



Гуляем сегодня на площадке. И тут Дима произносит
- Х - Л - Е - Б. Хлеб!
Я и не поняла сразу о чем это он. А сын мне показывает
- Там! Х - Л - Е - Б. Хлеб!

Прочитал!!!!!!!
3 года 4 мес
Поставила вариться суп. И кормлю в комнате младшего. Покормила, захожу на кухню - а там старший сын подставил к плите (электрическая) табуретку и увлеченно добавляет большой ложкой содержимое сахарницы в суп...
Пообедали(
.
p.s. Провела разъяснительную работу, что к плите подходить опасно. Тем более скоро она у нас газовой будет. Вроде понял.

Чуть ли не в полгода я начала думать о том времени, когда придется сына в садик отдавать. Начиталась разных статей и историй из жизни в интернете об так называемой адаптации. И стало страшно...
В год мы с сыном начали ходить на развивашки. Два раза в неделю по часу, с мамой. Думаю, особо для развития это не нужно. Но вот для осознания ребенком того, что есть такие тети, которые занимаются с детками разными интересными вещами (рисуют, гремят бубнами, лепят) - очень важно. А мама рядом. Год мы проходили на такие занятия. Точнее учебный год. Ведь в холодное время года детям не хватает общения - прогулки короткие, на детских площадках детей мало.
Провела ревизию детских игрушек.
Игрушек много, а сын в одни и те же играется. Остальные просто валяются в ящике. Вытащила ящик на середину комнаты, вывернула - а там столько всего... Отобрала поломанные, подозрительного качества, раздражающие меня, некоторые мягкие. Вынесла на мусорку 2 пакета... И еще большую коробку отложила игрушек, из которых сын вырос - будут дожидаться второго ребенка)
Вроде ж недавно (весной) уже устраивала подобный перебор. И тоже пакет набрался.
А как у вас? Часто наводите порядок в детских игрушках?