Какие занятия вы бы хотели чтоб проводились в детском развивающем центре???

На какие ходил бы ваш ребенок?

"Пытается накормить меня цветной капустой: как реагировать?!"
"Не какал всего 2 дня, как спастись от трубочки, Дюфалака, клизмы и т.п.?"
"Сос!!!! Мама всю ночь спит!"
"Как вам стульчик Чико-Полли?

Всякие мелочи

вы можете активизировать развитие простых двигательных навыков ребенка, вовлекая его в различные виды деятельности.

Падающий лед

Это чудесная игра для ванной.

Наполните чашку кубиками льда.

Дайте малышу другую чашку.

Уроните один кубик льда в ванную и посмотрите, сможет ли малыш поймать его при помощи чашки.

Если у него возникли трудности, подскажите ему, как можно поймать кубик.

Еще одна игра - положить один кусочек льда малышу в ладошку и показать, как его нужно ронять , а затем вылавливать при помощи чашки.

Ученые только сейчас осознают, как ранние ощущения определяют зарождение связей в головном мозге.

Снаружи и внутри

осознание пространственных понятий. таких как внутри, снаружи, сверху, снизу и сзади, крайне важно для развития мозга. Игры, стимулирующие это осознание, в дальнейшем окажут огромную услугу вашему ребенку. Начните с понятий "внутри" и "снаружи".

Буль, буль, хлоп.

В эту игру хорошо играть где-нибудь во двре, используя детскую ванночку или большую емкость с водой. Положите в ванночку несколько губок и покажите ребенку, как млжно выжимать из них воду. Выжимайте воду себе на руки, на плечи и другие части тела. Теперь дайте ребенку пластиковые стаканчики и покажите, как можно выжимать воду в них. Эта игра надолго увлечет малыша; она кроме того, здорово развивает простые двигательные навыки. В роцессе выжимания воды издавайте разные смешные, дурашливые звуки. например:

Буль;

плюх,

уу,уу,уу;

шлеп.

Каждый новый навык необходимо закреплять многократвым повторение; это укрепляет нервные связи.