Как ребенку помочь заговорить?

Вика, здесь в Чехии врачи не бьют тревогу до 3х лет. Мы, конечно, помладше вас, но тоже мычим. Только "мама" внятно, а больше ничего... Старший в этом возрасте уже говорил некоторые слова... Девочки говорили, что важен слуховой контакт постоянный. Много читать и петь простых песенок..

Ну если врачи не нашли - и хорошо, не переживайте:)  Вам хорошо бы расширить круг общения - подружек с детьми найти, вместе гулять, в гости друг к другу ходить.  А так для речи классически советуют: - мелкая моторика, то есть игры с пластилином, мелкими предметами, песком, крупами, рисовать мелками, пальчиковые игры -много читать -петь и разговаривать много - тут важно не абстрактно, а чувствовать контакт с ребенком, заинтересовать его. Если любит машины - рассказывайте про них на улице все, что можете. Рисуйте и рассказывайте где и что. ЛЕпите и рассказывайте. Расскажите сказку с участием слепленной машинки. В общем чтобы ему прям оч интересно было.  - побуждайте к разговору - часто спрашивайте его мнение и переводите на русский. То есть Вам показалось, что он согласился и Вы переводите - да, Кирюша хочет пойти гулять с мамой. Если он не выражает эмоций в ответ - Кирюша не знает точно как ответить. В общем провоцируйте диалог. После вопроса с интересом смотрите на него, ждите ответа - делайте паузу. Хорошо в глаза смотреть. Старайтесь говорить четко и ясно в такие моменты. - вечером рассказывайте ему, что с ним происходило за день, а утром рассказывайте планы на день. А вообще все это просто помогает, а решающую роль играют его индивидуальные особенности развития. Я лично знаю мальчика, заговорившего предложениями в 3,5 после только нечленораздельного мычания. Так что все оченьиндивидуально.

У меня средний заговорил нормально только в 3 и 2. И то после месяца занятий с логопедом. Она тогда сказала - если бы вы ко мне в 2 пришли, то давно бы говорил....У него во-первых были слабые мышцы языка. Она делала гимнастику для языка 2 раза в неделю. остальные 5 раз в неделю я сама дома. Через нехочу. Кнутом и пряником...Потом привык что это надо. Во-вторых была короткая уздечка языка. Мы её подрезали в 2 года, но оказалось мало.И букву Р он заговорил только полгода назад. А сейчас ему 9,5. С младшим мы пошли в 3 месяца подрезали уздечку нормально, у нас это наследственное. Был очень большой словарный запас из мелких слов применяемых постоянно. Сейчас он пропал. Но появились такие слова как телевизор, очень жарко, ты куда? и ещё много чего. Но это единоразово....В основном мычит....Сейчас делаем артикуляционную гимнастику. А проще, кривляемся перед зеркалом. Очень хорошо укрепляет мышцы. Высовываем язык, делаем губы трубочкой и дудим, растягиваем губы в улыбке до ушей. Всё делаем втроём со средним сыном. И маленькому очень нравится. А врач наша сказала стимулировать к речи раз у него получаются слова прекрасно. Попробуяте песенки, чтения побольше, игрухи какие-нибудь в виде нажимаешь на корову - она мычит, на кошку - мяукает. У нас есть такая кошка, которую гладишь, она идёт и мяукает. Очень нравится. Если у вас усидчивый, то занятий массу можно придумать. Мой метеор, и ничем его не сотановить. И наша логопед, у которой мы с Женей занимались, говорила, что самое главное в развитие ребёнка это словарный запас. Пусть и пассивный. Надо больше ему обо всём рассказывать, просить в книжках чтобы он на что-то пальчиком показывал, сначала конечно самой надо показать... Удачи вам в освоение речи. Вам конечно тяжело, что ещё и 2 языка...

моему 3 и 8, и говорит крайне мало. Врачей всех обошли... сейчас ходим к логопеду. Много толку я от этого не вижу. Ребенок целый день в саду. Там начал говорить по чешски, есть даже предложения. Но их мало. сад еще у нас с английским. Сейчас он понимает на русском, чешском и английском, но не говорит по сути ни на одном. Главную проблему вижу в том, что у него не получаются многие согласные и поэтому и меканье и беканье, много но ничего не понятно. У меня книг по логопедии горы, моторика у него очень развита, но за мной он категорически не хочет повторять, злится и убегает, как только я начинаю просить показать язык и т.пю Я пока для себя нашла один вариант, включаю youtube нахожу логопедические уроки и показываю ребенку. с компьютера он повторяет.

У нас была ситуация: ребенок активный, любит общение, но вся речь - аааа,ааааа. Тут меня пригласили на работу, и я стала искать варианты, в частный сад или няня. Остановились на садике, там 6 ребяток. Спустя месяц моя дочь стала пытаться разговаривать, прошу ее, отвечает - " Да, мама или нет, мама". Может это и мало, но для нас прогресс. Начинает называть вещи, пусть коверкает, но пытается. А до этого, пока сидела дома, мы и книжки и стихи и постоянная болтавня...все это было,но в ответ одно - аааааааа.

У меня сын мало с кем общается,мы живем в чужом городе и никого не знаем.Других детей он не любит у меня,они его то толкнут то игрушку заберут.Поэтому почти всегда уходили с площадок.Но при этом он отлично разговаривает.А наша ровесница,которая  постоянно общается среди деток и постарше и других людей,детей,она вообще не разговаривает.Но она тоже поздно пошла,я думаю(я и ей так говорила) что начнет,не надо переживать,просто позже,как и ходитеь позже начала.