Из другой комнаты
-Мама, я хочу кролика!!!
- "подвиснув" - Съесть??
-Нет!! Щас покажу, какого кролика я хочу! "приносит книжку" Вот такого кролика я хочу!
-И что ты с ним будешь делать?
-Ну чтобы он жил у нас.
-А кормить его кто будет?
-Я!
-А убирать какашки за ним кто будет каждый день?
-Я!
-Ну я подумаю что можно сделать...
Забыла рассказать. Прошлой зимой посещали тот, что на Тушинской. На прошлых выходных съездили в "поближе" - на Теплом Стане. Уж лучше на Тушинской! на Т.С. тесно, не очень опрятно, звери не совсем рады уже происходящему, народу много и суматошней. Ну и я не поняла, почему надо гладить рыбок, если уж на то пошло. В общем, даже фото сделать не захотелось. Мне хочется , чтобы ребенок видел красивых животных , коих в Московском зоопарке не найдешь и учился с ними общаться. Попозже съездим еще раз на Тушинскую. Для мини-лошадок он еще мал, к сожалению.
Сколько дней должно выделяться на ее оплату?
Второй раз уже мне ее всучивают в предпоследний день.
Посетила меня мысль сводить ребенка завтра в зоопарк. Надо живность показать не на картинке ж, порадуется... ищу инфу о работе в праздник. Максимально, что выжала из интернета:
Время работы зоопарка в г.Москва в мае 2014 года
Вот что это означает? что не работает или что на территории зоопарка проводятся праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы?
Квартира проветривается плохо, приходится открывать узкую фрамугу на кухне (форточки нет) и на балконе два стекла. Ребенок,конечно, лезет. Хочу поставить сетки типа КидСтоп. Вопрос - у кого есть мысли насчет альтернатив? Понятно, что объясняю и не разрешаю лезть, слежу и все такое, но мысль о том, что именно в минуту моего отсутствия в помещении он полезет - не отпускает. Тем более что на кухне фрамуга толком не закрывается, а на балконе научится сам открывать вот-вот - вопрос месяца.
Ребенок залезает в мой ящик, достает оттуда маникюрную хрень, типа маркера для снятия излишков лака, садится, "обрабатывает себе ногти на ногах, а потом демонстрирует результат...
У ребенка, похоже,пошел период проверки маминых чувств. "А будут ли меня любить,если я не послушаюсь?", " а если я сделаю так?"... Теперь никакие "положи на место", "плакать-в ванной" и "подойди ко мне" не работают, наоборот,вызывают азартную, гипертрофированную отрицательную реакцию. "положи на место" приводит сначала к отказу от выполнения, сразу затем-к швырянию вещи. Особенное место в таком периоде занимает желание все сбросить, расшвырять, устроить хаос. Договориться очень сложно, через хитрости, игру, отвлечение...Ругаться именно на это именно сейчас нельзя, по моим ощущениям - оказывается бесполезно, но ребенок делает вывод, что его любят в зависимости от поведения, а не априори. Я не сразу вот это все сообразила, где-то с неделю уже такая фигня.
Это все переживаемо! Но как отучить ребенка кусаться???? он подкрадывается ко мне, кусает за ноги, за спину, за плечи... Я отпихиваю его, а он как взбесившийся хомячок, заряженный одним желанием убивать кусать!
Чертов Фарингит, кашель еще есть, остаточный, но такой и был, в принципе-то. Раз десять за день, не дерет, не мокрый - ни о чем. Сидеть дольше не могу - на работе не отпускают, как ни крути, в понедельник надо в сад, завтра пойдем сдаваться педиатру...
в четверг ребенок уже точно раскашлялся, садик соответственно был отменен, а я схватила пред-ангину какую-то - на гланды. Лежим оба,лечимся... Завтра мне на работу, отрабатывая пропущенных два дня-предстоит не вылезать 7 дней подряд. И все бы ничего, но ребенка надо как-то выписать ,чтоб в садик пустили, а для этого надо 1) чтобы вылечилось горлышко 2) чтобы кто-то отвел в поликлинику и сидел этот день с ним. Не знаю, что делать,если мама в среду не сможет,кого просить... На няню какую-то на этот день сейчас денег нет.
Еще и сопливит((
За неимением второго горшка пришлось пользовать что есть)) а есть заранее подаренная нам сидушка на унитаз, попоуменьшитель. и скамеичка. Итог: дитенышу 1,7 , топает на унитаз, подставляет скамеичку, открывает крышку, ставит сидушку, кряхтя и аккуратно на нее садится, ибо ножки коротеньки ишо,писеет)) встает, снимает сидушку, смывает воду, закрывает крышку)))))
все это правда пока преимущественно в хорошем расположении духа. В плохом ссыть на коврик)))
Утречне дитеныш пристает к маме на тему "просыпайся", кот пристает на тему "покорми", на что мама ,вяло отмахиваясь от одного и от второго, бурчит: "Тем, покорми кота..."
Просыпаясь в подозрительной тишине через полчасика,на постели в области своих ног наблюдаю холм корма , высыпанный из ведерка (который стоял на кухне в шкафчике,накрытый крышечкой), и кота с ребенком по разные его стороны, один из которых уплетает за обе щеки, а второй подает крупинки повкуснее.
Покормил!
Ребенок: неплохо знаком с горшком, смывает воду в унитазе и закрывает крышку, выбрасывает мусор, моет пол шваброй,ставит ее потом на место, вытирает за собой капли питья, знает,что "ревут у нас в ванной". К двум научится мыть посуду и гладить, в пять будет собирать мне обеды на работу.
Пару дней назад вылезла третья пятерка (верхняя), а сегодня ребенок научился танцевать)))))) это мило невозможно, он поднимает предплечья и вращается Это я себе музыку включаю потанцевать, и он присоединяется)))))) а потом начинает ловить мои танцующие ноги и хватать их. Тогда я беру его за ручки и начинаю дрыгаться с ним вместе :) Радости полон дом!
Если меня пнуть, то я завтра выложу серию фоток "деть и коть". И расскажу об их взаимоотношениях.
сегодня вылез.
че-то я прям как на конкурс на самый короткий пост писать стала