Всё просто и элементарно, но фольга это отличная идея для занятий, и для деток с КИ тем более.

1.Мы сначала разворачивали и сортировали- отличная тренировка мелкой моторики, массаж пальчиков, а также  проговаривание, что полезно для Макса  и других слабослышащих или деток с КИ. "кто там? давай посмотрим?" " тут хрю-хрю, тут гав-гав-собака" и т.д. Это хороший приём, когда детка не знает, что там может быть, раскрывает, а там "гав-гав" например. Такое элементарно сортирует, в след. раз сделаю труднее-по видам животных например, возьму именно собак, хрюш и коров-кого удастся хоть по две-три штучки набрать)

Сегодня к нам приходила первый раз логопед для знакомства с Максиком, я про себя назвала это кастингом)))) мы смотрим на нее, она смотрит на нас, чтобы понять подходим ли мы к друг другу. Так как на след. неделе нам предстоит знакомство с еще одним логопедом и в итоге нужно выбрать одного, определю плюсы и минусы и послушаю ваше мнение:

Сегодня в голове крутится много мыслей, но все они сводятся  в одну: создается впечатление,что все занятия, игры с Максом не дают динамики. Т.е. мы занимаемся по-всякому-мелкая моторика, звуки и названия животных, музыкальных инструментов, смотрим книжки, изучаем цвета, формы, инсценирую житейские ситуации- типа помоем лялю, покачаем, переоденем, накормим кого-то и т.д. много всяких игр, на которые у меня хватает фантазии и знаний. Много разговариваю, комментирую свои и его действия. И вот одно и тоже, одно и тоже, но :

Макс никак не запомнит четко, где какое животное (учим корову, кису, собаку, хрюшу, овечку, лошадь, лягушку), если я попрошу дать ква-ква-не даст, может даст-похоже на совпадение. Пока буду просить остальных дать мне/посадить в машину/накормить-ему уже надоест. Может он конечно маленький- и терпения у него мало? в книжке тоже не покажет.

Нашли наш отзыв на сайте реабилитационного центра "Элита".

Приятно)

Раньше эти буквы и цифры вырезал дедушка для моей мамы и её сестер, теперь он нашел и отдал их нам)