и ты! Хорошо. Значит так: сейчас мы будет (...), потом (...)..." 2. Привлекает активность и фантазия.3. Пользуется, но не понимает сущности роли лидера, разве что на интуитивном уровне.4. Откровенно командовать - бывает, но дети при этом не сопротивляются. В такие моменты я вмешиваюсь.5. Дети реагируют нормально.6. Если появляется ещё один лидер и начинается спор, то Марина ведёт себя по-разному. Либо принимает условия, либо нет, либо вообще выходит из игры. Но до конфликта не доходит.===Лидерские качества активно начали проявляться в возрасте около 3-х лет. Их в Марине отмечают не только воспитатели и родители на площадке, но и посторонние люди на улице.Нас с мужем текущая ситуация устраивает. Ну кроме откровенного командования, с ним боремся и пока успешно.

У меня очень общительный ребенок, но лидером я его не назвала бы... Он легко находит общий язык с детишками любого возраста. Однако его, на мой взгляд, пугают гипер активные дети, пытающие командовать играть по их правилам,(обычно это мальчики на 1-2 года старше нас). Поэтому наши друзья детишки младше нас(над совсем маленькими даже берет шефство и помогает) и наши ровесники. В саду играет со спокойными детишками, хотя иногда сговариваются и начинают вместе шкодить  и с девочками у нас хороший контакт... Одна проблема Лешу все знают как зовут и на площадке и в саду и в отеле и даже по пути в самолете все к нему обращались по имени, а он очень редко запоминает как зовут его друзей только имена некоторых девочек знает)))

Сын лидер, но кроме лидерских качеств с ним просто весело и интересно и не скучно. Лидерство проявляется в поставлении задачи на игру, собирание команды и все побежали (то, что я вижу). Нужны были ему шахматы, нашел в параллели классов с кем и организовался кружок. Конфликтов много, но если их пресекать разговорами и доводами, то можно погасить, ели стенка на стенку, то практически убийство.

Мой я думаю не лидер, но и не ведомый, а куда его отнести не знаю) Он сам по себе как то, ему нравится играть одному, у него свои правила, в садике преимущественно устает от толпы и идет в одиночестве строить дорожные треки) и ему не нравится, что кто то подходит и лезет в игру или не дай бог что то сломает. Нужно чтоб все было по его. Наблюдаю что в основном дети ходят за ним, вникают в его игру, он- никогда. Я переживала раньше что он такой одиночка, но толковый психолог сказала мне, что у вас просто самодостаточный ребенок, ему не скучно самому с собой. И это имхо прекрасно. Он какой то независимый. Вообще я думаю не всем же быть лидерами- это качество либо есть, либо нет, искусственно не вырастишь, а если и попытаться это сделать, можно в какой то момент здорово обломаться, когда более явные лидеры укажут тебе на твое место и опустят с небес. Пусть дети сами вырабатывают свою линию поведения в социуме

Лидер - это особая позиция, не равная позиции, когда ребенок хочет быть на первых ролях. Лидер всегда думает о группе и эмпатичен к настроению группы. Если ребенок думает только о своем первенстве, это не лидер, а индивидуалист. Они обычно плохо вливаются в структуру, но зато много творческих идей - от них. Из индивидуалиста лидера не выйдет, да и ему это вряд ли нужно. В противовес лидерам есть хорошие исполнители, без них тоже никуда. У меня сын индивидуалист, ему важно  именно первое место, а не вести за собой или следовать за кем-то. С эмпатией у него туго, но себя и свои желания он понимает прекрасно. Командный дух у него отсутствует, хотя он очень общительный.

не знаю пока, связано ли это с  его " особенностями" или это именно характер, но Темка одновременно вместе и отдельноТ.е. он вроде  в группе, но выходит из нее как пожелает, как его перестает устраивать что-то. Такой-лидер одиночка.Я сама такая, так что может это и характер

Смотря что понимать под лидерством, Марин.Одно дело - первый во всем, в учебе, в достижениях, в спорте, в музыке. Другое - в коллективе.Можно быть лучшим, но не быть лидером в понятии заводила и любимчик публики.Ульяна с раннего возраста из первой категории. У воспитателей и учителей нет вопроса, кого поставить на торжественной линейке стих читать завтра (а сегодня его дадут выучить), песню спеть, сыграть, поучаствовать в олимпиаде, побегать за класс и т.д. Потому что она все сделает лучше других. И так было всегда. Вчера только с мужем на эту тему спорили - воспитали мы ее так или уродилась такою. В итоге пришли к выводу, что на 90% уродилась, а мы поддерживаем все ее начинания, не даем зачахнуть талантам.Что касается народной любви в коллективе - этим она не избалована. И ей не хочется взять и организовать детей на что-то и т.п. Она одиночка.Маруся совсем другая. Она - Львица (и гороскоп соответствует действительности). Ей нужна любовь всеобщая и она ее получает. Дети сами назначают ее капитаном команды, и команда выигрывает. Она хороша в командных играх вообще. Она может сорганизовать ровесников, при том, что ростом мала, меньше всех, они за ней бегают. Она читает, готовится к школе, но у нее нет тех феноменальных способностей, которые были у Ульяны, память не такая хорошая.Получается, когда ты слишком выделяешься из коллектива, даже в лучшую сторону, ты белая ворона, а не лидер.Чтобы быть лидером, надо быть чуть лучше, но чтобы остальные не чувствовали себя ущербно.

у нас Кира - избалованный и капризный Гитлер дома. Потому что мы ее так вот воспитали. Со сверстниками она сходится тяжело, однолюб. С одной девочкой дружит в одном коллективе и все, с другими не желает даже знакомиться. В другом коллективе тоже одну девочку выбирает себе. Выбирает по принципу - красивая. И так вот у них, у девочек, получается, что Кирка становится руководителем. Настивает на своем и задает тон тоже всему. Толи гитлеровские замашки дают о себе знать, толи девочки такие попадаются,потому что Кирка как бЭ в глазах ее подружек позиционируется, как пример для подражания. Ну вот из недавнего примера - Маша, ну вот смотри Кира какая молодец, читать умеет (я считаю это ошибкой родителей этой самой Маши). Еще пример - мама Кати при Кате же говорит - Кира, какая умница, как обычно быстрее всех собралась (тоже нетактичность к своим детям). НУ и вот такими мелкими замечаниями Кира в глазах Кать, Маш, Ань становится главной, потому что Кира еще и подхватывает все это и с детским эгоцентризмом добивает девочек своих. Но девочки за ней всерна ходят. Командует очень даже активно, руководит и настаивает. группы больше 2-3 человек не привлекают ее. не дерется. Признает лидерство старших на несколько лет (сейчас для нее это школьники - авторитет!!). в общем, я бы не назвала ее прям вот лидером. С замашками может быть. Сами так сделали. Плюс дома всех строит. 

Осман у нас настоящий исполнитель,четко,честно и безукоризненно исполнит любую просьбу друзей ,воспитателя ,папы, большинство моих просьб, лишь с сестрой и братом и еще бабушкой он пробует себя в роли лидера, но вижу что не получается и он от этого страдает. напримербыли на музыкальном занятии ,ему там девочка одна нравится он хотел с ней в паре быть ,она его не захотела , сын сразу охладел к занятию и попросил меня уйти,но когда воспитательница попросила продолжить он подчинился без слов.по дороге домой он конечно расстроенный мне рассказал о своих чувствах. также на площадках его друзья сверстники часто навязывают ему свои игры ,сын не хочет в них играть,высказывает свое отрицание,не получает в ответ поддержку,остается один и вынуждено потом все же играет в навязанные иры, потом мне жалуется и так много примеров . что я делаю со своей стороны, меня конечно напрягает такая ситуация, я объясняю что нужно четко уметь говорить нет если ты действительно этого не хочешь , нельзя навязывать свое , а лишь предлагать и заинтересовывать . иногда Осману удается организовать своих друзей воплотить его идею ,вовлечь в его игру,я вижу ,что счастью нет предела, ему это безумно нравится.  Микаиль по-моему будет явный лидер , причем не силой , а харизмой и своей активностью будет тянуть массы к себе . он уже собирает около себя в песочнице маленький народ )  Алинка , не лидер точно,хотя не прочь им быть дома с братьями , со сверстниками держится наравне , но если возникает спор уступает легко,боясь обидеть , и ей самой не в напряг уступить кому то, за проигрыш или подчинение она это никогда не посчитает.  Интересно, что ей всегда хотелось быть главой класса ,она всегда бралась за проекты , всегда берет на себя обязательства, она любит быть в центре не светясь особо если можно так высказаться ) . Ей я также даю совет не переступать через себя ,не ущемлять свои интересы,не тратить свое время в угоду кому -либо ,если тебя откровенно используют, учу говорить " нет ",так как у меня самой с этим проблемы, в детстве научили никому не отказывать не смотря ни на что ,вот страдаю сама теперь от этого и борюсь 

Лис не лидер, это точно. Если найдется спокойный, уверенный в себе ребенок-лидер (лучше всего - девочка на год-два постарше) и что-нибудь подходящее предложит - она охотно включается, если нет - остается сама по себе и сама себя развлекает. За власть в детском коллективе не борется, так что ни вопросов, ни конфликтов на эту тему никогда не было. А вот дома няней и бабушками вполне себе командует, если те дают слабину...

мой нечто среднее. С одной стороны явный лидер. Он везде лучший. Его выделяю,ставят в пример. Но по наткре он неконфликтный. Предлагает игры. но может согласится и на альтернативу. Ему очень важно. чтобы с ним дружили все. И тут он готов прогибаться. хотя в последнее время стал упрямым и на уступки не идет. С Мишей дружат все. но кто-то явно им пользуется. а кто-то от души. Конфликтов вроди не было.

Феодорио лидер. Учится управлять вселенной. В саду воспитатель рассказывала, будучи 3,5 летним от роду тащил за ворот 4,5 летнего мальчика со словами: "нет, ты будешь со мной играть!!!". Сейчас вертит детьми уже в своей возрастной группе. Воспиталки этим пользуются, назначая его дежурным, главным и ответственным за порядок и построение перед занятиями. * я тоже... (только немного в другом). Федор даже дома пытается устанавливать рамки и порядки выгодные ему самому.  Приходится немного осаживать и показывать, где не прав. Агатыч рулит Федором и папой с бабами. Как серый кардинал, безконфликтно абсолютно. Очень ловко у нее получается, что Федор  и папа делают так, как надо ей, при этом гордясь, что сами приняли решение. - Агата , ты скоро пойдешь в садик! Я постараюсь, чтобы ты была вместе с Федей в одном садике.- Хаясе! Я люблю деток! Я люблю упавлять ими.Вот что скажешь? Развела только руками.

если лидер, то в любой компании рано или поздно займет одну из ведущих ролей. мне думается, что так не бывает - тут я лидер, а тут нет. Иначе это получается, что в одном месте получилось подчинить всех своей воле - силой или иначе - а в другой среде есть кто-то более сильный, чем я, поэтому буду сидеть тихо. 

Ну про Артура пока говорить нечего, в сад же не ходит он)) а я в детстве с одной стороны, и хотела быть лидером (и то это проснулось лет в 10 где-то), но потом поняла, что это требует очень больших затрат сил с моей стороны))) поэтому больших компаний у меня никогда не было, мне до сих пор комфортнее общаться вдвоем-втроем, чем держать на себе внимание большого кол-ва народу)))) я даже не знаю, чего мне для лидерства не хватает - наверное, я не люблю ответственность, мне важнее собственный душевный комфорт! Хотя общение люблю, но действительно чтобы внимание собеседника было целиком на мне, ну или максимум еще на одном человеке)) 

У меня сынок лидер.Как проявляется?Организует всех детей делать то,что он хочет,часто на хулиганства разные-я ругаю,т.к.дети в присутствии моего сына становятся неуправляемыми своими родителями,не слышат их оклики,а слушают Сашу.Часто бывает ситуация,что ему не нравится кто-то,или обидел чем-то,скажет др.детям побить обидчика,те выполняют,а сам в сторонке стоит ну или во главе стаи бежит,когда как.Я этим не горжусь,читаю теперь,как направить его умения манипулировать людьми в мирное русло.р.s.нам в конце октября 4года.

Мне кажется тут даже на три категории стоит поделить.Одна- группа это дети с лидерскими качествами, но разными. Часть из них хочет быть лидером, но не становится. Именно их, я думаю, ты определила в "нелидеры". Они стремятся, переживают, кричат:"слушайте все меня" жалуются взрослым на непонимание...  Другая часть может вести за собой. Правда, авторитет взрослого в этом возрасте пока так силен, что все это только эпизоды...И третья группа-те, кому вообще дела нет до всего этого))) Моя как раз из таких.

Во дворе сын на равных со всеми, в своем компании он самый младший, но его не обижают. Мой сын — лидер в саду. Он и его друг, если быть точнее. Между собой они не конкурируют. В группе они самые старшие, все девочки "влюблены" в них, мальчики хотят играть с ними, быть в их команде, воспитатели хвалят, дети способные и очень артистичные — все главные роли их. Меня конечно устраивает такое положение моего ребёнка, но мамы других мальчиков (не все) смотрят то ли с презрением, то ли с завистью... Мой сын очень добрый мальчик, защищает всегда девочек, заступается за друга. Но иногда конфликты решает кулаками. Воспитатель несколько раз подходила ко мне с просьбой поговорить с ребенком, но... Ребенку всегда объясняли, что драться не хорошо. Первый не лезь, но если бьют — дай обратно. Мама одного мальчика постоянно жалуется, что ее ребенка обижают, то один, то другой. Ее ребенок очень замкнутый, "затюканый" что ли. Должна ли я как-то реагировать на жалобы этой мамы? Или со своим ребенком пускай разбирается сама? Подскажите... 

почитала отзывы и задумалась, то, что Даня командир-точно. хотя командует он чаще дома. С детьми в саду, на площадке ведет себя по-разному, если за ним идут, то ведет, если кто-то призывает - слушает и идет следом, сказали - воду пить из крана, будет пить, я ему дома объясняю постоянно, что должно быть свое мнение, оно конечно у него есть. но чаще проявляется в упорстве настоять на своем и сделать поперек мамы. В садике примыкает к большинству и в плане хорошего и плохого. Хотя вот воспитатели сказали .что н танцевальном занятии отказался танцевать и повторять движения, сказал - не нравятся те, стоял в стороне. Они говорят, что товарищ очень характерный, а лидер ли не знаю теперь.

Почитала комменты - у большинства лидеры. Как-то странно даже.

О ребенке-лидере, родственник мой... Не могу не внести лепту) С сада умудрялся организовывать всю группу на любое действие. Особо запомнился расказа воспитателя как он повел всех хоронить жука, устроил процессию по полной и поминальные службы с трогательными речами. Сейчас парню чуть за 20 и весьма удачен в своем деле, есть пара магазинов. Даже завидно, чесслово!

ух ты, хорошо, что Вы аватарку не поменяли :) а то у меня вкладки полетели и я Вас "потеряла". по авке Вас узнала.