Тальяна - страница 66

 Прочитала пост и вспомнила случай.

Прихожу за Лёшей в садик, ему лет 5 было. Мне воспитательница говорит:

- Что у вас в семье происходит?

- Что вы имеете в виду?

- У вас что-то случилось. Я дала им задание нарисовать картинку, какую они захотят. Посмотрите что он нарисовал.

Показывает мне рисунок полностью выполненный черным карандашом. Я на него посмотрела и говорю Лёше ( а тот уже весь сжался в комочек, как-будто ждёт,что его сейчас ругать начнут):

- Ты Бэтмена нарисовал?

- Да.

- Молодец.

Поворачиваюсь к воспитателю и спрашиваю, что в рисунке такого плохого?

- Он чёрным карандашом нарисован!!! Значит у ребёнка всё плохо. Рисунки ребёнка должны быть яркими, красочными, разноцветными.

 

 ДАТА.

Попробую подвести итоги.(взяла на ББ)

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

 

Хорошо бегает и прыгает.      О, ДА)))
Может подниматься по лестнице, не придерживаясь руками за перила. ДА))) добавляя при этом: "Я сам!"
Уверенно спрыгивает с нижней ступеньки. В нашем "скафандре" наверное не получится у него. Надо завтра попросить это сделать Диму.

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

 

По возможности старается обслуживать себя сам.   О! Всё делает со словами:"Я сам!" Если пытаюсь помочь, начинается плач.
Знает названия основных частей тела (может назвать не менее шести). ДА.
Быстро увеличивается запас слов. Четче становится произношение, однако наиболее сложные слова ребенок по-прежнему упрощает или сокращает. Мы по прежнему без первых слогов.
Знает названия основных цветов. Да, для меня это было открытием) но приятным.
Правильно повторяет то, что ему говорят. Может даже заучить на память простой стишок. Стишок мы врятли выучим в ближайшее время. А вот сказки рассказывает. Правда везде герой Дима. Сказка получается примерно такой:"Посадил Дима репку. Выросла репка большая. Стал Дима репку тянуть...Всё бы ничего, только позвал Дима Диму и начали они вдвоём репку тянуть)))"
К членам семьи относится как к разным индивидуальностям; отсюда - его взаимоотношения с членами семьи разные. Забавно. "как к разным индивидуальностям...хм"
Отличается хорошей памятью. Этого у него не отнять.

 Какие они могут быть у детей посещающих ясли-сад?

Нда(

 Сходили мы в сад 2 дня. В воскресенье t поднялась, горло "хуже не бывает". Начали лечиться. Лечились, лечились и долечились до бронхита. Вот так вот. Пытаюсь к этому относиться спокойно и филосовски. Но...

Ладно. Ныть не будем.

***

Тонкий намёк на работе. Заведующая мне говорит:

- Мы составили график отпусков на следующий год. К сожалению вас пока там нет.