Группа для детей с тяжелыми нарушениями речи

исходите из интересов ребенка первое или вы сами себя обманываете тк пишите только про сонорные (а они до 5лет могут отсутствовать), или у вас комиссия что то намутила тк тяжелые нарушения это не звуковка(не только звуковка), это онр1-2 ,алалия и прочее плюс прицепом потом зпрр Из советов пройдите цнтральную пмк они вам расставят точки на I потом и решите как поступить ,ну или к независимому логопеду -пусть оценят ребенка по поводу детей в группе логопедии-то по разному и нормотипики ,бывают и особые , я долго думала и все же решила что мы сами попробуем без логогруппы

Так что вам комиссия посоветовала? То что пишет комиссия- это только рекомендации, все остальное решаете только вы. Но если у ребенка, действительно, проблемы, скажем ОНР, то я бы отдала в логогруппу.

Скажу свое мнение. Многие относятся к логопедическим садам/группам как к группам, где детки отличаются от нормальных (извните, может грубо сказано, но смысл таков). Поверьте, это не так! Мой сын 3 года (ципр, гкп, младшая) отходил в лого сад, там отличные, замечательные детки! При этом инклюзивного образования нет пока, то есть в группе дети исключительно с нарушениями речи (причем по справке от невролога, которую каждый год делают для комисии, дети неврологически здоровы). Отличия от обычного сада: меньше детей, свой логопед (занимается с детьми каждый день!!!! групповые у всех, индивидуальные по показаниям), гораздо больше занятий (рисование, лепка, музыка). Результат: дети выпускаются, как это ни парадоксально, гораздо более лучше подготовленными к школе, чем обычные дети! А в обычных садах сегодня по 1-2 логопеда на комплекс, никаких бесплатных занятий, платные по 1000 рублей (минимум 2р/нед), и в очередь на платные занятия не пробиться (это я рассказываю опыт одной знакомой из ВАО). Переходите в речевую группу, будете потом только рады! Удачи Вам!

На своем веку лично я сталкивалась только с приуменьшением проблем со стороны врачей. Это я третировала тормошила что есть проблема. Вот так чтоы не было проблемы а врачи рвали волосы и кричали караул - не было. Единственное, логопеды. Я занимаюсь с дочкой сама. Логопеды по началу просто вели контроль. И например появилась Л. Я хлопаю в ладоши а мне "Л мягкая", появилась С - "щечная". И так далее. под контролем врачей я работала с ребенком дальше. Детские сады бывают разные. У нас в плане занятий особо толку нет. Только что ребенок играет с детками и дитю не скучно. Все. Развития садик не дает. Сейчас мотаемся к логопеду. Ее основная работа в саду с тяжелыми детками. У нее особый подход к деткам. Куча методик. Например у меня трудности как донести до ребенка информацию, как заставить сделать определенное упражнение. В обычном саду мне никто не помог. А наша логопед помогла. И так все просто. С ее рекомендациями так легко. Решение конечно за Вами. Нам, посторонним людям не видно и не ясно какое состояние у Вашего ребенка, и тем более неизвестно что за садик Вам предлагают. Ps: моя младшая дочь заговорила к 4 годам. Ходит в обычный сад. Никто нам не предлагал специализированный. Про логопедическую группу я сама ходила и выясняла, просила, требовала (правда толку от нее нет).

По мне так чушь они городят. У нас в том году были дети, которые мало говорили, большинство слова каверкали, буквы не выговаривает. Даже речи не шло про каких-то там логопеда и спец группы. А в этом году посадили в группу мальчика, который почти не говорит. И ничего, воспитатель нормально к этому относится. Просто с ним логопед будет заниматься и все. Никуда бы не переводила. Они группу открыли у вас и набирают туда детей, чтоб финансирование было нормальное. Это мое имхо, конечно.

Никуда не идти. Нам три и мы до сих пор очень плохо говорим(плохо это мы часть слов говорим на своем а часть как надо),и никто серьезных проблем не видит в том числе и я и ни на какие комиссии нас не направляют. В наш садик принимают всех и с любыми нарушениями и говорят что спец групп делать не будут,у нас в садике много детей с нарушениями речи,так же есть девочка с синдромом дауна(в старшей группе) инклюзивное(вроде так) образование.

Если б мне предложили такое с сыном, то я б побежала и радовалась! Но вы мама своего ребёнка вам решать. Я как выпустившийся ученик логосада с точки зрения ребёнка руками и ногами за логосад и за логогруппу. Поступала туда не выговаривая половины букв вышла полностью готова к школе, в обычном саду не дают ни такого общего образования ни логопедического.

Мы ходим в логопедический сад, перевелись из обычного. Результат на лицо, занятий очень много, отличная подготовка к школе. Не жалеем ни капли! Вы не обязаны выполнять заключение! Это не заключение, а рекомендация. Обязать вас никто не имеет права!!!

моя дочь пошла в логопедическую группу. онр 3. - диагноз. у нас группа на 2 года: старшая, подготовительная. детей мало. занятий много. каждый день занятие с логопедом индивидуальное и групповое.

у нас логопедическая группа - это десять человек. На которых два воспитателя и логопед-дефектолог. С детьми занимаются по полной. И очень хорошие результаты.

Я бы скорее всего согласилась бы. Группа вероятно будет небольшой, занятия с логопедом каждую неделю. Это плюсы. Насколько существенны минусы, не могу сказать за вас

Мы мечтаем чтоб нас взяли в такую группу (( а сколько вам сейчас?