Я как-то уже восхваляла гидрогель в одном из постов. Прошло некоторое время, мы про него немного подзабыли, и решили попробовать еще раз, но на этот раз я сделала Алисе вечерний вариант и соорудила лайт-куб.

Как и обещала, рассказываю про наше многообразие книг о творчестве и для творчества, а заодно бонусом о тетрадях с заданиями и даже о большом атласе, потому что не знаю, где о нем рассказать еще)

Вообще, я всегда опаздываю со своими обзорами книг, у меня в черновиках до сих пор лежит неопубликованный пост о зимних книгах, который в следующем году уже может быть не актуален. Так что я решила на этот раз немного опередить события.

Как ни странно, многие связывают воображение напрямую с творческими профессиями, например, художником, дизайнером или писателем. Но это совсем не так. Стоит только заменить слово "воображение" на "креативное мышление", смысл моментально меняется, хотя по сути изменяется лишь оболочка обозначения явления. Креативное мышление нужно везде: от способности быстро и неординарно решить поставленную задачу, даже если она из области, скажем, логистики или планирования, и заканчивая обустройством собственного быта и организации своего досуга. Оно необходимо для моделирования, планирования, игры, творчества и образной памяти. Стоит ли говорить о том, что результатом всей деятельности воображения является идея. И именно идеи, захватывающие человека, способны внести что-то новое в его жизнь, и даже жизнь целой планеты.

Если честно, я была уверена, что этот пост уже несколько месяцев висит у меня в дневнике. А его нет! Мне даже кажется, что я обсуждала с вами этот пост, отвечала на комментарии. Три раза пролистала дневник - и не нашла. То ли я такая невнимательная, то ли по каким-то необъяснимым причинам пост пропал.

В таком случае, в преддверии моего поста об альбомах для детского творчества (опубликую сегодня-завтра), еще раз выкладываю свой старый, но очень важный текст о принципах детского рисования.

Совсем я про них забыла, ага. А лежат они у меня с прошлого года. 

Мне постоянно пишут письма с вопросами и уточнениями о методике Шичиды. Можно ли разбивать занятие? Обязательно ли демонстрировать именно 100 карточек? Зачем нужно дышать? Можно ли исключить элементы медитаций, так как эти упражнения носят эзотерический характер? Можно ли показывать карточки медленно? Как готовить материал? Можно ли пропускать занятия? Как часто можно повторять карточки? Как я занимаюсь с Алисой? И многое-многое другое.

Все эти вопросы произрастают от непонимания сути методики. Я попробую объяснить, как понимаю ее я, и ответить на наиболее частые вопросы.

Чем хуже погода, тем чаще звучит тема моря у нас дома. Мы с Алиской перебираем наши ракушечные запасы, смотрим фотографии и вспоминаем. Поэтому, раз уж у нас пошла такая тема, то я решила сделать Алисе океан в коробке, а попутно и рассказать о его обитателях!

В методике Шичиды есть такая игра - "Цепочка памяти". Это мнемотехника для запоминания большого объема информации через связывание слов.

История должна быть максимально абсурдной, логики в ней прослеживаться не должно. Это дает два преимущества: 

1. При запоминании ребенок не "подгоняет" слова под смысл. То есть, в логичной истории, например, лопатой копают землю, а в нелогичной лопатой копают небо. Или в логичной в кастрюле варят суп, а в нелогичной в кастрюле выращивают бананы, ну и так далее. 

2. За счет необычных нелогичных историй мы показываем ребенку способы фантазировать, придумывать сказки - а это очень много. Это вообще чуть ли не самое важное, что сейчас может быть - развить фантазию)

Вот видео, как это делаем мы (на видео Алисе 1,9 лет):

Спешу скорее поделиться, что много месяцев кропотливой работы не прошли даром! Сайт, о котором я недавно писала, готов!

www.supermom.ru - вот он, инструмент, многократно облегчающий жизнь всем, заинтересованным в методике Шичиды для развития своего ребенка! И там уже 9000 карточек!

Рассказываю о нашей полке знаний. Это полка, на которой собраны книги, из которых можно узнать что-то новое о мире. Здесь не только детские энциклопедии, но и масса всего другого интересного. Очень полезная и любимая полка, расширяющая словарный запас и представления об окружающей среде.