Домашние животные и птицы в Тематические недели

Для всех любителей котиков предлагаю развивающий набор для детей "Мои котики" и делаю рассылку с заданиями за репост.

Здравствуйте!!! Вот и у меня, наконец, появилось время опубликовать итоги нашей с сыном тематической недели "Домашние животные и птицы"))) Фотоотчет я сделала сразу по всей неделе, так как все-равно каждый старается создать свой план на день. Игры и задания были направлены на физическое развитие, развитие мелкой моторики, творческое развитие, энциклопедические знания, подготовку к чтению, развитие речи и развитие интеллекта. Материалы собирались по разным источникам и вот что у нас получилось, может кому-то пригодится))))

На одной ферме жили были корова, бык и теленок. Был у них замечательный теплый коровник, рядом чистая речка и луг, где росло много клевера, поэтому мама корова всегда давала очень сладкое молоко.

Следующими домашними животными мы решили изучать петушка, курочку и цыпляток, то есть мама решила)))

Я еще на прошлой неделе подготовила для Олежки курочку с цыплятами, я про них писала пост и курочку на ручку. И, конечно, много чего другого, об этом и расскажу в этом посте)

Проснувшись, пошли смотреть как и раньше, кто же к нам подселился. А на холодильнике вдруг появился петушок и стал соседом собачки, и кошечки)

Дни про кошек были по моему мнению не менее интересными и познавательными для малыша, чем дни про собачек.

Начался первый день изучения кошек. У Олежки есть любимый кот, которого я сшила до его появления, а он его сейчас оценил. Мы его нашли и вместе с ним отправились искать всех кошек, которые живут в нашем доме. Вот кого мы отыскали:

Эта тематическая неделя стала второй в нашей практике тематических недель с сыночком. Раньше мы такой метод общения и обучения мы не практиковали. На момент проведения тематической недели Олежке было 1 год и 1 месяц. Первой нашей темой тематической недели стала тема "Семья", о ней напишу попозже.

Я долго собирала материал, подбирала его так, чтобы сынишке было интересно, а не лишь бы нагрузить его всеми методиками раннего развития и раз и навсегда у него отбить все желание заниматься со мной)) Все потому, что я считаю что нужно постепенно это все внедрять в нашу жизнь и понимать, что сейчас малышу интереснее бегать и активно играть, чем часами сидеть со мной пока я по пунктам не выполню все свои хотелки))

Итог, я подобрала все для нашего возраста и с запасом на будущее, ведь мы когда-нибудь вернемся к этой теме, но уже сможем успеть поделать что-то другое и может и интересы у нас немного изменятся)

Тема "Собака" очень актуальна для Олежки, потому что он очень любит собак и реагирует всегда на них, когда видит на улице. Он сразу показывает на них пальчиком и говорит "Ав, ав".

Изучение собак у нас разделилось на два дня. Мы особо не торопились, нам ведь торопиться особо некуда)

Первый день у нас начался следующим образом..с утра Олежку ждал его любимый щенок "Гав" (подарок бабушки с дедушкой), но не в своем обычном месте с ним в кровати, а у мольберта. Это сынишку очень обрадовало, он увидел его, взял и сразу обнял) очень милая картина получилась.

Ой...а про фотик я и забыла. Так что, покажу только результат.

Начали занятие с книжки с магнитиками. Распределили животных, кого в деревню, кого в лес.

Начали заниматься в рамках ФМ, проводимого Оксаной, за что ей СПАСИБО.

Распечатать не было возможности, делала все по предлагаемому образцу.

Лиза 3г.3мес.

Перед Лизой поставила фигурки
 животных. Спросила кто это. Ответ - животные. Раньше начинала просто 
перечислять, кого видит, теперь закрепили обобщающее слово - животные. 
Далее определили, кто дикий, того в лес, кто домашний - соответственно в
 домик.

В прошлом году провели еще одну кошачью недельку. Осталось мало фоток, но много печатного материала для скачивания

Всех котолюбов прошу подкат

Вот плавненько мы подошли к тематическому дню про пингвинов.

Игры и задания для Лизы, 1,8. Старшая Соня как всегда помогает)))

Кто сегодня пришел в гости к Лизе? Коровки, лошадки, барашек, ослики, курочка, петушок. Это домашние животные.