Игра в профессии. Доктор.
Профессии. Космонавт. Часть 1.
Профессии. Космонавт. Часть 2.
Жители водоемов
Начинаем осваивать профессии с Ваней. Их очень много, но мы потихоньку играем и закрепляем понятия.
Для начала рассмотрели, какие вообще бывают профессии. Помогли карточки Умницы "Все работы хороши" из Мира на ладошке: Перечитали Айболита. С этим произведением сын знаком давно. Первой была озвученная книга издательства "Эксмо", её мы купили, когда Ване не было и года.
В целом книга очень нравится: хорошая озвучка, немного потрепалась от частого прослушивания, но держится, богатые иллюстрации, хорошее качество печати.
Правда я нашла несколько прикольных моментов, они, конечно, совсем не критичны, просто повеселили =)
На первом фото в улиткин рот вставлена какая-то совсем ужасная палка, что делает её похожей на монстра =)
На втором фото курица предлагает кошке свои яйца, то есть своих детей, при этом за ней бегут пара цыплят. По мне, так трэш =)
На третьем фото солнышко с морщинами, красным носом и хитрющими глазами. Похоже на гнусавого юмориста из Аншлага.
Но это, конечно, мои личные ассоциации и восприятие, прошу не принимать близко к сердцу =))
А ещё у нас есть Коллекционное издание сказок Корнея Чуковского от издательства "РООССА", очень крутое качество печати, оформление, иллюстрации.
Для полноценного освоения профессии мы купили Игрушкин.
Помимо готового набора уложили в чемодан настоящих медицинских штуковин, получилось здорово =)
Совершенно случайно купились вот такие медицинские канцелярские принадлежности. В наборе маркер, карандаш, ручка и ластик.
А ещё я наткнулась на очень милые наклейки на медицинскую тему. Решила, что они годятся для "повышения квалификации". А если серьезно, то мне понравилось, что они довольно мелкие и здорово развивают мелкую моторику. Суть игры в том, чтобы наклеить на белые пустующие места нужные наклейки, угадав по контуру, что куда должно клеиться. Ване нравится =)
Прием у доктора обычно начинается с того, что Ваня спрашивает "Где ай?" Нужно показать место и он принимается лечить.
На этот раз мне было измерено давление, поставлена печать на ногу =))) и выдана таблетка. Дальше вниманием завладела игрушка =)
А вот к Лунтику (у нас ) доктор отнесся более тщательно: послушал сердечко, проверил зубы, измерил давление, постриг ногти, проверил рефлексы, ещё проделал одному ему ведомые манипуляции, повторяя "ну ну ну", выписал рецепт и тут же выдал по нему лекарства =)
Ваня совсем не хочет надевать костюм доктора, меня это немного расстраивает, ведь я подбирала набор именно с костюмом =( Наверное, какие-то свои ассоциации или просто жарко.
Вот так выглядит рецепт, на нем написано что принимать и сколько раз в день, подпись Вани и печать. Печать мы сперва зарисовываем фломастером. Конечно, штемпельными чернилами получается гораздо ярче, но как-то я их отмывала с печати, пола, себя и Вани и больше мне пока не хочется =) Подумываю о покупке цветных штемпельных подушек, которые смываются легче.
Ещё мы почитали и поиграли в книжку "Какие бывают профессии"
из Полного годового курса занятий с детьми от 2 до 3 лет
В книге написано, что нужно вклеивать карточки в поля, но я обклеиваю скотчем и получается долгоиграющее лото, к тому же срок службы у "заламинированных карточек" существенно длиннее =)
На этот раз мы обратились к нему, когда Ваня заинтересовался венами на моих и папиных руках. Открыла книжку и объяснила ему, что вот так выглядит человек, вот папа, вот мама, такие части тела у них есть, а внутри человек состоит их костей, мышц и кровеносной системы. Малышу такого объяснения вполне хватило. Заодно посмотрели всякие медицинские приборы.
Ну и в завершение мы читали стихи Агнии Барто из прекрасной красочной книги издательства РООССА, "Очки" и "Мы с Тамарой".
А ещё, помимо советских мультиков, мы смотрим , очень милый мультик про девочку, которая лечит игрушки =)
Уф. Столько времени ушло на этот пост, а на самом деле мы играли понемногу, весело и не за один день. Надеюсь, что-то окажется полезным =)
