Комплект для детей от 2,5 лет.
А это у нас немного прошлогоднего) Уже начинала пост про растения, почитать можно ЗДЕСЬ (МИР РАСТЕНИЙ 1 часть)
Начинали мы с водорослей и закончили деревьями, а теперь напишу, как мы изучали ЦВЕТЫ, проводили эксперименты, ну и много другое, все про РАСТЕНИЯ!
Здравствуйте!
А все ли вы знаете об одуванчиках?
Как они устроены. А под микроскопом кода-нибудь видели?
Нет?
Тогда приглашаю в гости в блог "Магия биологии". Это отличное дополнение к тематической недельке об одуванчиках!
Фуууухххх, наконец-то дошли руки написать про наше занятие, которое было ещё летом, в конце июня.
Так это было давненько, сильно подробно не напишу))
Занятие было фруктово-ягодное, но с большим акцентом именно на ягоды. Т.к. фрукты он знал хорошо, а вот ягоды плохо.
Карточки. вспоминали фрукты, учили ягоды.
Отчет ТН Мир растений 1 часть
«Лес шумит, будто разговаривает. У каждого дерева свой голос, своя судьба. Деревьям есть о чем рассказать, что вспомнить. Ведь живут они долго.
Давайте подойдем к ним поближе. Постоим рядом. Послушаем…» Прогулки по лесу, из-во «Белый город»
И вот что нам рассказали деревья: все с самого начала, откуда они взялись на нашей планете, почему все растения такие разные, зачем они нужны…Итак по порядку и оочень много творчества + раздача материала!
Тема самая, что ни на есть летняя, но я долго думала, браться за нее или нет. Как-то для 2,5-3 лет она не кажется уже интересной. Основные названия ягод и фруктов Настя знает и так, классифицировать их по категориям примерно может, а больше, на мой взгляд, в этом возрасте и не требуется. Но так как у меня скопилось много материала, на даче подошел урожай, я решила все-таки провести несколько фруктово-ягодных деньков. И, к моему удивлению, получилось очень удачно. 
....история о том, как в нашем огороде поселились огородники )
Всем привет! Давно ничего не писала про наши занятия, очень много дел, фотографии копятся, оставляю на потом, потом забываю и всё))) А тут недавно пересматривала наши занятия с Дашей - читала, смотрела фотографии и поняла, что со всеми занятиями у меня связаны большие и очень приятные воспоминания: все наши успехи, трудности! Спасибо Бебиблогу за то, что он даёт нам возможность сохранить у себя в памяти эти моменты из детства наших деток! Так что решила взять себя в руки и начать снова писать посты о наших занимашках.
В сентябре мы с Дашей несколько дней посвятили изучению деревьев: пытались запомнить деревья, растущие в нашей местности, знакомились с необычными деревьями, делали поделки, играли, занимались.
Продолжаю разгребать черновики.
Как то в апреле решили мы с Дениской повторить овощи, фрукты и ягоды. С некоторыми были знакомы, некоторые видели впервые.
На момент проведения недельки Денису было 2г. 5 мес.
Существовать в рамках тематических недель (неделя как понятие относительное) для нас очень удобно. Позволяет лучше сконцентритоваться на теме, полнее раскрыть её. Поэтому мы продолжаем. Итак, деревья. Кстати, кому интересно провести подобную- в конве будут ссылки на материал. ;)
Все лето мы провели на даче и немного познакомились с ягодками 
Решилась я на эксперимент: провести занятие по методу развития М.Шичида. Я активно читаю про эти занятия на просторах ББ, но как-то не очень доверяю самому процессу и не уверена в результатах, поэтому и занимаемся с Митей в основном по Монтессори программам и прочим. Но раз Шичида так популярен, решила опробовать)) занятие бесплатно проводила Ольга
На этом фото папа гуляет с Митюшкой по очень красивому парку под Смоленском в усадьбе Марии Тенешевой.
Мите 1 г. 8 мес. 3,5 нед.
