Про пузырики, или Дыхательная гимнастика
РазвитиеВчера гуляла с Кириллом вечером в парке и встретили семью: папа, мама, сын года 4 и маленькая девочка 8 мес. Мальчик играл мячиком, от чего Кирилл не остался равнодушным. И гоняли бы они этот мяч, пока не попалились бы без сил в ближайший сугробик, но папа достал мыльные пузыри. Я так горда своим сыночком и своими занятиями. Он выдул, как взрослый, целую россыпь разнокалиберных пузырьков! К слову сказать, мальчик в пять лет смог осилить лишь один, который сразу лопнул.
Упражнения, которые мы выполняем как дыхательную гимнастику.
1. Задуть свечку. (Это они с папой вечером в темноте садятся и шаманят )))).
2. Подуть на вертушечку (у нас в парке по весне продается куча разных вертушечек, но можно сделать и самим)
3. Подуть в трубочку в стакан с водичкой (лучше пока не мыльную, так как по ошибке может и заглотить )))
4. Мыльные пузыри.
5. Забей мячик в ворота (ватный шарик и картонная рамка)
6. Подуть на перышко.
Еще можно на кораблики бумажные в ванне дуть, но мы там не сидим, а бегаем )) Еще по сезону, задувайте одуванчики, дуйте на бабочки на ниточке (только не ловите живых, а вырежте из бумаги).
Теперь немного теории, зачем это нужно (подробно почитать здесь http://www.solnet.ee/parents/log_49.html )
Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата. Процесс голосообразования происходит при участии органов дыхания (гортань, трахея, бронхи, легкие, диафрагма, межреберные мышцы).
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха. Можно использовать упражнения, при которых дыхательные мышцы работают с особым напряжением, и даже некоторые из упражнений буддийской гимнастики, способствующие развитию не только органов дыхания, но и работе сердечно-сосудистой системы.
Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков.
Рекомендации по проведению дыхательной гимнастики
1. Перед проведением дыхательной гимнастики необходимо вытереть пыль в помещении, проветрить его, если в доме имеется увлажнитель воздуха, воспользоваться им.
2. Дыхательную гимнастику не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда. Лучше, чтобы между занятиями и последним приемом пищи прошел хотя бы час, еще лучше, если занятия проводятся натощак.
3. Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения.
4. Необходимо следить за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.
Упражнения, которые мы выполняем как дыхательную гимнастику.
1. Задуть свечку. (Это они с папой вечером в темноте садятся и шаманят )))).
2. Подуть на вертушечку (у нас в парке по весне продается куча разных вертушечек, но можно сделать и самим)
3. Подуть в трубочку в стакан с водичкой (лучше пока не мыльную, так как по ошибке может и заглотить )))
4. Мыльные пузыри.
5. Забей мячик в ворота (ватный шарик и картонная рамка)
6. Подуть на перышко.
Еще можно на кораблики бумажные в ванне дуть, но мы там не сидим, а бегаем )) Еще по сезону, задувайте одуванчики, дуйте на бабочки на ниточке (только не ловите живых, а вырежте из бумаги).
Теперь немного теории, зачем это нужно (подробно почитать здесь http://www.solnet.ee/parents/log_49.html )
Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата. Процесс голосообразования происходит при участии органов дыхания (гортань, трахея, бронхи, легкие, диафрагма, межреберные мышцы).
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха. Можно использовать упражнения, при которых дыхательные мышцы работают с особым напряжением, и даже некоторые из упражнений буддийской гимнастики, способствующие развитию не только органов дыхания, но и работе сердечно-сосудистой системы.
Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков.
Рекомендации по проведению дыхательной гимнастики
1. Перед проведением дыхательной гимнастики необходимо вытереть пыль в помещении, проветрить его, если в доме имеется увлажнитель воздуха, воспользоваться им.
2. Дыхательную гимнастику не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда. Лучше, чтобы между занятиями и последним приемом пищи прошел хотя бы час, еще лучше, если занятия проводятся натощак.
3. Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения.
4. Необходимо следить за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.
