Кcения

был прикол, Даня все ко всем словам, оканчивающимся на гласную, прибавляла "h", и вместо р тоже самое.  типа тииh (смотри), кадуh. Прикольно так, по французски.

Щас новым прикол, везде в конце "и" прибавляет. келефи( собака), хатули (кошка)

И еще, говорят дети различают языки и никогда не говорят на смеси. Но моя ничего не различает. Говорит, как вздумается. Но всякие предлоги у нее стабильно на иврите.  в, на-никогда по русски.

-вместо кен(да), стала говорить тов(хорошо).

-уже вошло в привычку -постоянно на любое мое предложение спрашивает-ма???(что) ,  на что я отвечаю-тапуах адама, на этом и расходимся.

-"разговаривает" по телефону давно уже- але, ма?? кен! ма??  тов! бай!  (але, что, да, хорошо, бай)- различные вариации могут быть, видать у воспиталки нахваталась

слова уже не записываю, так как знает много, но могие говорит только слог один от слова (молоко-ко например), и многое повторяет совершенно не правильно (сюда-вутя)

семимильными шагами)

тут(ивр), нич- клубничка

лблю - люблю

уже появились "двусложные" предложения типа

эйфо(где) ляля, ине(вот) ляля, бай ляля.

непринужденно учим алфавит. Каждый день открываем книжку и все пару раз прогоняем. Я говорю-она провторяет, не выговаривает ж з р ш щ. Уже некоторые буквы знает.... Но алфавит у нас почему то начинается с б)) упорно прям отказывается говорить а) Учим не ради того чтоб казаться шибко умной, а ради тренировки памяти.

гу-гусь

рита-воспитательница наша

кагн-кадур(мяч)

овавой-ой вавой))

ко-молоко

ала-наалайм(обувь)

афафо-эйфо(где)

каля-коляска

лало-балоним(шарики)

слё-слон

кхи (возьми ж.р.)

тик тик -часы

се-шев(сядь)

по(сдесь)-когда хочет куда то сесть-залезть, показывает пальцем и говорит "по"