ninel

В минувшую субботу читали новогоднее. "Елка" из сказок Сутеева. Простенькая, очень добрая и с множеством картинок. Вот за что люблю Сутеева! Это всегда беспроигрышно читать с детьми именно его сказки. А тем более показывать картинки.

После книжки писали письма Деду Морозу. Причудливые пожелания у детей. Наравне с обычными роликами (это Соня моя хочет) и гитарой (Аннино пожелание) были еще черная пантера (игрушка что ли?), набор кассет для неведомой мне японской игры и красный, зеленый и черный ниндзя (тоже не знаю кто такие).

Потом дети играли в прятки, а мамы пили чай и общались. У нас, кстати, новые участники клуба.

Ну и новости. Решили сделать спектакль по этой самой "Елке". С участием детей.

И уже вчера даже написали сценарий. Вроде как совсем несложно все кажется. Единственное, с декорациями и костюмами могут быть загвоздочки :)

На очередной встрече нашего маленького книжного клуба я решила почитать Корнея Чуковского. Понимаю, что его сказки в стихах для детей гораздо младше членов нашего кружка. Но я тут недавно выяснила, что мои дети совсем-совсем не помнят ни "Муху Цокотух", ни "Телефон", ни "Федорино горе", ничего! Я достала из своих закромов классный сборник. Он такой, такой!!! Мммммммм. такая печать, такие картинки, бумага отличная. Я его, честно и со стыдом скажу, даже не хотела доставать детям, чтоб не попортили. Настолько это качественно отличное издание.

У меня получается. Конечно, все еще далеко от того, что хотелось на самом деле, но все же хоть что-то.

На случай, если вдруг кому интересно, я заведу новую категорию и буду писать про эту свою работу.

Читаем книжки каждую субботу. Пока участвуют пять человек вместе с моими девочками возраста 5-8 лет. Малышей не считаю, хотя Сашка тоже слушает, но задания не выполняет, не получается. Но очень хочет во всем участвовать.

Выбор книг у нас пока небольшой, поэтому читаем что у кого есть. Но не все подряд, я стараюсь выбирать такие, чтоб было и интересно, и познавательно, и можно было придумать хорошие задания.

Первой читали сказку "По щучьему велению". Книжку с этой сказкой взяли в библиотеке Русского культурного центра. Перед тем как начать читать, поговорили о сказках. О том, что бывают сказки, которые пишут писатели - сказочники. А бывают народные сказки. Дети с удовольствием вспоминали сказки, которые знают и их авторов.

После чтения все вместе разгадывали кроссворд. Сейчас пишу и вспоминаю, что я уже написала в дневнике про это наше первое чтение. Поэтому не буду писать дальше в подробностях. Второй читали книжку про котенка Финдуса. очень популярная сейчас во всем мире история о старике Петсоне и его маленьком котенке, названном в честь баночки гороха. Отличные картинки в книжке детей завораживают. Их рассматривать и рассматривать. И по ходу чтения можно много всего проговаривать. И домашних животных, об одиноких стариках, о детских страхах, о дружбе. Очень, очень много всего всплывает, когда читаешь эту историю и разглядываешь ее картинки. Мне больше всего нравится самая первая книга из большой серии. Всем очень советую.

Я тут придумала сделать что-то вроде детского читального клуба. Читать детям книжки.

Здесь очень мало мест, куда можно пойти с детьми и хорошо провести время. В торговых центрах полно огромных детских площадок. Просто огромных, с разными лазилками, горками, какими-то батутами и прочей фигней. Я терпеть все это дело не могу. Тем более после них, где всегда очень много детей (пойти же некуда, все ходят именно на эти ужасные площадки), мои дети то с вирусом, то с инфекцией.

А общаться с ровесниками хочется, проводить время с пользой тоже надо. ну вот я думала, думала, что я лично могу для этого сделать. Не вкладываясь особо финансово и своим временем. Здесь оно стоит подороже денег.

Ну в общем, я так думала, думала. Что я могу и люблю делать. Ответ один - читать. Я очень большой читатель. Это почти как большой писатель, хехе. А почему бы большому читателю не почитать вслух. Детям?

Поэтому возникла такая идея. Предложила парочке знакомых мам, у которых дети примерно ровесники моих. Они идею одобрили. И за неделю я собралась, подготовилась (да что там готовиться - главное выбрать книжку). И уже в минувшее воскресенье я читала детям книжку вслух.

Самым трудным оказалось - придумать задание после прочтения книжки. Ну понятное дело - задать вопросы, обсудить. А потом? Рисовать, раскрашивать не очень хотелось. Все таки дети уже немаленькие. Хотя потом оказалось, что они были бы непрочь и рисовать, и раскрашивать. Но я придумала кроссворд. правда, по ходу дела оказалось, что они никогда раньше с кроссвордом не сталкивались и ровным счетом не знают, что с ним делать. Поэтому по ходу учились вертикалям и горизонталям.

Дети были прям очень воодушевлены, и их мамы тоже. решили, что будем и дальше читать. пока у нас и я. А потом попробуем ходить по гостям. Другие мамы тоже хотят сами выступить в роли хозяев детского читательского клуба.

А если кто прочел до конца, то не поленитесь, посоветуйте хороших детских книжек, которые интересно читать вслух, которые любят ваши дети, которые не надоедает обсуждать и в которых есть что-то необычное