Знала я про способ "не понимать" чего хочет ребёнок и таким образом стимулировать заговорить или начать более чëтко выговаривать что-то. Но я его не использовала.
А тут... Дочка умеет просить/требовать повторяя дай/дяй. Но это более пискляво/визжаже звучало. И вот она стояла сегодня на жёлтом стульчике/табуретке и смотрела в зеркало от шкафчика в ванне. Я её поддерживала. Она открыла шкафчик и увидела, что папа основательно так заполнил полочки... Начала ручкой просить ибо до всего этого богатства ей было не дотянуться.
Я не хотела оттуда ничего давать. Говорила, что там всё на своих местах и лучше оставим всё там же.
Она продолжила усердствовать с ручкой. Потом пошли звуки. Потом её дай/дяй, но как-то неуверенно... Но я ничего не давала и пыталась уговорить её спуститься и отведать киви, которое бабушка заботливо ей почистила уже. Вот только Лика ну очень что-то хотела из шкафчика.
И тут я словно впервые услышала голос своей дочери... Она конкретно старалась именно ВЫГОВОРИТЬ слово "дай"! Вот как люди изучают иностранный язык и вроде что-то повторяют, но понимают - нет, нужно более чëтко. И оттачивают произношение.
Вот так и Ликуша не просто повторяла слово, а выговаривала! Это было такое " оформленное" слово. Даже голос/интонация и выражение лица стало другим. Каким-то... Даже повзрослевшим 🥲😅
Для меня это не мелочь.
Надо ли говорить, что я начала искать что-то... Что можно всё же дать из шкафчика 😄. Как поощрение и трофей за старания и обратную связь "я тебя поняла". Трижды 😅.
Конкретно выговорила!
Лучший ответ
Ли Ра, моё материнское сердце было так же гордо за дочку... как при первых шагах 😀
Ирина, у нас пока с говорилкой не очень, но я жду) у него когда что-то получается сказать похожее на человеческую речь, я просто таю от умиления)
Ли Ра, наша слов 8 примерно говорила, но... по большей части просто показала, что умеет (чуть поповтопяла их) и замолчала 😑.
А вот дай было всегда исключением. Видимо она поняла, что это очень полезное для неё слово 😂 Потому и совершенствует именно его 😅
Ирина, умненькая девочка))) мы пока по звукоподражаниям, и то там не сильно успешно
Ли Ра, моя больше любит показывать) козу рогатую читаю - начинает топать только слышит "идëт" и ножками топ-топ , глазками - показывает на глаза или закрывает руками, хлоп-хлоп - ну тут хлопать начинает руками 😄
Слоника где увидит - руку вверх поднимает (типо хобот). И всё в этом плане))
Ли Ра, я всё время думаю - вот ловлю себя на мысли "вот бы быстрее заговорила", а потом вспоминаю слова других, что как дети заговорили... Начали сходить с ума родители от вечной болталки. Особенно в моменты возрастных кризисов. И сразу успокаиваюсь с мыслью " быстрее б" 🤣
Mari na Lune, да 😊 я чет даже не задумывалась раньше о том, что в словах тоже ж есть свои "уровни". Как-то казалось, что об этом рано думать) А как увидела её старания и результат - вааа 😍
Ликуша молодец 💪