Девочки, поделитесь опытом и мнением

Даша, у нас тоже так было. У нас в саду воспитатели польки и украинки. Мне говорили ваш ребенок не понимает польскую речь. То есть когда ему говорят убрать игрушки, встать в хоровод, пойти рисовать - он делает, то что ему хочется. Мой ребенок на самом деле прикидывается, что не понимает когда ему так удобно. Я подумала, ну , может, не понимает, да. Через пару дней мне сказали примерно так: "мамаша, ваш ребенок не понимает по-русски тоже, похоже у ребенка проблемы". Бред. Дома все понимает и выполняет. Через пару месяцев заведующая сообщила:"знаете, у вас нормальный ребенок, но с характером". Время прошло, а он по -прежнему бывает на своей волне и не всегда делает то, что от него ждут. Такой характер.

Такое поведение нормально для его возраста и даже выше.

Моему старшему 5,8 уже, ведёт себя так с «чужими» или малознакомыми педагогами, например, если воспитатели заменяют, но тоже не со всеми прокатывает, если педагог дал где-то слабину, то он этим пользуется, так же была похожая ситуация на гимнастике, когда педагог не смог найти подход к нему, он перестал заниматься, отказывался делать упражнения, игнорировал просьбы, мы перестали ходить. Не могу сказать, что это зависит только от строгости педагога, у нас была одна воспитатель, не сказала бы, что очень строгая, но была в авторитете у всех детей и родителей, сын очень хорошо о ней отзывался, и с ней никаких проблем не было у него в поведении, она была очень хорошим психологом, и находила подход к каждому ребёнку, обращала внимание на нюансы, например, у сына был небольшой пунктик, он ждал, что его встретит Воспитатель, сам как-то стеснялся или боялся заходить в группу, она заметила это, и всегда его приглашала по имени, брала за руку, хвалила его, что он любит порядок, раскладывает все по местам, и он, видимо, чувствовал себя с ней уже не как с чужим человеком, а с человеком, которые его знает и понимает. Младшему почти 3, тоже пошёл в сад, у него таких особенностей нет, его все нахваливают, выполняет все, слушается, периодически рассказывают мне, как мне с ним повезло, но дома он как раз не совсем такой))) Но как-то он изначально немного другой, он хоть и стесняется чужих, но быстро привыкает, улыбается, более открыт всем, а старший более настороженно относится ко всем, вроде как не пускает в свой мир.

1. Свои всегда кажутся более непослушными) 2. Как раз к разговорк о школе и со. Зачем ее слушаться? Она еще не заработала авторитет (или уже провалила экзамен))) 3. "Все" - девочки?

А воспитатель что говорит? Может не интересно там, а может стесняется. У меня дочь любую активность любит, но если что-то у нее не получается , то начинает либо делать как попало, либо игнорирует просьбу. А подружка ее, например, не станет делать то, что не нравится. Не любит танцевать, так на танцах она просто стоит.

Скорее всего ему там просто не интересно.

А может вы его просто перегрузили - и сад и развивашки..)) вот он и ложится на ковёр отдохнуть))))

Даш, выскажу свое, совсем не профес.мнение. мне кадется,это прекрасно, что сын не слушается каждого встречного-поперечного. Слушаться он должен только узкого круга "важных" для него взрослых ((с) ЛизаАлерт) Для того, чтоб сын начал слушаться воспитателя, она должна стать ему близкой, важной. Для этого нужен по началу личный контакт. Так было в предыдущих двух садиках у нас. Но там у тетенек терпения хватало на пару дней. Наша тагесмути подходит к этому вопросу серьезно и каждый ребенок для нее важный, особенный и очень желанный. Она эту близкую связь практикует каждый день. Каждого обнимет, приласкает, поиграет.... Дети это чувствуют и слушаются/не хотят расстравивать ее, включают программу следования( (с) Петрановская) Может, попробовать на полную неделю, чтоб сын и воспитатель смогли эти близкие свчзи построить и привыкнуть друг к другу?

Он не привык. Дети,которые в коллективе много с раннего возраста эту фишку просекают ещё до развивашек))

Может, еще зависит от воспитателя. Сын ходит в венгерский сад всю неделю и по выходным еще на русские развивашки. В венгерском саду выполняет все, общительный, дисциплинированный ребенок. На русских развивашках игнорирует любые задания, даже те, которые на неделе в венгерском саду выполнял с удовольствием. Летом он неделю посещал русский лагерь для малышей, там была другая воспитательница, и он тоже с радостью во всем участвовал. Так что, может быть, стоит поискать другие занятия и попробовать там. Я вот уже занялась поиском других русскоязычных активностей.