Настеночке 2 года!

Я написала большой пост. Но вырубился комп. И поста не стало.

Я растроилась? Нет, я отнеслась философски.

Я написала бездарный пост. И правильно, что его не будет. Потомоу что о моем ребенке нужно говорить глубоко и вдумчиво, нужно подыскивать слова, которые были бы ее достойны. И тут точно не место заурядности.

Потому что мое дитя - это Божий дар. Мне, всей нашей семье, миру.

Потому что она - самый прекрасный Цветочек во Вселенной.

Потому что сказать, что я ее люблю - это ничего не сказать.

Она развита не по возрасту, она умница и красавица, она добрая, чуткая, талантливая девочка. Она - искорка. И с каждым днем (или уже "с каждым годом"?) все ответственнее моя задача - задача не навредить, не помешать, смочь сохранить и помочь раскрыться.

Ей 2 года, а она разговаривает как взрослый человек.

Ей 2 года, а она мыслит как 3-5 летний ребенок.

Ей 2 года, а она все, просто все понимает. С ней можно договориться, ее можно попросить. Она вникнет. И даже если внукнуть - это значит примириться с грустным, если ее попросить, она сделает то, что нужно.

Ей 2 года, и она не так прекрасно владеет телом, как мальчики того же возраста. Но ведь она - девочка. И у ее тела - другие задачи: она изящная, даже, наверное, грациозная, и очень, очень женственная!

Ей 2 года, а она в повседневной речи употребляет слова "Пожалуйста" и "Спасибо". И это не просто вежливость (разве может быть вежливость в 2 года?). Это позитивный душевный настрой.

Ей 2 года. И вся ее деятельность - это постоянное познание и творчество. Ее негативные эмоции - не в счет, потому что их очень мало. И потмоу, что это - усталость, слабость, несоответствие возможностей тела и стремлений. Это все, что угодно, но не деятельность. А в деятельности у нее 2 основных направдения.

Она творит. Ее занятия - это постоянное создавание всяких невероятностей. Она придумывет собственные игры, гораздо более сложные, чем так любимые ею игры по бытовым сюжетам (кормить, уклдывать спать, купать игрушки). Она творит прекрасное вокруг себя. По дому во всевозможных комбинациях и конфигурациях расставлены созданные ею пирамидки, дорожки, цветочки, мозаические узоры... Они гармонизированы по цвету, по размеру, по фактуре. Она созидает красоту, а потом зовет меня - прикоснуться к ее маленькому гениальному миру. Она рисует карандашами и красками. И пусть для нас ее закарлюки - это просто закарлюки. Они все равно прекрасны! Она поет - тихую, мелодичную песенку, старательно выводя голоском посильные пируэты. Она танцует, едва заслышав достойную музыку.

А еще она познает: она смотрит, слушает, вникает, проникается. Она любит книги, сказки, стихи и мои рассказы. Она сама может почти полностью пересказать знакомый сюжет! А сколько она знает стишков и потешек? Вообще не счесть... Попадая в новую среду (место, площадка, дети, задание на занятиях), она выходит из ускоренного темпа своего естественного существования. Она всматривается в новизну, вникает, постигает ее суть. Она никогда не бросится бездумно повторять увиденное, если оно не знакомо и не до конца понятно. Сначала она помыслит об этом. И только потом включится. Как правило, быстро и успешно.

Она веселая и жизнерадостная. И, Господи!, помоги мне это в ней сохранить!!!

Ей 2 года. И все эти 2 года в нашем доме живет Чудо. Маленький центр Мирозданья. И у меня хватает ума и сил дорожить ею именно как Чудом, даже вопреки его повседневности!