ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
Хорошо ходит - и в направлении прямо, и по кругу.Да
Может кружиться на месте, подпрыгивать.Да
Бегает, хотя еще и не очень ловко.Да
Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки).С года уже наклоняется
С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу.Да
Пытается выбраться из манежа.В манеже давно не сидим,а вот в свою кровать через решетки залазиет)))Сама в шоке!
Взбирается на мебель, спускается с высокого стула.Да,обезьян еще тот))
Уверенно сидит на детском стульчике.Давно
Пинает мяч, но иногда еще промахивается.Иногда
Хорошо бросает мяч рукой.И не только мяч))
Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике.Фиг вам!И сам не хочет и мне не дает.С кормешкой у нас беда...
По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое.Да,только и успевай обратно запихивать))
Пробует играть с заводными игрушками.Заводит ципленка,который прыгает
Карандашом выводит каракули на листе бумаги.Да
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы.Да
Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки;Да
может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку.Да
Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунокДа.
Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков.Три и сразу ломает
Знает словесные обозначения частей своего тела.Да
Любит играть в прятки.Да
А еще много чего болтать стал.Повторяет почти все слова,как может.Фразы еще не строит,но в контексте понять можно,что хочет сказать
Хорошо ходит - и в направлении прямо, и по кругу.Да
Может кружиться на месте, подпрыгивать.Да
Бегает, хотя еще и не очень ловко.Да
Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки).С года уже наклоняется
С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу.Да
Пытается выбраться из манежа.В манеже давно не сидим,а вот в свою кровать через решетки залазиет)))Сама в шоке!
Взбирается на мебель, спускается с высокого стула.Да,обезьян еще тот))
Уверенно сидит на детском стульчике.Давно
Пинает мяч, но иногда еще промахивается.Иногда
Хорошо бросает мяч рукой.И не только мяч))
Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике.Фиг вам!И сам не хочет и мне не дает.С кормешкой у нас беда...
По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое.Да,только и успевай обратно запихивать))
Пробует играть с заводными игрушками.Заводит ципленка,который прыгает
Карандашом выводит каракули на листе бумаги.Да
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы.Да
Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки;Да
может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку.Да
Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунокДа.
Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков.Три и сразу ломает
Знает словесные обозначения частей своего тела.Да
Любит играть в прятки.Да
А еще много чего болтать стал.Повторяет почти все слова,как может.Фразы еще не строит,но в контексте понять можно,что хочет сказать
