
Кукарешкина потешка
Кукарешка шёл на реку,
Кукарекал кукареку,
Шёл на реку - на реку
И кричал кукареку.

Кукарешка шёл на реку,
Кукарекал кукареку,
Шёл на реку - на реку
И кричал кукареку.
Кот Василий
- Кот Василий, где ты был?
- Я мышей ловить ходил...
- Почему же ты в сметане?
- Потому что был в чулане...
- Долго ль был там?
- Полчаса...
- Ну и что там?
- Колбаса...
- А откуда же сметана?
Отвечай-ка без обмана,
Расскажи нам поскорей,
Как ты там ловил мышей.
- Там сидел я возле кваса...
Нюхал жареное мясо,
Только глянул на творог -
Вижу - мышка на порог!
Я - за мышкой по чулану
И наткнулся на сметану,
Зацепился за мешок,
Опрокинулся горшок,
На меня упало
Сало...
- Где же мышка?
- Убежала...
**********************
Хотеть мало, пора уже пополнять библиотеку!
Составила список книг, которые оч. хочу приобрести для Алисы. Да, что греха таить- и для себя тоже!))) Вчера рассматривала эти книги на сайтах- и прямо очарована была.. Ностальгия такая! Помню, что для меня были Книги в детстве. И так захотелось подарить это волшебство своей дочери!
(картинки кликабельны!)
Домашние рецепты для творчества
Мыльные пузыри!
Для мыльных пузырей, мы сделали мыльный раствор:
3 полные кружки (600 мл воды) + 200мл жидкого мыла + 15мл глицерина. Готово, все это смешиваем и оставляем на 24 часа.

И для детишек, и для их родителей. Самый простой состав, ничего лишнего. Но тем не менее печенье получается очень вкусным.
Предназначена детям 3-6 лет для развития речевой моторики. Предлагаемая система упражнений для губ и языка поможет вашему малышу научиться управлять своими органами речи, а это значит:
- предупредит неправильное формирование звуков;
- ускорит процесс овладения звукопроизношением;
- будет содействовать устранению звуковых дефектов;
- будет способствовать развитию речевого дыхания голоса и дикции.
"Чудо обучайка" рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она также актуальна для использования в детских дошкольных учреждений.
Различение цветов. Привет, ручки!
– Дети в этом возрасте любят изучать свои руки и ноги, поэтому им очень нравится эта игра.
– Возьмите старую пару детских носков и вырежьте в них пять дырок для пальцев.
– Украсьте носок лоскутами различных очертаний очень ярких цветов (используйте безвредные материалы или маркеры) или забавными рисунками и рожицами.
– Наденьте носок на руку ребёнка, чтобы он мог рассматривать его, разговаривать с ним и радоваться.
– Подбирая материал для аппликаций, не забудьте, что дети в этом возрасте всё тянут в рот.
На вопрос когда же закончится очередной кризис роста в психологическом сообществе ЖЖ, пользователь - участник сообщества ответил:
"Могу вас огорчить - кончится. Когда ей будет 7 лет, вы протяните руки, чтобы погладить и обнять, а она вывернется и убежит к подружкам. Лет с 10-ти вы станете "навязывать" ей свое общение, в 17 она станет уворачиваться от ваших поцелуев в людных местах. Хотите ближе? В 2-ва она откажется надевать белые носки, в 3 она заорет "сама", в 5 "мама, я лучше знаю". Вы будете часами висеть на телефоне, чтобы просто поймать в зоне доступа, желательно там, где хоть что-то слышно :) Понимаю, как вам тяжело, что вы вошли в ту пору, когда уже можно выдохнуть, подремать по утрам, но вернуть это сказочное "на ручки" потом невозможно. Пользуйтесь, пользуйтесь, пока возможно. Дочка вам все это вернет сторицей, когда будет послушной школьницей, милым подростком, ну и потом, когда привезет вам "НА РУКИ" внуков :)))Если честно, я на своем опыте поняла, что доношенные дети, эти не те, кто досидел до 40 недель в животе у мамы, а тот, кто на руках добрал еще года два, кто смотрел на мир не снизу вверх, а сверху вниз, кто чувствовал под попой папины плечи, кому было тепло и уютно, кому пахло мамой"
Возраст от 0 до 1 года
Первый уровень привязанности – привязанность через органы чувств, их у человека пять: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание.
- играть в гляделки
- улыбаться друг другу
- играть в куку или пикабу
- кормить грудью
- кормить чем-то другим, держа на руках или на коленях
- позволить есть из своей тарелки, кормить маму. Или папу.
- катать на шее (после того, как ребенок научился сидеть)
- носить на руках и\или в слинге
- обнимать
- делать массаж
- повторять лепет за младенцем
- щекотать бородой (для пап)
- целовать щеки и пупок
- "кусать" пятки и ладошки
- совместный сон
- совместная сиеста днем (родитель может не спать, просто поваляться, обнявшись с малышом)
- выкладывать ребенка на мамин/папин живот на время дневного сна
- совместное купание в большой ванне
- петь песни
- танцевать вместе
- использовать разные интонации
- строить гримасы
- вместе изучать себя и друг друга в зеркале
- читать стихи с выражением
- рассматривать вместе картинки, книги, улицу
- рисовать самим, чтобы малыш смотрел
- гладить лицо и гладить своё лицо руками ребёнка
- разрешать есть из родительской тарелки, делиться едой и питьем
- доедать за ребенком из его тарелки (напоминаю, не нравится - значит не ваш способ, есть другие =) а некоторых детей очень умиляет, что три непосильные последние ложки каши доест мама)
Говорите своему ребенку:
1. Я люблю тебя.
2. Люблю тебя, не смотря ни на что.
3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.
4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.
5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.
6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.
7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно.
8. Спасибо.
9. Мне понравилось сегодня с тобой играть.
10. Мою любимое воспоминание за день, когда мы с тобой *______* (что вы делали вместе).
Рассказывайте:
Что обязательно нужно делать с ребенком, чтоб воспоминания о детстве были яркими и счастливыми:
Уже не знаю, что делать!!??
Дочке четыре месяца. Исключительно ГВ.Обычно она какает раз в пять- семь дней.Один раз покакала на восьмой день. Стул нормальный, не твёрдый. Я прочитала, что это нормально , если исключительно ГВ . Не особо парилась. Тем более, что девочка чувствует себя отлично: весела, ест с аппетитом, спит хорошо, пукает, живот мягкий...
Но уже девятый день пошёл, а она не какает!!! Причём перед этим она покакала в четверг, а потом через день в субботу- и всё! Что? Перевыполнила норму?(( Не знаю что делать. И Дюфалак стоит отданный сердобольной подружкой, и клизму в курсе как делать... Но не поднимается рука. Ребёнок отлично себя ведёт, явно её ничего не беспокоит. А я вот мучаюсь сомнениями.
9 апреля в 18.27 появилась на свет моя крошка, которая оказалась не такая уж и крошка
: 4400 вес и 56 см рост! Мы дома! Малышка сладко спит. А я ... безумно счастлива всё это время! Люблю....