С чего бы начать?
Начну с того, что Кирилл все-таки ходит в мою группу. Ходит уже целый месяц, а значит, можно подвести промежуточные итоги и решить - во благо ли ему пошло совместное пребывание со мной, или нет.
Первые две недели Кирилл был паинькой - играл, знакомился с детками, и не мешал мне заниматься с теми малышами, которые требовали моего постоянного внимания. За следующие две недели Кир настолько освоился, что началось баловство и непослушание, но, справедливости ради - не только у него. Почти у всех моих деток начался тот период, который я про себя называю "борьба за место под солнцем", и все они, все без исключения, выясняют сейчас, кто из них главнее, ну и кто сильнее, конечно, тоже.
Хорошо, что Кирилл у меня на виду - и я вовремя смогла заметить эту зарождающуюся агрессию, и неуемную жажду власти. Все-таки ребенок дома, и ребенок в детском саду - это две большие разницы. Мой сын, который раньше всегда и со всеми делился своими игрушками, выучил такие фразы, как "моё, не трогай!" и "я первый", и теперь разбрасывается ими направо и налево. Мой миролюбивый Кирилл теперь может запросто толкнуть и ударить непонравившегося ему ребенка - и потому я считаю несомненной удачей свою возможность быть с ним рядом, и сразу же пресекать подобные вспышки агрессии. Мы с Кириллом много разговариваем об этом, и я верю, что вместе мы сумеем преодолеть этот непростой период в его жизни, и он останется все тем же милым и добрым мальчиком, каким и пришел в детский сад.
Так что в пребывании сына со мной я вижу пока только плюсы. Помимо поведения, я имею возможность всегда проследить, как Кирилл одет, сыт ли он, спит ли он, и в каком виде идет на прогулку. Кстати, та группа, в которую Кир ходил - была настолько переполнена, что часть детей вынуждены были отпустить домой, а троих из этой младшей даже перевели к нам в ясли. И Кирилла бы перевели, если бы....если бы он уже не был переведен:) Так что все, что ни делается - все к лучшему.
И я еще жива, хотя и умудрилась заболеть, и провести свои первые законные выходные на обезболивающих и жаропонижающих.
Итак, что мы имеем? Двадцать синхронно кричащих, писающихся и какающихся детишек из ясельной группы, где я теперь работаю воспитателем. У них - адаптация, и у меня тоже: говорят, крики и прочее будет продолжаться не менее трех месяцев. Не знаю, как я отделалась всего лишь ОРВИ, и не заработала себе, например, грыжу, постоянно нося на руках по одному, по двое, и по трое детей одновременно. Мне их всех ужасно жаль, и я делаю, что могу, чтобы утешить их, но пока, в силу возраста и их привязанности к мамам, получается слабовато....
Кир молодец - он ходит в младшую (где помимо него есть и еще тридцать девять детей), и пока нормально отпускает меня, и плачет редко. Так, подплакивает. Мы с ним заранее, давно-давно договаривались, что я буду работать воспитателем в детском саду, а он там же будет работать ребенком, и его работа ничуть не менее важна, чем моя. Сын проникся, и осознал, что "Надо" гораздо важнее "Не хочу" или "Не могу". Еще Кира привлекает возможность на "заработанные" им в саду деньги в конце месяца купить себе самолетик (давно облюбованный им в киоске Союзпечати, мимо которого мы часто ходим в сад и из него) и саблю (как у комара. Чтобы Муху - Цокотуху спасать:)
Много всего хочется написать, но воспаленный температурой мозг отказывается мыслить ясно. Так что остальное - позже (если останусь жива:)