Садик - разговор с психологом.

Психолог мне очень понравилась. Мама троих детишек, но на вид не больше 25 =)) Приятно было с ней говорить - легко и непринуждённо, будто общаешься с давним другом.. Что она мне рассказала про Викуську? Ребёнок у меня с повышенной тревожностью. В группе Вика занимет скорее позицию наблюдателя. Возможно, пока.. В игрушки играет только если ей предложат, с детьми сама на контакт не идёт, но и не отказывается, если кто-то к ней обращается. Видно, что пока она чувствует себя напряжённо в малознакомой среде. Это и есть собственно адаптация для неё. Освоится - будет всё лучше. Есть и плюсы: не истерит, слушается воспитателя, быстро успокаивается после моего ухода. Ест правда плохо и медленно. Но это и дома у нас так же... С горшком нет проблем. Ещё психолог дала мне некоторые советы, как облегчить адаптацию. Во-первых, проигрывать ситуации из садиковской жизни дома. Во-вторых, говорить про садик, но только в позитивном ключе и когда ребёнок в хорошем настроении. В-третьих, чтобы утром легче расставаться, каждый день давать мини-поручения. В основном, это касаемо воспитателя: угостить чем-то или рисунок принести для неё. Ребёнку положительные эмоции + повышение самооценки.. Много чего ещё мы с ней обсуждали.... Ещё кстати важно успокоиться самой маме, т.к. ребёнок "считывает" эмоциональную информацию с нас. Я например мандражирую каждое утро: как дитё проснётся, сильно ли будет плакать... Надо работать над собой, тогда и дитёнку будет легче. Вот так вот..

Что касается сегодняшнего дня... утром Вика плакала, просилась к доктору, в магазин.. лишь бы в сад не идти. Но в раздевалке смиренно себя вела, только немного подвывая. К воспитательнице пошла охотно. Я можно сказать ушла с лёгким сердцем. А ещё у нас с ней ритуал прощания: я на ушко шепчу ей, что очень её люблю и скоро приду, и целую в щёчку 3 раза.