Наверное будем забирать документы, не выдерживает моя нервная система. Да и муж тоже расстроен, хотя понимает что ему сад нужен. Но такое отношение к своему ребёнку я не хочу. Он там сам по себе.
Лучший ответ
Может можно на годик отпуск взять? И парень ваш дорастет до садика.
как давно он ходит в сад, как себя ведет дома на площадках?
Вы прошли комиссию цпмпк , чтобы с ребенком в садике занимались специалисты?воспитатели этим заниматься не будут, они ведут общеобразовательную программу для всех детей , как вы говорите под одну гребенку и собственно в обычном саду больше ни чего не должны…, что в вашем понимании - нормальное отношение?как к нему ненормально относятся сотрудники: его обзывают , наказывают, что с ним делают плохого? Воспитатели , а особенно нянечка не специалисты , не дефектологи, они работают с нормотипичными детками, это не воспитатели виноваты , а государство, которое сократило количество специализированных садиков и специалистов вообще в садах…., иногда таким детям сад только хуже делает и вредит нервной системе, детей много, очень шумно,специальных занятий нет, такие дети не общительные, им другие дети не нужны, занятий специальных нет, пустая трата времени и нервов только, нужно водить ребенка к специалистам, заниматься , ходить на развивающие занятия с малыми группами, конечно это время и деньги мамы, но это ведь во благо ребенка, сдать в сад проще всего, а потом винить сотрудников, в других группах и садах будет такая же песня…, везде все по сути одинаково
Зачем прям забирать документы. Можно водить например до обеда, а в это время заняться своими делами. Я вообще не представляю,как без сада. Может сейчас он не с кем не играет, а пройдёт пол года грубо говоря , он будет нормально там тусить с детьми. А заберёте он останется без коллектива, без сверстников.
Если есть возможность, не водите в сад. Можете это время потратить с пользой. Взять доп занятия у дефектологов, сенсорную интеграцию, обычные развивашки. Негативная обстановка не способствует решению вашей проблемы. У нас тоже были проблемы с речью, тоже вложила много сил и много денег. Год бесперерывно занимались. Ни одного занятия не пропустили. Результат есть. Мы пришли на занятия без единого слова, без звукоподражаний. За 10 мес разговорился. Но мы еще плотно наблюдались у невролога. Пили витамины (магний, кальций, цинк, омегу, вит группы В), ноотропы, глиатилин, когитум. Суммарно очень помогло. Хотя резкий толчок был именно после препаратов.
В любом саду дети сами по себе, сад это просто догляд, присмотр и возможность родителям выйти кое-как на работу, вот и все.
Не знаю,как у вас.
Вам нужен специальный сад или группа для таких детей(ни чего плохо не имею)с ними занятия немного другие,отношение,логопед.на фоне остальных детей он выделяется, и с ним сложнее воспитателям,от этого и вечные претензии.а раз такого сада нет,лучше взять отпуск и активно продолжать заниматься со специалистами и дома.и нервы будут спокойнее у вас и у ребёнка .а за год могут быть заметные улучшения да и подрастет же )
Что значит, он сам по себе? Он понимает обращенную речь, выполняет просьбы, занимается вместе со всеми? Если нет, то надо идти к заведующей, а если она ничего не сделает, то в министерство образования и просить тьютора. Или реально искать сад с логогруппой. Дома с таким ребёнком сами вы не сможете заниматься.
Ну и правильно. Ребенку для развития лучше в семье, чем в системе.
Вы сами себя накрутили
Может, нужно попробовать спецсад, если, конечно, есть поблизости хороший?
А как вы хотели чтоб его заставили играть с другими детьми, если он не хочет? Или бросить всех и развлекать вашего ребёнка? Вы чего от них хотите то? Моя тоже не контактная. Говорит уже вполне нормально, но с другими детьми не разговаривает совсем. На площадках играет одна. Или со мной. Нам тоже с сад, и то что дети бывают не общительные это вполне нормально. Мне кажется у вас немного разошлось ожидания/реальность.