Elenk(O_о)FF - страница 16

я Гриней погрязну в комплексах. как не почитаешь - в два месяца дитя перевернулось, в три вылезли зубы, в 4 село, в пять встало, в шесть пошло поползло, в семь хавает масо ложкой само, в восемь говорит "мама, не надо сисю", в девять самостоятельно идет в детский сад общаться со сверстниками. в десять ходит на горшок, выносит и смывает за собой.

угу. а че все от детей ждут-то куда торопятся? чтобы скорее выросло дитя? так никуда не денется. а торопятся, торопятся... куда? зачем? кому это, кроме мамских амбиций надо? а потом что-то говорят про слабое и нездоровое поколение. здоровье, так сказать, растрачено за первые 10 лет.

видимо, я тупая осевшая дома курица, без карьерных перспектив и работы. не видящей просвета от бессонных ночей и памперсов.

глупая, не понимающая своего щастья - сдать дитя и идти на пахоту. не понимающая как стыдно - висеть у мужа на шее.

и совсем уж конченная идиотка, отказавшаяся от перспективной работы в пользу второго ребенка.

ну и что. зато я счастлива. и это - на полном серьезе.

думать. про мою дитяточку, про  вещи, какие, сколько где и на что купить. про организацию быта, про роды и куда ехать рожать.

 и мне нравится об этом думать. это вселяет уверенность. сеня нашла погремушку, которую ему купила, почти как тока забеременела. достала, положила поближе.

перестановка в комнате, новый диван, опять на что. организация... и кажется все так далеко. муж не верит, по ходу, что что-то в его жизни изменится.

читаю Е.Н. Водовозоу. в детве вдоль и поперек изучила ее "Историю одного детства". сейчас меня занимает полная вресия "На заре жизни". действие происходят 1840-60-хх гг. нашла вот.. местами меня кидало в дрожь, местами умиляло. привожу отрывой.. естественно он снабжен авторской оценкой происходящего (книга написана начале двадцатого века). дело происходит в небольшой помещичьей усадебке, и речь идет именно о "простых" и барских детях. ката сейчас нет, дорогие друзья, изините, что ленту вам раздуло

Питание так же мало соответствовало требованиям детского организма: младенцу давали грудь при первом крике, даже и в том случае, если он только что сосал. Если ребенок не унимался и сам уже не брал груди, его до одурения качали в люльке или походя на руках. Качание еще более мешало детскому организму усвоить только что принятую пищу, и ребенок ее отрыгивал. Рвота и для взрослого сопровождается недомоганием, тем более тяжела она для неокрепшего организма ребенка. Вследствие всех этих причин покойный сон маленьких детей был редким явлением в помещичьих домах: обыкновенно всю ночь напролет раздавался их плач под аккомпанемент скрипа и визга люльки (зыбки) или колыбели. Глубоко безнравственный помещичий обычай, при котором даже здоровая мать сама не кормила грудью своего ребенка, а поручала его кормилице из крепостных, тоже очень вредно отзывался на физическом развитии. Еще более своей барыни неаккуратная, грязная и невежественная мамка, чтобы спокойно спать, клала ребенка к себе на всю ночь. Она прекрасно знала, что в такое время ее не будут контролировать, к тому же для ребенка спать на одной кровати с мамкою, не выпуская груди, в то время не считалось вредным. Если младенец все же кричал, мамка давала ему соску из хлеба, иногда размоченного в водке, или прибавляла к нему тертый мак. Детей в большинстве случаев кормили грудью по два, а то и по три года. Женщину выбирали в кормилицы не потому, что она была молода, здорова и не страдала болезнями, опасными для дитяти, но вследствие различных домашних соображений: ревнивые помещицы избегали брать в кормилицы молодых и красивых женщин, чтобы не давать своим мужьям повода к соблазну.

Вредное влияние имел и общераспространенный обычай пеленать ребенка: крепко-накрепко забинтованный свивальниками от шеи по самые пятки, несчастный младенец неподвижно лежал по нескольку часов кряду, вытянутый в струнку, лежал до онемения всех членов. Такое положение мешало правильному кровообращению и пищеварению. К тому же постоянное трение пеленок о нежную кожу дитяти производило обильную испарину, которая заставляла ребенка легко схватывать простуду, как только его распеленывали.

ДЕвочки, расскажите, как вас учили? Что я имеюю ввиду: лежат, например, в вазе яблоки или какие-нить другие фрукты. и вы подходите и берете (допустим под присмотром родителя). вы, кончено, хотите взять самое лучшее, спелое, сочное яблоко. вам родиель говорит "Это некрасиво, другие тоже хотят самое вкусное, возьми другое"?

или в хлебницу два хлеба, черствый и свежий, какой вы возьмете сейчас?

просто расскажи мне, я хочу подумать =)

буду благодарна за все комментарии

я такая.. МАМА. ночами сижу читаю, как, что... про ребенков =) аргументы запоминаю. думаю.

и наслаждаюсь. я МАМА. у меня ребенок дорос до аттракционов =))) я могу ее баловать этим.  я МАМА. это афигенно.

все-все от меня зависит. и мне это нравится. насколько это все естестненно, ненасильственно, я б даже сказала, где-то легко и просто.

читаю-читаю... Люблю свою Лиску