На днях россиянам внятно сообщили, что зарплата учителей страны в среднем составляет 31 тысячу рублей. Я была удивлена. Работаю учителем с 1990 года, имею высшую категорию, два высших (фил+ соц-псих), сейчас преподаю в школе Санкт-Петербурга, где зарплаты превышают региональные раза в 2 - 2, 5 как минимум, и мне до этой средней суммы ещё тысяч 6 поднимать; а моим коллегам с малой родины - из тульских школ - с теми же НЕ хилыми регалиями вообще на 3 ставки надо работать, чтобы обеспечить себя названной суммой. В таких случаях вспоминается институтская лекция по мат. статистике; тогда, в начале 90-х вещал нам, голодным студентам, препод : "Есть ложь, наглая ложь, а есть статистика... Вот я на завтрак съел курицу (заурчали пустые желудки студентов), а вы не съели ничего (досада и животная злость кулаком ударила в мозг), а по статистике каждый из нас съел по полкурицы!"...Вот и с зарплатами учителей, видимо, также: сложили зарплату министра с зарплатой Мариванны без вычета подоходного налога - и нормалёк!
Ещё есть одна причина такой статистики, именуемая в логике подменой понятий:
нынче подменили понятие "оклад (=зарплата за ставку)" понятием "доход". Зарплата на ставку настолько малА, что многие учителя вынуждены работать на полторы-две ставки, причём не всегда из-за желания заработать/подработать, а порой просто из-за того, что в очереди на трудоустройство в школу никто не стоит, уроки вести некому, и Мариванну "зарадибога" директор уговаривает взять вторую ставку... А две ставки - это уже доход, а не оклад, и вот его, видимо, в статистике и показывают. А на две ставки работать крайне тяжело, не говоря уже о том, что катастрофически страдает качество обучения (и это некачественное обучение тоже кому-то выгодно: дураками управлять легче). А теперь к арифметике. Сейчас на ставку в Питере я получаю 25 тыс. руб., в прошлом году, работая учителем в Тульской области (со всеми теми же моими регалиями), я получала 10,5 тыс. руб. на ту же ставку. Предполагаемая зарплата молодых начинающих учителей Тульской области - 5 тыс. руб., но дураков нет, средний возраст учителей - пенсионный, скоро и те вымрут. А в 1990 году, кода я начинала работать в той же Тульской области, трудоустроиться в городскую школу было крайне трудно - только по блату, иначе - в деревню....
А теперь рассмотрим, как выросла зарплата учителя Тульской области с 1990 года (Питер брать не будем, т.к. не имею данных двадцатилетней давности для аналогичного сравнения). Произведём незатейливые арифметические расчёты - рассмотрим соотношение зарплаты к стоимости основного продукта питания - хлеба. В 1990 году я получала 110 руб. на ставку учителя***, буханка хлеба стоила 16 копеек, т.о. 110 руб. : 0,16 руб. = 688 буханок хлеба - искомый коэффициент. Теперь посмотрим, в чём себе может не отказывать такой же молодой и зелёный учитель Тульской области 2013 года, если всё-таки придёт работать в школу - 5 тыс. руб. : 25 руб. стоимости буханки хлеба = 200 буханок хлеба. Сравнив эквивалент зарплаты начинающего учителя начала 90-х прошлого века в 688 буханок хлеба с эквивалентом зарплаты начинающего учителя начала 10-х века нынешнего, отчётливо видим, как за последние 20 лет ЗАРПЛАТА УЧИТЕЛЯ УПАЛА В 3,5 РАЗА! (Розовые стёклышки, так тщательно втираемые нам с экранов, в очередной раз звякнули об пол...).
*** - зарплаты населения в те времена были у всех приблизительно равны; значительно больше (в 2-3 раза) получали лишь шахтёры, военные и работники вредных производств.
