Школьно-предшкольное

Сижу - переживаю...

Писала я еще весной, с каким трудом я устраивала Веру в гимназию.

Три класса набирали в эту школу, но из-за наплыва подавших заявления решили открыть четвертый первый класс. Учителя не было, кабинета тоже. Набрали 4 класса, мы подали документы под 102м номером. Сказали тогда, что все, мест нет. В другую школу, что в нашем районе, я не хотела, там Аня училась, я ее всю изнутри знаю. Веру туда не хочу. Тем более задатков у нее много  к нормальной учебе.

Обратились в управление образования, звонок директору - нас приняли.

Но! Мы ходили 2 года на подготовительные занятия в эту гимназию, и я надеялась, что по уровню подготовки Веру примут в один из трех первых классов, где "старые" учителя и отремонтированные классы.

Сегодня увидела списки. Вера попала в "попандосный" класс... С новым учителем, новым классом, который предстоит ремонтировать..есттессно за счет родителей. И даже не в этом дело.

Большая часть учеников с нерусскими труднопроизносимыми именами и фамилиями. Я уж и не мечтаю о том, чтобы они умели читать и писать на уровне Веры..говорить бы по русски могли...

Вариант - пойти к директору - не вариант, в этих классах уже по 28 человек, в нашем классе 25....

Остается одно...Искать какие-нибудь плюсы...