Начинаем нашу тематическую недельку о море! Первый день - Знакомство с морем.
Как выглядит море
Подходим к нашей стене, на которой написано слово МОРЕ и вокруг слова висят миникартинки с различной морской атрибутикой (морские обитатели, водоросли, кораблики, якоря, матросы и т.д.) и с фото моря, можно повесить картины, на которых нарисовано море.
Море, утренней волной,
Принесёт на берег свой
И оставит для детей
Уйму нужных им вещей:
Камни гладкие, как мыло
(Ими море волны мыло);
Тину, словно прядь волос
С гребешка стряхнул утёс;
И принцесс морских игрушки -
Настоящие ракушки. (Автор: Н. Белостоцкая)
Задания самые простые, но для тех кто любит творчество, вот вам пример как можно декорировать ванну, такое замечательное море у себя нарисовала моя мама.
1 ЗАДАНИЕ : Сделать свое море в коробке. Идея просто замечательная, а главное легко осуществимая!
Прорежьте вдоль верхней части коробки отверстия. К ниточкам с рыбами приделайте пуговицы (или как у меня обычный плотный картон прошитый в несколько слоев). Теперь можно, перемещая пуговицы вдоль отверстий, менять положение обитателей нашего моря!
Обклейте коробку цветной бумагой или раскрасьте красками. Всю коробку изнутри обклейте бумагой голубого цвета или раскрасьте красками, а дно приклейте на двухсторонний скотч ромашку, я ее взяла из чайного пакетика, она очень напоминает песок, и ароматизирует наше море (или желтую бумагу). Можно приклеить распечатанное фото моря.
По возможности приклейте на дно камушки или ракушки. Украсьте дно бумажными или пластилиновыми водорослями.
Нарисуйте или сшейте морских жителей - например, рыбку, крабика, морскую звезду, медузу и т.д Можно так же добавить водолаза и русалку :-))). На некоторые ниточки прикрепленные к рыбкам (водолазам) можно нанизывать бусинки, имитирующие пузырьки воздуха.
2 ЗАДАНИЕ: Сделать из соленного теста рыбу или других обитателей морей.
Мне нравится такой рецепт теста, единственное это тесто не очень любит духовку, все изделия лучше сушить естественно. Зато можно вставить в наши фигурки скрепки и получатся замечательные елочные игрушки!
Наливаем в кастрюлю 2 ст. воды, добавляем 1 ст. ложку растительного масла, ставим на огонь закипать. Когда появятся первые пузырьки, сразу же выключаем огонь. Вода нагревается, а мы смешиваем 2 ст. муки, 1 ст. мелкой соли, 1 ст. ложку лимонной кислоты, перемешиваем. Выливаем нагретую воду в мучную смесь и перемешиваем. Будут комки, но мука начнет завариваться и тесто будет густеть. Получиться эластичное тесто, которое к рукам не липнет.
3. Тематическая игрушка.
Предлагаю сделать самим игрушки тематические! Это могут быть - рыбки, или осьминог из пряжи, или звездочка, кит или черепаха! Фантазируйте, а главное наша игрушка может сама рассказывать малышу, про себя и других обитателей морей! Сшить можно из вещей, из которых наша малышня выросла уже
4. Собираем материал для составления пальмы
Для этого нам нужны стаканчики, из-под йогурта или обычные пластиковые бутылки, с обрезанным дном. Одеваем, друг на друга, и вверху вставляем что-либо напоминающее листья.
Что нам будет необходимо.
Нам нужен принтер, если есть цветной, то отлично. Если черно-белый думаю еще лучше, тогда мамочка сможет разукрасить все сама, внести свою «изюминку» в заготовки. Если у кого-то вообще нет принтера, еще лучше!!! Все расписано и есть пример, берете чистый лист бумаги и рисуете на нем свои заготовки!!!
Яичная скорлупа 2 яиц, нужна крупными кусками, то есть после вареных яиц не подойдет, лучше после сырых (прекрасный повод побаловать семейство блинчиками, оладьями или драниками, можно пирогами и прочим и прочим и прочим), скорлупу хорошо промыть проточный водой и высушить.
Пена для бритья.
2 грецких ореха в скорлупе.
губки для мытья посуды
Для сенсорной коробочки - желатин, набор морских обитателей, прозрачная емкость (обитатели должны быть небольших размеров, чтобы все могли поместиться в прозрачную емкость, в которой сделаем море)
Обязательно зайдите в пост о подготовке и прочитайте его внимательно ТУТ, он поможет вам подготовится!
Я собрала вопросы других участниц в один пост ТУТ
Все это вам надо заготовить! Для первых 3 дней.
Аппликация с домом - 2 файла Дом для аппликации и Делаем аппликацию с домом (у кого есть цветной принтер, просто печатаем, у кого нет, конечно лучше нарисовать кран как на рисунке, и дом, который потом ребенок будет клеить, просто картинки цветные и разукрасить их красками не очень получится, можно конечно попробовать восковыми мелками, но мне кажется проще нарисовать самим)
Посыпать зерном (уже готовый файл, с ним ничего не делаем, только распечатываем)
Пальчиковая гимнастика, смотрим изучаем сами, чтобы потом с ребенком уже показывать быстро.
Елка - будем разукрашивать пальчиком
Для пазла - сделаем сами легкий пазл. Картинку с девочками печатаем или рисуем, клеим на картон, вырезаем треугольники - платьица, и потом основу клеим еще на картон, так чтобы выделить наши треугольники.
Рыбка - распечатываем (или рисуем сами) разукрашиваем ей хвостик, плавники и голову, чтобы остался видимый белый овал туловища
2 Цветка из овалов и заяц из овалов - надо подготовить что то одно, для деток маленьких именно " цветок из овалов". На листе рисуем стебелек и полукруг- сердцевина цветка. Вырезаем из ткани наши листочки- овальчики.
Самое главное - это сюрприз - кукольный театр. Его подготавливать дольше всего конечно... Я печатала, разукрасила, потом сверху заламинировала СКОТЧЕМ, вырезала и потом склеила между собой под прессом из книг. Получилось вот так как на фото, на сайте в плане проведения 5 дня!
Это все что нашла я в интернете, если у кого то есть такая возможность, то все для вас!!! Заготовки для цветного принтера!
Это заготовки для 4 и 5 дней.
* На выбор - Пазлы прямоугольник цветные и пазлы прямоугольник - Печатаем, черно-белые раскрашиваем, ламинируем СКОТЧЕМ с двух сторон, для более долгого пользования, так же можно наклеить в начале на картон, а потом ламинируем. Потом вырезаем и будут почти долговечные пазлы.
* Паровозик - Распечатываем паровозик, разукрашиваем все кроме вагонов. Вагоны вырезаем из цветной бумаги. Сами клеим на них окна или просто прорисовываем их карандашом черным.
* 5 день заготовка 2 - распечатываем или рисуем домик на пригорке, с петушком. Еще по задумке нужен такой же домик отдельно без петушка.
* 5 день заготовка 1, 3 ,4 - выбираем любую какая понравится вам, и готовим ее! Можно если кто то сам будет рисовать паровозик (где будем приклеивать вагоны), то можно сразу не нарисовать колеса, и тогда у вас получится заготовка для двух дней, в первый занимаемся с вагонами, во второй с колесами.
* Делаем дорожку для колобка- просто раскрашиваем героев и готовим из коричневой (черной) цветной бумаги прямоугольники, только сильно не мельчите, ребенку должно быть удобно их брать самому и клеить.
* Прячем мышку от кошки - раскрасить надо только мышку и кошку, стену не трогаем, она у нас прозрачная по задумке.
Первый день у нас был посвящен изучению КВАДРАТА. Второй день мы посвятили изучению ТРЕУГОЛЬНИКА. Третий день мы посвятили изучению ОВАЛА. А сегодня мы изучаем ПРЯМОУГОЛЬНИК.
Предлагаю вашему вниманию план проведения второго дня - ТРЕУГОЛЬНИК.
Первый день у нас был посвящен изучению КВАДРАТА. А сегодня мы изучаем ТРЕУГОЛЬНИК.
Начало нашего изучения
Вешаем карточку с треугольником на нашу стену! Утром подводим малыша к нашей стене и показываем на новую фигуру и читаем стишок.
Дуем - развиваем речевое дыхание
Подходим к нашему тренажеру для дутья и дуем вместе. Если по какой то причине у ребенка не получается дуть, то попробуйте привлечь его задуванием свечи, как правило это детям нравится очень. Или предложите подуть в игрушку- свистульку.
Сенсорная коробка
Даем ребенку сенсорную коробочку, в которой теперь новый клад - треугольники! Да не простые треугольники, а платья для девочек из нашего легкого пазла!
Собираем пазл
Достаем сделанную заранее заготовку легкого пазла. Картинку с девочками печатаем, клеим на картон, вырезаем треугольники - платьица, и потом основу клеим еще на лист картона, так чтобы выделить наши треугольники. Даем малышу нашу заготовку и показываем, как можно вставлять найденные платья и какие девочки становятся красивые. Не стоит заострять внимание ребенка на цветах, делает хорошо, не делает и не надо, у нас все-таки задача выучить форму, а не все разом!!! Конечно если ребенок старше указанного возраста по ТН, то делаем акцент и на цветах.
Прогулка с тематическим уклоном
Идем на прогулку. Постарайтесь сходить туда, где растут елки! Покажите ребенку елку, которая будет напоминать треугольник! Опять можно посмотреть на дорожные знаки.
Творчество
После сна достанем нашу заготовку - елочку и пальчиком разукрасим ее!
Развиваем фантазию
Теперь предлагаю, поиграть с нашими заготовками.
Нам будут необходимы:4 треугольника;лист, на котором нарисованы круг и овал (фигуры такого вида не даем!!!)
Надо приложить наши треугольники - крылья, и получится красивая бабочка.
Потом берем 3 зеленых треугольника и выкладываем елочку.
Еще из треугольников можно выкладываем кораблик.
Поиск треугольников дома
Чтобы закрепить фигуру, давайте поищем треугольники дома. В игрушках, на кухне, в одежде, в книжках. Для тех, у кого на пирамидках треугольная верхушка. Есть такой стишок:
В гостях у белочки - подружки
Ёж пирамидку собирал,
Он треугольную верхушку
Снимал и снова надевал.
Пальчиковая гимнастика
Предлагаю попробовать про фонарики, дочка повторяет за мной, поэтому и вам предлагаю начать с этого. Упражнение делается несколько раз. Если ребенок не понял сути игры, не страшно, можно пробовать в другие дни. Можно когда моете руки, то читать строки и делать руками ребенка как надо по упражнению. Моей дочке еще нравится про капусту и ежика. Стул и стол пока показывает кулачками, но ничего, с чего, то начинать все-таки стоит!
В первом виртуальном флешмобе по занятию участвовало 29 человек, это был мой первый опыт. Мне очень понравилось, я доработала задания и провела второй набор на занятие, участников было 28. Третий набор я решила не ограничивать, было очень много участниц около 60! Вот тогда я и сделала общий пост с вопросами по проведению ТН, ведь участницы не обязаны сразу понимать мои задумки, и читать мысли они не умеют :-)))) Четвертый набор был перед новым годом, и часть участниц проводила занятия после нового года. Общее количество участниц 27.
Последнее время много запросов на ТН, которую проводят участницы сами, без виртуальных флешмобов. Я ни кому не отказываю в материале, единственное условие - я отправляю вначале материал для первых трех дней занятий, после написания двух отчетов, отправляю материал для проведения последних двух дней.
Пост с вопросами я создавала два раза, в котором мне задавали вопросы и я писала ответы, и решила сейчас собрать их в одно место, мне кажется так будет удобнее будущим участницам!
Стена нам необходима! На стену в течение недели вы будете вывешивать карточки с изображением изучаемой фигуры и ваши поделки. Эта стена будет радовать вас столько времени, сколько вы захотите.
Оформить стену можно на стене (с помощью иголочек, кнопочек или гвоздиков), холодильнике (прикрепив все магнитиками), или на шкафу (приклеить скотчем). Можно оформить все на одном листе ватмана или же просто вешать все в разнобой.
Новая мысль у меня появилась - так как сейчас мы проходим легкие формы, то лучше стену оформить на листе ватмана, и потом его, а например месяцев через 5 можно достать его, повторить наши пять фигур, а потом дорисовывать на него ромб, полукруг, многоугольник, трапецию и т.д., а потом еще сложнее шар, куб, пирамиду, цилиндр, конус и т.д. Очень получится познавательный плакат в итоге!
