А был ли садик...?

если бы была возможность я бы вообще не отдавала в садик или отдала чем позже тем лучше

Мне кажется, лучше не спешить. До 4 лет точно никакие друзья ребенку не нужны. Чему они его научат - драться из-за игрушек? Малышу гораздо лучше с опытными взрослыми, от которых он действительно может почерпнуть много полезной информации, ускориться в развитии. Мама, бабушка, воспитатель в развивашке (все-таки там 5-10 детей, а не 30, как в саду) дадут ребенку гораздо больше. Да и нервная система будет в порядке, не надо никаких адаптаций. Мой сын точно как Ваш - боится более активных детей. Вижу по нему, что совсем не готов остаться без мамы. Хоть он на полгода меньше Вашего, но думаю, что к 3 годам ситуация не сильно изменится.

Ну, сад саду рознь. В условиях нынешней оптимизации — это 30 человек детей (плюс-минус), два одновременно находящихся с ними взрослых, недостаточность финансирования (здравствуй дефицит материально-технической базы), постоянно меняющиеся условия (оптимизация идет широкой ногой) и много других прЭлестных вещей. И это еще не самый плохой вариант ))) В таких условиях сад нужен разве что государству ))Что дает ребенку сад в 3 года? Ну, разве что совершенсвование навыков самообслуживания и, при благоприятных условиях, некоторое развитие коммуникативных навыков. А может и наоборот — случиться откат в развитии, такое тоже приходится наблюдать частенько. Плюс болезни — этого не отнять.Вывод — если вы способны обеспечить ребенку условия для развития этих качеств (научить себя обслуживать, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками), то сад (в 3 года — подчеркиваю, в 3!) вам не нужен ) Ну, и не забываем, что в сад можно не только водить или не водить, но можно с ним взаимодействовать. Приводить ребенка не на полный день, не каждый день, подхватывать инициативы, участвовать в конкурсах, круглых столах, праздниках, субботниках, проектной деятельности и как там еще ваши воспитатели будут с семьей взаимодействовать — не знаю. И тогда к 4-5 годам, когда нужно будет создавать условия для развития игровой деятельности (а сделать это без сада уже сложнее), у вас будет знакомая вам и ребенку территория, у ребенка рабочие привязанности в лице воспитателей (если опять что-то не оптимизируют и если воспитатели не сбегут), у вас опыт взаимодействия с системой коллективного образования, счастье и благодать :)

У всех по разному. Вы подумайте, чем сын будет заниматься с бабушкой дома? Она будет водить на кружки, будет с ним гулять, заниматься, играть, развлекать? У вас во дворе есть не садовские дети вашего возраста?Просто с 3 лет у детей появляется интерес к совместным играм именно с детьми (а не мамой, бабушкой). "Домашние" дети как правило мало общительные, не умеют играть в коллективе, привыкают быть центром вселенной и потом имеют коммуникабельные проблемы в школе. Я не говорю про всех детей, но большинство так. Но это только ваш выбор и ваше решение.Я - за сад. За мягкую адаптацию. Можно ходить на пол дня, можно устраивать себе выходные в середине недели. Но общение детям нужно.

Никто лучше мамы не знает своего ребенка.Кому нужен сад,а кому и не нужен.Походите-понаблюдайте,поймете.Никто не даст Вам точного ответа.Я очень не любила детский сад.А моя дочь рвалась туда,отдала в 4 года.Так она огорчалась,когда раньше времени забирала.И со школы домой не хочет.Иногда обидно даже....

Я бы с 4 лет отдала.Ребенок будет более готов к садику, к занятиям, будет все более осознанно у него.Тем более есть кому с ним быть. Пока может на какие-нибудь занятия будет ходить. 

Группы формируются как правило как раз с трех лет. С трех лет появляются уже определенные друзья. Дети, которых ребенок ждет в группе и тоскует, когда они на больничном. Т.е. я хочу сказать, что коллектив уже формируется и в 4 он уже будет сформирован. И представьте приходит новичок. здесь может и сложиться и не сложится. Может так получится, что с новичком поиграют первое время, а потом вернутся к своим постоянным друзьям. Поэтому в сад чем позже, тем хуже. Я конечно не говорю про совсем малышей. Три года-отличная отправная точка. А вот тот момент водить ли вообще в сад. Здесь от вашего ребенка многое зависит и от окружения на улице. Есть необщительные дети, которые прекрасно проводят время с мамой или сами с собой, коллектив им не особо нужен. И улица. У нас, например, все дети -ровесники моей дочери ходят в сад. Поэтому, когда мы приходим в себя после болезни и выходим утром на площадки-там только малыши. И еще такой момент. В мое детство в моем дворе много детей-ровесников не ходило в сад. И в 4 года дети гуляли без родителей. За ними присматривали в окно-максимум. Поэтому социализация у меня, например, состоялась и без участия сада.В наше время мамы присматривают за детьми до весьма сознательного возраста. И вмешиваются. Во все вмешиваются. И я такая. Да и кто может смотреть, как обижают твоего ребенка? Т.е. в саду ребенок сам учится выходить из таких ситуаций, когда конфликт, несправедливость, ревность и т.д., а на площадке все выруливает мама. Поэтому с социализацией проблемка получается. Конечно все наверстается в школе. Но в школе полно других проблем, зачем нужны лишние?

Для меня сад это только дрессировка подчиняться чужим взрослым людям и социализация с другими себе подобными. Ни о каком развитии в наших садах не может идти и речи — детей 20 с лишним человек постоянно ходящих с ними просто невозможно качественно заниматься.  На мой взгляд при таком подходе как сейчас раньше 4 там делать нечего, если ситуация не безвыходная, а в районе 4 ребенок хоть может себя уже нормально обслужить/одеться/посморкаться и если что-то не так подробно рассказать родителям, что именно, а не исступлённо рыдать при прощании.

С четвертым ребенком убеждена, что раньше 4-х лет сад малышу не нужен, важнее мама, ее присутствие. Ребенок только начинает ощущать себя в социуме. Сколько раз, пока вы на площадке гуляете 2-3-летний ребенок к вам за помощью обращается? А тут он один. Да, воспитательница есть, но не подойдешь к ней всякий раз, когда что-то непонятно, обидно, страшно, скучно, тоскливо или что-то удивило и надо поделиться впечатлениями. У малыша стресс. Еще и потому, что ребенок не чувствует еще течение времени, когда мама придет? а она придет? Еще повод для стресса. Начинаются болезни от переутомления, нервного состояния, просто словил вирус от другого ребенка. А развивашки в таком возрасте укладываются в 15 минут, раз-два в день, то есть не трудно маме самой заниматься. Лучше гулять с мамой и слушать от нее про природу, машины и прочее, помогать по дому, вместе готовить, читать, играть. Общения со сверстниками в 2-3 года хватает на прогулках. 

Решать вам. У меня младшая тоже не очень контактная, именно поэтому я отдала ее в садик, хотя сама работаю дома и этот год точно могли бы еще дома сидеть. Но общаться надо учиться. На улице не хочет играть "пошли домой", а в саду хочешь — не хочешь, а надо как-то налаживать общение.