Поиск
Вот и мы выбрали денек, чтобы посвятить его Шарлотке и яблокам.
День свой мы начали с творчества - раскрашивали яблоко. Во время раскрашивания обсудили, что яблоки бывают желтыми, красными и зелеными, что они растут на деревьях, которые называются яблони. Но София почему-то решила, что ее яблоко должно быть синим.
В итоге у нас получился не один день, а целых три )
День 1.
Распечатать я ничего не успела, но чтобы не откладывать проведение занятия, я пошла в нам местный книжный магазин и купила там все, что было по теме "Одежда". Нашла я немного - 2 плаката и карточки, но для начала нам хватило. В среду распечатаю то, чего не хватает и дополню отчет.
Итак, мы начинаем ТЗ "Одежда", которое проводит Светлана.
Сегодня у нас снова мини день. Материалы распечатать мы не смогли, София все еще болеет. Да и похоже точно отметила Света, что слушать про овощи целую неделю - это тяжело. Мне сегодня показалось, что Софие все это немножко поднадоело. Но не смотря на все это я решила, что завершающе-обощающий день ТН "Овощи", которую проводит Светлана, мы обязательно проведем.
Когда мы проснулись, для начала посмотрели давно заготовленную презентацию с картинками овощей, заодно и проверили, что София запомнила, а что нет. Проблемы возникли со свеклой и с репкой. Я думаю потому, что эти овощи в нашем доме бывают очень редко (свекла_ или вообще никогда (репка). Я вообще замечаю, что ей проще запомнить и понять то, что она может потрогать.
Затем я показала Софие на компьютере подборку фотографий картин с овощами. Очень ей понравились картины Арчимбольдо, несколько раз просила показать еще.
Всем привет! Мы с Софией очень увлечены темой космоса и планет. Я давно планирую подготовить ТН "Космос", но поняла, что ничто так не стимулирует, как точно определенная дата, поэтому запись открываю уже сейчас. Заявленный возраст от 2 до 2,5. Если возраст вашего малыша не попадает в эти границы, смотрите сами, будет ли эта тема интересна ребенку. Для деток постарше можно будет что-то усложнить, а вот с деткам младше мне кажется будет сложновато. ТН провожу впервые, поэтому пока что планирую набрать 30 человек.
Добро пожаловать!
Сегодня у нас получился сумбурный день, до 12 София была в саду, потом у нас был дневной сон, а потом София заболела, весь оставшийся день капризничала, так что успели мы не много.
После дневного сна София отправилась знакомиться с нашими сегодняшними героями.
Сегодня София впервые оставалась в саду спать. Забрала я ее в 16.00 и мы отправились домой играть. По дороге она сказала, что ее ждет дома Рапунцель и Золушка (игрушки из киндер-сюрприза серии "Принцессы Диснея", она их обожает). Золушка оказалась очень кстати, я сказала, что у Золушки случилась беда, мышки перепутали все зернышки и ей надо обязательно помочь. София с радостью согласилась.
Дома Софию ждала уже подсохшая девочка Редиска и стол на сегодняшнюю тему с игрушечными и настоящими овощами. 
Сегодня второй день ТН "Овощи", который проводит Светлана.
Сегодня София первый день после болезни пошла в сад, после сада был дневной сон. Поэтому наше знакомство с тыквой и морковью началось ближе к вечеру.
Когда София проснулась, ее ждала девочка редиска и тематический стол. Первое, что ее заинтересовало - тыква.
Первое знакомство с тыквой у Софии состоялось, когда ей было 3 месяца, но не думаю, что она ее запомнила )))
С 23 по 27 сентября мы участвуем во флэшмобе ТН "Овощи", который проводит Светлана
Мы, как обычно, начинаем в воскресенье, потому что в среду я работаю, и один день у нас выпадает.
Когда София проснулась, ее уже ждали. Человечек Огурец и девочка Редиска.
Не могу не отметить, что когда София увидела своих гостей, то она
одновременно и очень удивилась и очень обрадовалась. Она уже готова к тому,
что периодически мама делает что-то новое и интересное, но к такого она
никак не ожидала. На лице можно было прочесть какое-то восторженное
недоумение.
Они рассказали ей, что в их стране Огородии случалась беда и попросили помочь. София с радостью согласилась, но сказала, что сначала нужно позавтракать.
Накормила своих гостей кашей.
После, овощные человечки рассказали Софие, что это за страна такая - Огородия. Сначала мы рассматривали картинку с огородом.
А затем, чтобы было нагляднее, мы достали нашу коробочку с землей.
Руками трогать землю София не стала, она такая чистюля. А, когда я предложила понюхать землю, сказала, что она вкусно пахнет и ее надо кушать. Кушать землю мы не стали. Просто посадили в нее фасоль.
Прорасти семена у нас не успели, поэтому сажали непророщеные, но будем ждать, может к концу недели будут готовы. У лука появились только корешки, мы сравнили лук с корешками и без, но Софию это не заинтересовало. И в общем, игра с землей ее тоже как-то не очень увлекла. Она очень скоро собрала лопатку и грабли и пошла их мыть.
Поэтому играть в огород мы продолжили уже с крупами. Из пластилина я слепила овощи и мы их сажали в грядки.
Пока София занималась посадкой, я рассказала ей про дедушку Роха. Но ее это не очень заинтересовало.
Когда мы участвовали в ТН "Погодные явления", там было упражнение
логоритмика со стихом про солнце. Это упражнение настолько понравилось
Софие, что теперь, когда я начинаю какую-то либо логоритмическую игру,
либо пальчиковую, она не хочет ни слушать, ни принимать участие, а
только просит рассказать про солнце и сама повторяет.
Но, вернемся к коробочке. Впервые я сделала коробочку с рисом и гречкой, обычно мы играем с фасолью. Рис и гречка Софие понравились больше, чем фасоль.
Но очень скоро София сказала, что пошел дождик и стала сыпать рис и фасоль на пол. Я заменила их фасолью и мы продолжили играть в огород.
Овощи мы посадили, и нужно было построить забор, чтобы защитить урожай.
София сначала построила забор, но сразу же его убрала, сказала, что нам не нужен забор, что к нам в огород и так никто не придет и не заберет наши овощи.
Тогда, чтобы птицы не склевали наш урожай, мы сделали пугало.
Но пугало тоже долго не простояло на нашем огороде, т.к. снова София сказала, что пугало нам тоже не нужно, все птицы хорошие и ни не будут забирать наш урожай.
Потом подошла очередь к игре с огородником. Все лето мы провели у дедушки на огороде, поэтому частично София уже была знакома с теми предметами, которые могут понадобиться огороднику.
Первой она выбрала лейку. Летом это было ее самым любимым делом - поливать цветочки у дедушки на даче. Дома она тоже сразу же побежала за лейкой и отправилась поливать цветочки.
Затем мы продолжили обсуждать, что еще нужно огороднику. На все предметы София отвечала, что они нужны: и утюг, и стиральная машинка, и велосипед. Поэтому сегодня я реши, что сначала я буду называть все предметы и рассказывать что для чего нужно, а в последующие дни мы продолжим уже с другими правилами.
Зато весь вечер она брала карточки, подходила ко мне и спрашивала: "А вот это зачем нужно огороднику?", проверяла меня )))
Потом мы собрали урожай и София решила приготовить ужин.
На этот раз, я решила еще совместить изучение овощей с изучением букв. Сегодня нам подходит буква "О" - овощи, огород, огородник.
А вечером папа испек нам круассаны и София с девочкой Редиской пили чай. Человечек Огурец был к тому времени уже съеден. 
Вот так прошло наше знакомство со страной Огородией.
30 сентября в режиме флешмоба пройдет тематическое занятие на тему "Одежда" для детей 2-3 лет.
10 счастливчиков на бесплатное участие в этом флешмобе будут определены случайным образом, при помощи генератора чисел. У всех остальных будет возможность приобрести данный тематический комплект за символические 50 руб.
Что нужно сделать для того, чтобы принять участие в розыгрыше:
1. Сделать перепост данной записи в любой соцсети (с картинкой и текстом).
2. Чем больше перепостов, тем выше ваш шанс попасть в десятку.
3. Оставить в комментариях к данной записи активные ссылки на перпост, свой e-mail и не забыть указать возраста ребенка.
4. 23 сентября узнать, кто же попал в счастливую десятку.
Желаю удачи!
http://www.babyblog.ru/user/matrena_ivanna/3059963 Каждый раз, когда подходит к концу очередная ТН, мне становится немножко грустно, как в лагере, когда заканчивается смена и нужно ехать домой.
Огромное спасибо Маше, за то, что организовала такую замечательную недельку, подобрала огромное количество интересного материала! Столько идей и поделок! Естественно мы не сделали все, но скучать нам теперь точно не придется, будем потихонечку реализовывать то, что не успели )))
И постоянно восхищаюсь девочками - ведущими ТН. Как вы только все успеваете!!! Найти столько материала, систематизировать его, всем разослать, отследить все отчеты, так еще и самим провести ТН, так еще и не с одним ребенком!!! Вы - мои герой! Терпения вам, новых идей побольше положительной энергии.
В свой пятый день мы не могли не включить русалок, потому что у Софии коллекция трусов с русалочкой Ариэль, от которой она без ума.
По дороге из садика несмотря на дождь мы с Софией пускали кораблики в луже.
Дома нас ждала доска, но сегодня меня хватило только вот на это. София тоже внесла свой вклад.
После сада нам нужно было ложиться спать (мы пока ходим до 12.00). Мы немножко поиграли с сенсорной коробочкой (хотела снова сделать желе, но оно у меня не получилось).
Утром совершенно неожиданно я обнаружила у нас дома шнуровку с морскими обитателями (напокупаю игрушек, а потом забываю про них). София пособирала бусы из морских животных.
Еще обыграли стихотворение в переводе К.Чуковского."Черепаха".
До болота идти далеко,
До болота идти нелегко.
"Вот камень лежит у дороги,
Присядем и вытянем ноги".
И на камень лягушки кладут узелок.
"Хорошо бы на камне прилечь на часок!"
Вдруг на ноги камень вскочил
И за ноги их ухватил.
И они закричали от страха:
"Это - ЧЕ!
Это - РЕ!
Это - ПАХА!
Это - ЧЕЧЕРЕ!
ПАПА!
ПАПАХА!"
Софие очень понравилось. Потом мы отправились спать. После дневного сна на полдник Софию ждали вот такие сокровища.
Потом мы начали знакомство с сегодняшней темой. Посмотрели презентацию, Школу семи гномов и карту мира.
После этого приступили к творчеству.
Раскрасили кружочки у забытого вчера кашалота,
моряка,
кораблик-витраж ( и покатали на нем русалочку),
сделали аппликацию "Кораблик",
пособирали картинку,
и для разнообразия пошлли погулять под дождем. София конечно же промокла насквозь и отправилась греться в ванную с кораблями.
Не забыли мы и про кота Матроскина. Когда я ей дала кота, она спросила: "А где собака?".
Потом раскрасили водолаза из теста,
море из "Каляки-маляки" издательства Clever. Там как раз было все, что нам нужно: и корабли, и водолазы, подводная лодки и множество рыб.
Поиграли с русалочкой, посмотрели про нее мультфильм.
На этом решили завершить наш день и эту замечательную неделю. Потому что к нам приехала коробочка от АистБокс и очень хотелось посмотреть, что же там внутри. (обзор напишу позже).
