Мы участвуем в ФМ "Противоположности", который проводила Наталья
Последний 5 день. Созидательно-исправлятельный. Сашульке 1 год 4 мес. 
Этот день мы осилили с первого раза, в отличие от 4 дня))).
1) Начали наш день с сюжетной игры "Большая стирка". Еще вечером предыдущего дня нам папа смастерил стиральную машинку из коробки. Саша на нее в первый день не обратила внимание. Но вчера, когда я принесла снова эту коробочку и начала раздевать Сашиных кукол, Саша заинтересовалась))) Я объяснила, что у нее теперь есть своя маленькая стиральная машина, в которой будем стирать одежду для кукол. Саша сразу все поняла, начала загружать вещи в машинку.

Потом мы звуками изображали, как работает машинка, а когда все постиралось, начали развешивать на веревку.

Одежда высохла быстро, одели всех кукол, и пошли играть дальше.
2) Следующим заданием было подобрать заплатки к одежде из бумаги. Такое задание мы еще не делали, но Саша сразу все поняла и сделала.

Для прочности сделали это задание уже с клеем.

3) Сделали пальчиковую гимнастику, массаж Саша отказалась делать.
4) Послушали музыку и посмотрели предложенные картинки. Посмотрели свою книжку, там тоже тема заплаток.

Саша показывала какую заплатку куда нужно пришить. Правда с книжкой оказалось сложнее, Саша не всегда показывала правильно.
5) Игру соображалку хотели провести как лото, т.к. Саше не рискнула предложить показать последовательность одевания. Но лото у нас не получилось, Саша 1 лист изрядно порвала, поэтому мы просто искали разную одежду на этих картинках.
6) Вечером Саша помогала загружать настоящую стиральную машинку и включать ее, это она делает всегда.
7) Сделали творческое задание с заплатками. Я нарисовала одежду с белыми дырками, а Сашенька закрашивала эти дырки нужным карандашом.

8) В конце нашего игрового дня посмотрели книгу Носов "Заплатки". Я нашла в Интернете рассказ с картинками, рассказывала своими словами, Саша внимательно слушала, обращали внимание на картинки.
Вот и все!!! Проект "Противоположности" мы осилили. Спасибо за материал, такие нужные понятия затронули. Надеюсь, Саша все поняла, но в любом случае, теперь проще обращать ее внимание на противоположности.