Love - страница 1

Малышня моя опять сразу, как я зашла в комнату, выстала с радостными возгласами "Проснулась, проснулась!"

Играет в кроватке, потом заявляет мне"Где моя открыточка, которую папа подарил?" Речь идет об открыточке, подаренной ей лично папой на 8 марта. Открыточка обычная такая, с мишкой, но Алине она очень нравится - периодически рассматривает ее))

Сейчас дотянулась до пачки молока, которое стояло ей на ночь, попросила меня "открой трубочку". Взяла ее, мгновенно сама вставила в баночку в нужном месте и пьет. До чего самостоятельная особа!

Стихами продолжает удивлять. Стоит ей прочитать пару-тройку раз стихотворение, как она начинает его цитировать наизусть. Сейчас вот из нового Человек рассеянный с улицы Бассейной. Да что там.. каждый день появляются новые стихи в ее исполнении, невозможно все перечислять..

Понемножку стала подпевать песенки, когда я играю ей на синтезаторе) А сегодня случайно доставали микрофон от караоке (давно умершего((, Алина схватила и давай изображать, что она в него поет (и на самом деле пела про "Улыбку"). Мы в доме точно ей не показывали, что такое микрофон, разве что папа пару слов сказал в него. Стали вспоминать, откуда она могла видеть, подумали на Блудного попугая Кешу, он вроде пел))

Наконец то в последнее время стала везде показывать буквы, я заметила что это М, С, А и О. Но это уже хорошо, а то при ее словарном запасе мне было странно, что она не называет мне буквы, когда прошу, ведь читали про них много раз. Глядишь, запомнит и остальные)

Считает до 5 уже точно без ошибок, а дальше когда как.

В общем, ттт, радует меня малышка!

А еще нас пригласили в сад! Скоро пойду к заведующей относить документы))

Сегодня утром муж сходил с Алиной в УФМС, отдали документы на загранпаспорт нового образца. Там же на месте Алину сфотографировали. Муж рассказывает, дооолго мучались - она никак на месте не стояла, одна тетя перед ней с игрушкой бегала, другая пыталась поймать взгляд фотиком)))

Уж не знаю, что получится за фотография, так как не уверена что они там сняли комбез и что было у Алины на голове. Насколько я увидела дома, на голове был хвостик - я в шоке, неужели муж сам смог его сделать? вопрос в том, насколько все было ровно))

Через 10 дней паспорт будет готов! Осталось собраться и куда-нибудь поехать)))

Сегодня Алина в очередной раз наделала дела в ванну при купании. Папа потом рассказывает: увидал он какашки и грозно Алину вопрошает: "Что это ты, Алина, наделала?" А Алина смотрит туда и говорит так между делом: "Не ходи туда, там собачки накакали!"

Я выпала..))

Вообще говоря, с этой недели  я решила браться за искоренение привычки какать в штаны. Методом постановки в угол)) Так как просто ругание и шлепание и увещевания ни к чему не привели.. Первый день эксперимента ее наказали, на второй днем попросилась, правда сказав "пиисать!" - покакали в унитаз. А потом дела стали делаться в ...ванну.. Нда. Что за логика такая? и я в недоумении, а за ванну то тоже наказывать и как? она видимо пользуется нашим замешательством.)

Малыша все время декламирует стихи или напевает песенки. Вот например, мою ей попу, а она: "Моем-моем тлубочиста, чисто-чисто, чисто-чисто. Будет будет тлубочист чист-чист, чист-чист"

Если орешь на ее "Как тебе не стыдно?" - тут же подхватывает "..свинка, пятна глязные на спинке ..."

Если гулять собирается, то только "По дологе с облаками".

Насмотрелась "Нехочухи" и теперь кричит когда бастует "Никакие бабушки!!" (я не смотрела, не знаю о чем речь).

Ну и так ходит поет "Маленькой елочке холодно зимой", хотя я ее не учила, просто несколько раз спела перед НГ. Прошло немного времени и она сама запела, видимо все хранилось в памяти.. и другие песенки, типа "Тили-тили, трали вали", Антошка, антошка, пойдем копать картошку, Вместе весело шагать итд. Поет близко к оригиналу небольшие отрывки.

Алина (нам 1,8) обожает книжки, особенно Чуковского, и мультики - опять же в фаворитах те, что по Чуковскому, но и другие с упоением смотрит. И потом ходит и цитирует оттуда кусками по 2-3 строчки! Мне кажется, у нее в голове уже такая каша их этих стихов.. Беспрерывно то стихи рассказывает, то поет песенки из мультиков, то требует включить ей песенки или мультики ,или книжку почитать. Причем она знает их, по ходу, бесчисленное количество. В общем,  подсела на них, вижу я с сожалением.  

А я вот думаю, если у нее сейчас такая отличная память, как не упустить и использовать это с максимальной пользой? И не пойдет ли во вред большое количество поглощаемых мультиков?

Еще кстати считать научилась, пока до 5, а дальше путает. Но иногда ходит и сама что-нить считает : "раз, два, тли, семь восемь, девять"))

Буквы пока учим плохо, но по крайней мере есть интерес - сама в азбуках показывает на букву и спрашивает (меня конечно копирует) "Это какая буква?"

А так слова давно все говорим целиком и сама формулирует предложения. Тут недавно все ржали, были на развивалке и детей пустили в спортивную комнату порезвиться. Моя немного поделала что-то, а потом стала бегать и вопрошать: "А что делать? А что делать?"

Или с утра вчера выпускаю ее из комнаты, говорю, иди с папой поиграй. А он, как оказалось, уехал ненадолго. Потом дед рассказывает, приходит она к нему в комнату, оглядывает и спрашивает: А где папа? папа уехал?

Алинка в последнее время трогательно так научилась кукол укачивать - особенно мило смотрелось, когда ей дала пупсика, одетого как маленький ребеночек. Обняла его и давай качать и приговаривать "Ааа, Ааа.." Я ей говорю - ну вот, это твой малыш, а ты мама))

Еще в последние дни очень ей понравилось рисовать - как только в руках появляется ручка или карандаш - сразу что-нибудь разрисовывает - неважно, что: себя, пол, ковер, шкафы, мой белый компьютерный стул, журналы и тд. Все, надо ребенку альбом покупать и бороться, чтоб рисованием занималась только в нем!)) а еще надо прикупить грифельную досочку, чтоб рисовать на ней без грязи!