Наша первая в жизни тематическая неделька была посвящена геометрическим фигурам. Готовилась я ответственно)). Сыну на момент проведения 1 год 3 месяца. Круг, квадрат и треугольник сын уже знал. Первый день мы их повторяли и закрепляли. Потом каждый день добавляла новую фигуру.
Как это было:
1.Наши книги:
читали, находили фигуры, в звуковой книге жали на кнопки)))
2. Найди фигуры. В коробке фасоль и горох. Фигуры вырезала из картона и обклеила цветной самоклеящайся бумагой.
Сыну очень нравилось копаться в зернах, выискивать фигуры. Мы совместили это дело с изучением карточек. Раскладывали карточки, искали фигуры и клали их на соответствующее изображение. Лото вобщем)). Очень нравилось, все время просил поиграть именно в эту игру)
3. Еще одна игра с карточками.
Раскладывали на ковре карточки с изображением 4 одинаковых фигур, а себе я брала карточки с одной фигурой. Показывала, например, круг и просила отыскать и принести карточку с кружочками. Находил всегда без ошибок, сама идея понравилась.
4. Тактильная развивающая книга. Узрела и выпросила шаблон у девочки тут на ББ. Страницы заламинировала, сверху на двухсторонний скотч приклеила фигуры из разных материалов: мех, наждачная бумага, ткань бархатная бумага, цветная самоклеющаяся бумага,фольга, ватный диск и тд. Книга впечатлила, глядели, трогали, обсуждали каждый день.
Искал специально в книге страничку с ромбами, там самый пушистый выбирал, гладил пальчиком и говорил "бомб")))!
5. Конечно собирали сортеры. Наши помощники:
6. Творчество пошло). Распечатала изображения фигур и мы их раскрашивали. Каждый день новая фигура.
Хорошо видно где сам, а где мама помогала)).
7. Лепили из пластилина. Катали колбаски(сам катает), шарики катала мама, а Ваня из них делал блинчики)). Это занятие его очень привлекло и мы решили использовать альбом серии "Это может Ваш малыш" "Пластилиновый снежок". За неделю излепили весь)
8. Аппликация. Серия "Школа 7 гномов" Форма и цвет. не понравилось совсем. Ни клей, ни двусторонний скотч сыну не внушили доверия. Пальцы прилипали и он начинал нервничать. Сделали пару страничек и то, в основном сын командовал, а мама клеила).
Вообщем, аппликация-не наш стиль)).
9. Звезды на елочку). Так как наша неделя геометрии проходила прямо перед Новым годом, то мы конечно этим воспользовались))). Сделали подарочки бабушкам и свою елочку украсили. Использовали массу для лепки, отвердевающую на воздухе, форму из сортера, дырочку протыкали ручкой без стержня. Потом мама продела ленточки. Итог, к сожалению не сфоткали, зато есть процесс):
раскрасили гуашью наше творение))).
Ну и конечно мы играли в мячики (их у нас огромное количество), строили башни из кубиков и треугольных крыш. Делали горку из диванных подушек и запускали с нее мячики и кубики. Как вы понимаете кубики не скатывались))). Так мы изучали свойства этих форм).
Подведем итоги: неделя прошла очень ярко, интересно, на одном дыхании! После завтрака мы гуляем, все занятия в основном проходими после дневного сна и полдника. Сын с большим интересом слушал, очень быстро все схватывал, что меня просто окрыляло)).
Выучили: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, ромб, трапецию и пятиугольник. Из объемных: шар, куб, конус.Как-то заодно незаметно повторили цвета и выучили несколько неизвестных ранее. Все фигуры искали в жизни и сын из научился видеть. Одела как-то платье, а он бежит, тычет в меня "бомб, БООМБ"! Я сначала не врубилась, а потом смотрю на свое платье, а там рисунок ромбиками)))). Пытается называть названия фигур (ПП-трапеция, бомб-ромб, тк-квадрат и тд- всегда на определенную фигуру говорит одинаковое сочетание звуков).
Хочется почаще устраивать такие недельки, но пока получается только 1 неделя в месяц(. Уж очень я люблю закопаться в материалах и информации)) поэтому процесс подготовки идет ооочень медленно)!
