Дела туалетные

 

Начну с того, что до родов у меня была четкая установка, что одноразовые подгузники – это вред и детей надо непременно высаживать, потому что это гигиенично, физиологично и я сама на горшок с 4х месяцев ходила. Конечно же, я читала книгу Ингрид Бауэр «Жизнь без подгузников» и имела в своем окружении подруг, которые успешно практиковали высаживание.
А потом я родила, и все оказалось не так-то просто, как описывалось в книге или советовали подруги. Ребенок с коликами, какающий практически в каждое кормление – я просто физически не представляла, КАК можно тут организовать какое-то высаживание. Да и бегать с тазиком и горой грязного белья, вместо того, чтобы спокойно сидеть в кресле и кормить? Но я стойко пыталась, надеясь, что вот с 6 недель сын будет какать реже (как пишут в книгах) и тогда все получится. Подстегивали, конечно, отзывы подруг о том, что главная забота матери – чистая попа у ее ребенка, а опрелости это ай-ай-ай, мама, как тебе не стыдно. Правда, опрелости исчезли как только мы начали использовать японские подгузники. Но я ж упорная и быстро не сдавалась :-))

Первый срыв у меня произошел в один из восхитительных вечеров, когда я пыталась «голопопить» малыша с коликами и уже несла его «сигналящего» в ванну… но не успела. И вот стоя в коридоре вся в том, что не успели донести и с орущим младенцем на руках, я не понимала, что мне делать – КАК убирать все вокруг, когда я не могу спустить с рук плачущего сына и КАК же не убрать или хотя бы не вымыться и не переодеться. И главное – ради чего я устроила себе всю эту головную боль, когда могла просто поменять подгузник?
Я решила оставить идею высаживания до лучших времен.
Вернулась я к ней в районе 5 месяцев, когда колики были уже позади и ребенок вроде как должен был уже адаптироваться, войти в ритм и т.п. Я честно записывала время его пописов/покаков, пыталась отслеживать сигналы etc. Записи мои не дали ничего – ребенок не был в курсе того, что он должен писать по расписанию и предпочитал (и до сих пор предпочитает) делать это тогда, когда хочет. А сигналы… вот тут сложилась очень интересная картина, которая поставила меня в очередной тупик. Я видела сигналы, но высадить не могла. Сын просто не давал себя держать. Если высаживала во время кормления, то да, но писал он далеко не всегда по время кормления. А без груди картина выглядела так – я видела сигнал, брала малыша, пробовала высаживать над тазиком/пеленкой/ванной, он ругался, извивался, я его отпускала и он торжественно дул. Такой уж у него характер – не позволяет сковывать свои движения, только абсолютная свобода его воли 
Я обращалась с советом к подругам, я писала в сообщество мам, практикующих высаживание. Толку ноль. Максимум, что я слышала, это рассказы о том, как у «них» легко все выходит и что, наверное, я что-то делаю не так. Но что не так и как ТАК – этого никто не говорил.
Закончилось все тем, что я позволила себе быть мамой неидеальной, но слушающей своего ребенка и себя, а не подруг. Ну и да, с некоторым подругами в итоге пришлось таки разойтись и вообще кардинально пересмотреть свой круг общения.
Так с высаживанием мы «завязали», но в районе года, конечно, стала мелькать тема приучения к горшку. Горшок у нас был, дома сын днем обычно бегал в трусиках хлопчатобумажных, но никаких поползновений «делать дела» на горшок у него не было. Его вообще никак не волновал факт мокрой попы, его вообще с самого рождения чистота подгузника не беспокоила. И все рассказы о том, что «ребенок будет сам просить поменять подгузник» или «дети все понимают и сами начинают писать, забираясь в укромный уголок» - это все было про каких-то других детей, не про моего сына.
И вот тут мне очень повезло – мы наконец-то попали к толковому педиатру Лилии Казаковой, которую абсолютно не волновал тот факт, что ребенок в год, полтора и даже два не ходит на горшок. Она помогла мне найти мой «дзен» и расслабиться :-)

К чему я тут там много всего написала про себя лично?
А к тому, что я знаю, что я не единственная мама, которая сталкивается с такими трудностями.
Сейчас модно высаживать детей, модно участвовать в гонках чей ребенок раньше заговорит, сядет на горшок и станет самостоятельным. Вокруг современной мамы огромное количество информации, самой разной и порой крайне противоречивой.
Когда я готовила вебинар по уходу за новорожденным, изначально я планировала поговорить о высаживании. Но в ходе консультаций и общения с теми, кто в этой теме хорошо разбирается, я поняла, что об этом нельзя говорить 10 минут. В высаживании оооочень много нюансов! И, к сожалению, сейчас многие мамы, ставя перед собой задачу высаживать ребенка, преследуют цели совершенно далекие от той, которую надо.
Высаживают деток для того, чтобы деткам было комфортно.
Всё!
Не для того, чтобы сэкономить на подгузниках.
Не для того, чтобы приучать писать, когда удобно маме (особенно, если у мамы еще есть дети).
Не потому, что одноразовые подгузники вредные – кстати, у моего сына раздражение на попке было только сначала, когда мы использовали Pampers и второй раз – когда я купила многоразовые подгузники. А наш же педиатр мне рассказала, что не только этот якобы мифический вред никем не доказан (это я уже знала), но и ее подруга – консультант по ГВ в свое время сама провела эксперимент и измерила температуру в трусиках, в одноразовых подгузниках и в подгузниках многоразовых. И где температура оказалась ниже? В одноразовых подгузниках!
И, конечно, не для того, чтобы ребенок раньше начал ходить на горшок.

Высаживание, как и приучение к горшку, равно как и все остальные моменты взращивания и воспитания не должны становиться самоцелью. Конечно, каждая мама хочет дать своему ребенку все самое лучшее. Но иногда лучше вовремя остановиться и вспомнить, что ребенку нужнее всего – спокойная и адекватная мама, а не мама, превращающаяся в неврастеничку только потому, что ей, наперекор всему, очень хочется следовать какому-то из принципов естественного родительства.
Нельзя перегибать палку. Нельзя каждые 10 минут таскать младенца в ванну или к тазику, чтобы не упустить «попис». Нельзя сажать ребенка на горшок, давать ему в руки планшет и ждать, когда же он наконец-то пописает.
Мы с вами не ходим в туалет по команде. Мы ходим в туалет тогда, когда нам надо. А для того, чтобы понять это – надо научиться слушать себя и свои желания. Именно поэтому в высаживании очень тонка грань между тем, чтобы просто давать ребенку возможность писать, когда он действительно хочет, а не по сигналу (т.е. не на «кодовое» слово и не на похлопывания по гениталиям!!!). Не надо вырабатывать у младенцев рефлекс – они же не собаки Павлова ))

Я знаю, что в меня сейчас может полететь много помидоров :-)) Но я таки их не боюсь. Все помидоры я уже собрала, включая фразу в том, что я издеваюсь над своим ребенком, держа его в подгузнике, которой осчастливила меня одна дама- вроде- как- психолог, активно сейчас ведущая курсы для будущих мам.
Если вы высаживаете своего ребенка и у вас все хорошо – я рада за вас. Если ваш малыш сам пошел на горшок в год, а в полтора уже вытирал себе попку и мыл горшок – я рада за вас.
Но свой пост я пишу, прежде всего, для тех мам, у которых всё не так гладко.
И именно этим мамам я хочу сказать – дорогие мамы, не волнуйтесь! Все дети рано или поздно САМИ перестают писать в подгузник и начинают ходить на горшок, а некоторые – так сразу на унитаз. Каждый ребенок уникален и у каждого свой график и свой темперамент. Чудесный испанский педиатр Карлос Гонсалес в своей книге «Целуйте меня!» черным по белому пишем о том, что детки начинают контролировать свои дневные (!!!) желания писать и какать в среднем к 4 (!!!) годам!

Я, кстати, познакомилась с несколькими мамами, у которых с высаживанием были такие же сложности – детки просто не позволяли себя держать. И более того – эти же детки не давали себя мотать в слинги по этой же самой причине! Так что все теории – это красиво, а в жизни надо таки смотреть на своего ребенка и ДОВЕРЯТЬ своему ребенку.

Безусловно, ребенок вряд ли научится ходить на горшок, если у него этого горшка не будет или если родители не будут ему показывать, что надо с этим горшком делать. Покупайте горшок и показывайте! Но если ваш малыш не следует вашему примеру, если вы видите, что он еще просто не способен потерпеть, не способен соотнести возникшую внутри потребность с тем, что излилось наружу – а для этого у него в мозгу должны сформироваться определенные участки – расслабьтесь и отложите горшок на пару месяцев.
Повторюсь – вы можете научить ребенка писать в горшок (т.е. социально приемлемому поведению), но вы не сможете его научить контролировать свой сфинктер раньше, чем это заложено ему природой!
Кстати, иногда дети отказываются писать на горшок не потому, что не умеют, а просто потому что они в этот период хотят все делать так, как хотят они (2-2,6 года в среднем), а не как говорят взрослые. Это особенности психологии ребенка, его становления как личности и осознания себя как личности. И это тоже надо знать и уметь понимать истинные причины поведения малыша.

И совершенно не надо стесняться того, что ребенок в подгузнике удобнее, чем ребенок, писающий на все вокруг! Если вам кто-то скажет, что вы не высаживаете ребенка или не приучаете его к горшку, потому что вам лень стирать лишнее белье и т.п. – смело разворачивайтесь и уходите от этого человека как можно дальше! Вы имеете полное право валяться на кровати, целуя своего только что проснувшегося малыша, а не спешить его «высадить». Вы имеете полное право спать ночью, а не менять постельное белье. Вы имеете полное право делать так, как удобно вам! Точно так же, как те «НЕ ленивые» якобы мамы, имеют право готовить еду на плите и стирать в стиральной машине, а не разводить костер и не стирать руками (и желательно в реке :-).
Вы имеете полное право наслаждаться своим материнством, а не трепать нервы себе и своему любимому ребенку только потому, что кто-то другой считает, что вашему ребенку уже пора сидеть на горшке или «фу, как же он писает под себя». Слушайте себя и своего ребенка – это самое лучшее, что вы можете сделать для него!

Отдельно хочу коснуться момента, что ребенка нельзя 24 часа в сутки держать в подгузнике. Дело тут не в якобы вреде от подгузника. Все дело в том, что для нормального развития, ребенку необходимо «познакомиться» со всем своим организмом, в том числе и с половыми органами и с продуктами своей жизнедеятельности. Это – нормальный этап развития и знакомства с собой и окружающим миром. И это не имеет ничего общего с необходимостью высаживания или хождения на горшок! Пусть ваш малыш голопопит и играет с собой просто так! И если это поможет ему быстрее установить связь между «захотел» и «сходил в туалет» - чудесно. И если никак не поможет – то нет ровно никакой проблемы!

За сим откланиваюсь и респект тем, кто дочитал мой опус до конца :-)